? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 勇氣讀書會
? ? ? 推薦書目：《打造魅力班會課》
? ? 昨天晚上參加了互+金秋論壇第七講。使我感受到了讀書的重要性根资。
? ? ? 我非常喜歡這次讀書會的名字，勇氣讀書會慢宗，正如名字所說愁铺，勇氣，自從我參加青椒計劃蒙兰，互加計劃以來磷瘤，我最大的收獲就是自己變得比之前有勇氣的多芒篷，做了許多以前想過但是沒有做過的事情，甚至做了一些以前連想都沒有想過的事情采缚。
? ? 拿起筆記錄下與學生之間點滴的小事针炉。對自己的未來有個細致的規(guī)劃，如果根據(jù)學生的心理特點進行適宜教育扳抽。將班級布置起來篡帕。
? 昨天王主任還和我們分享了一些讀書的小技巧，不要求學生每次讀完書就寫出感想贸呢。先讓學生讀镰烧，有了量的積累才能有質的飛躍。其實讀書的好處太多太多了楞陷≌睿可能不會很快給你反饋，但是日積月累固蛾，你會發(fā)現(xiàn)你懂得越來越多败砂。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉魏铅。正如歌德所說昌犹，讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談览芳。
? 我們班級建成了圖書角斜姥，鼓勵學生將各門各類的書籍帶到學校，每天中午吃完飯沧竟，我坐在班級前面铸敏，讓同學們自由去書架上取書進行閱讀，學生開始不習慣悟泵，也不太認真讀杈笔，過了幾天，班級里有個成績較差的學生糕非，問我蒙具，老師你有書嗎？我問他怎么問這個了朽肥，他說他已經(jīng)把班級書架上的書都讀完了禁筏。我就挑了幾本書給他讀了。因為這個孩子成績并不好衡招，所以總有老師和我反應說這個學生上課紀律不是很好篱昔，自從讀書以后，上課也不調(diào)皮搗蛋了，實在聽不進去了州刽，就拿起書進行閱讀空执。通過讀書，他也意識到了自己以前一些行為的不恰當穗椅，不僅改掉了之前不好的習慣辨绊，對學習的態(tài)度也端正起來了，這就是讀書帶給她的好處房待。
? 學校里每學期都會舉辦教師讀書匯報會邢羔。在寒暑假和平時會給老師訂閱一些教育方面的書籍驼抹。作為一名年輕教師桑孩。年輕班主任，太需要名師的指點了框冀，而這些書籍正好滿足了我們的需要流椒，從于永正老師的《做一個學生喜歡的老師》，到趙文彤的《北大24堂幸福課》明也，再到丁如許老師的《打造魅力班會課》宣虾。使我對教師的工作，班主任的工作有了更加深刻的認識温数。
? ? ? 今天我要推薦的一本書就是丁如許老師的《打造魅力班會課》绣硝，在沒有讀這本書之前，我的班會課基本上處在學校有工作布置撑刺，那我就利用班會課說了鹉胖，上午沒講完的課，就利用班會課將題講完够傍，從來沒有認真的開過班會甫菠，直到我遇到了這本書。這本書為我們中小學班主任提供了可學冕屯、可用的生動案例寂诱，讓我對班主任的使命、班會課的開展安聘、自己專業(yè)化的發(fā)展有了更為深刻的理解和認識痰洒。
? 其中，《莫愁前路無知己——經(jīng)營完美人際關系的“三原則”》一文浴韭，引發(fā)了我的諸多思考带迟。“包容是一種拯救”囱桨，“欣賞是一種美德”仓犬，“合作是一種力量”，楊兵老師調(diào)侃自己“經(jīng)過長達四分之一個世紀的思考”舍肠，將自己的心得概括成了以上的“三原則”搀继。也許孩子們能夠理解這三句話字面上的意思窘面，能夠對包容、欣賞叽躯、合作有自己獨特的體會财边，但付諸實踐又談何容易，這就需要我們利用班會課對孩子進行積極有效的引導点骑。
? ? “對中小學生而言酣难，是否擁有良好的人際關系在一定程度上決定著他們的校園生活能否快樂、幸福黑滴，人際關系關系著他們的健康成長憨募。
? ? 那種不善于人際交往的學生是很難享受到成長的歡樂的≡玻” 我校地處農(nóng)村地區(qū)菜谣，許多學生為留守兒童，心理脆弱晚缩，人情味淡尾膊。反映在相應的行為方式上，就是對人不感激荞彼，對物不珍惜冈敛，對己不盡心，對事不盡責鸣皂。
遇到困難或心理不愉快抓谴，如果缺乏正確的引導與溝通，容易對學習签夭、生活感到困惑齐邦。面對這種情況，班主任該如何因勢利導第租，找出學生的“病根”對癥下藥呢措拇？
? ? 杜威曾指出：“所謂人的成長，就是在與環(huán)境的相互作用過程中更新自己”慎宾。
? ? 這就要求我們充分利用好班會課這一思想教育的主陣地丐吓，從大處著眼，從小處著手趟据，創(chuàng)設民主和諧的氛圍券犁，讓學生在潛移默化中習得人際交往的本領。因此汹碱，班主任應積極改進班會課粘衬，讓班會課成為學生熟悉的、喜歡的、真正屬于他們自己的課稚新，讓學生在開完班會后勘伺，思想認識能夠加強，進而落實到行動上褂删，做到知行合一飞醉。
? ? 楊兵老師的班會課案例給我印象最深刻的情節(jié)就是卡耐基的名言和“六尺巷”的故事，這個案例由著名教育家——卡耐基的一句名言導入： “一個人事業(yè)上的成功屯阀，只有15℅是由于他的專業(yè)技術缅帘，另外的85℅要依賴人際關系、處世技巧难衰∏瘴蓿”
? ? 學生大聲讀完三遍后，很快就能明白良好人際關系對每個人的重要性召衔。清朝宰相張英對侵占他家三尺地基的鄰居寬容相待铃诬，所回的一封家書讓人印象深刻“千里家書只為墻祭陷，讓他三尺又何妨苍凛？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇兵志〈己”真是“宰相肚里能撐船”啊，一朝宰相都尚且如此寬容待人想罕，我凡夫俗子又有何理由不去效仿悠栓？在以后的教學生活中，我會帶領我的學生們共同學著包容他人按价，善待他人惭适。“贈人玫瑰楼镐，手留余香”癞志， “與人方便，與己方便”框产。懂得設身處地替他人著想凄杯，寬容他人。
? ? ? 在我的班會課中秉宿，我積極借鑒《打造魅力班會課》中的成功經(jīng)驗戒突，結合本班實際情況，適時鼓勵學生通過不同方式描睦，發(fā)掘自己和他人身上的閃光點膊存，點燃孩子們內(nèi)心自信的火焰。
? ? ? ? 路漫漫其修遠兮，讓我們共同努力吧隔崎！
