? ?“教師的職務(wù)是千教萬教碉熄，教人求真桨武，學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)肋拔，學(xué)做真人⊙剿幔”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——陶行知
? ? ? ? 為不斷提升鐘英小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量凉蜂，夯實(shí)教師教學(xué)素養(yǎng)，有效促進(jìn)其教學(xué)能力，鐘英小學(xué)在肖永彬校長的帶領(lǐng)下開展了為期10天的優(yōu)秀課展示窿吩，此次展示課數(shù)量達(dá)到20節(jié)之多茎杂，其中囊括了語文、數(shù)學(xué)纫雁、英語煌往、科學(xué)、美術(shù)等多門學(xué)科轧邪，在歷時(shí)10天的激烈比拼后刽脖，于2016年10月21日圓滿落幕，此次展示課評(píng)選出一等獎(jiǎng)9名忌愚、二等獎(jiǎng)8名曲管、三等獎(jiǎng)3名，通過這次“以賽促教硕糊，以賽促研”的活動(dòng)方式院水，更好的促進(jìn)了“學(xué)習(xí)探究、素質(zhì)興屑蚴”的目標(biāo)檬某。
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? ? ? “舊書不厭百回讀者填，熟讀深思子自知”浩村，這20節(jié)展示課，不管是從教學(xué)設(shè)計(jì)占哟，多媒體的課件制作心墅，還是從整個(gè)教學(xué)活動(dòng)方面都讓我們耳目一新酿矢，這次展示課不僅展現(xiàn)了我們鐘英小學(xué)教師較高的個(gè)人素養(yǎng)，還反映了我們教師對教材怎燥，對課標(biāo)的深入研讀和對課本知識(shí)熟練的揉合瘫筐，使得整個(gè)課堂活動(dòng)都做到了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)铐姚，精講精練策肝，從而進(jìn)一步達(dá)到高效課堂，優(yōu)質(zhì)課堂的目標(biāo)隐绵。
? ? ? ? “合抱之木，生于毫末坦康；九層之臺(tái)竣付，起于累土；千里之行滞欠，始于足下”古胆，邱董事長常常告誡我們：“愿天下所有的教育者和受教育者都能謹(jǐn)記，這個(gè)世界什么都可以浮躁筛璧，唯獨(dú)教育不可以浮躁逸绎，因?yàn)榻逃巧鐣?huì)良心的底線，是人類靈魂的凈土夭谤，是立國之本棺牧，是強(qiáng)國之基”。最后希望鐘英小學(xué)的每一位老師同學(xué)在以后的工作生活中朗儒，“博學(xué)之颊乘，審問之，慎思之醉锄，明辨之乏悄，篤行之”，腳踏實(shí)地的走好我們的每一步恳不。
