明澈的秋日，我喜歡坐在三樓走廊上觀云瓢湃。觀云須靜心閑暇時理张，不然就少了很多情趣。
燕山中學地勢較高绵患，視野空曠，很適合觀云悟耘。云是燕中的陈潋客，似乎召喚一聲就會飄飛下來暂幼。寬闊嶄新的走廊筏勒，倚在靠椅上，涼爽的秋風夾著青草味與花香旺嬉，伴隨縈繞耳旁的嘰嘰喳喳的鳥叫管行，舉目四眺，白云如棉絮般漂浮在教學樓的檐牙之上邪媳，紅黃相間的墻捐顷，黛青的瓦，白色的雕花檐角雨效，古樸與雅致盡顯迅涮。
云是天空的表情，并不是一件可有可無的擺設徽龟。抬眼望叮姑，上空的云似乎是靜止的；仔細端詳才發(fā)現(xiàn)据悔，云滿懷小資情調(diào)传透，又藏著浩然之氣耘沼。淡藍是天空的生命底色，它時而像素顏的小女子朱盐，猶抱琵琶半遮面耕拷，羞澀得讓人愛戀；時而像江上的撐排人托享，轉(zhuǎn)眼消失在天際骚烧；時而又像如來佛的手掌，任憑風云變幻也巋然不動闰围。
轉(zhuǎn)瞬間赃绊，天際間奔來一匹白色駿馬，馬頭昂起羡榴，前蹄躍起碧查，馬上似乎坐著一個人，手持長槍校仑，腰間佩劍忠售，氣宇軒昂像馳騁疆場英姿勃發(fā)的軍人；后面一小朵一小朵碎云整齊排列迄沫，如數(shù)以百計的戰(zhàn)馬向遠方飛馳而去稻扬，有大將軍率千軍萬馬的架勢。當所有繁華逝去羊瘩，時光流轉(zhuǎn)里泰佳，萬物幻化成一片斑斕星輝灑落大地。此去經(jīng)年尘吗，裊裊秋風里逝她，側(cè)耳傾聽，有叮當?shù)慕鸶曷曉谝箍栈厥幉谴罚呖河诌|遠黔宛。如此情景，在潮濕的雨季一遍遍憶起擒贸，回首間臀晃，淚濕衣襟。
不經(jīng)意間酗宋，天空又出現(xiàn)了一只小烏龜积仗，全身白色，仙氣十足蜕猫，它伸著長脖子寂曹，背著重殼和小熊賽跑，小白熊憨態(tài)可掬，像極了南極冰天雪地里閑庭信步的小熊隆圆。不一會兒漱挚，小烏龜慢慢變成柳絮狀，小熊也瞬間消失渺氧≈祭裕《增廣賢文》云：“人無千日好，花無百日紅”侣背，人間的美有各種白华，有的恒久，有的瞬息萬變贩耐。在變與不變之間感受一份美好弧腥，生發(fā)一份豪情，也是很有價值的〕碧現(xiàn)代人腳步匆匆管搪，駐足時才發(fā)現(xiàn)丟失了很多本心。
太陽耀眼的光照射在云上铡买，白云頓時活力四射更鲁，慢慢聚攏又飄散開來，云間藍色的溝壑四周漂浮著一團一團云奇钞，像極了康家大院里的老爺爺澡为，拄著拐杖，喘著長氣蛇券。童年缀壤，因為他的白胡子，我們都叫他神仙爺爺纠亚，神仙爺爺喜歡夏夜講故事，小伙伴們圍坐在棗樹下筋夏，神情專注地聽著蒂胞，于是夢里多了玉兔、吳剛条篷、桂花樹以及嫦娥姐姐骗随。故事里的嫦娥很美，她騰云駕霧上月宮時赴叹，云潔白無瑕鸿染。而后長夜漫漫，孤獨寂寞時乞巧，她只能凝望星空黯然傷神涨椒。
時針在慢慢挪移，白云和天空的藍漸漸融在一起，清新淡雅蚕冬。蒼穹之下免猾，燕山中學的一草一木，一磚一瓦囤热，一支粉筆猎提，一根教鞭，一塊三角板旁蔼，一面小錦旗锨苏，老師們聲情并茂地演講，學生們鏗鏘有力地誦讀都成了云下的美景棺聊∩∽猓“一切景語皆情語”，這是人與自然的和諧之美躺屁。
云淡風輕時肯夏，銀杏最明艷。教學樓前犀暑，圍墻邊驯击，滿樹金黃奪目的銀杏葉直逼人眼。學習之余耐亏，同學們愛聚在銀杏樹下聊天徊都、追逐，談笑間身心滌蕩广辰，這也不失為一種修行暇矫，靜心，開悟择吊。
燕山中學取名源于縣里的古書院——燕山書院李根，書院是當?shù)攸S氏家族開基之祖黃由相的三個兒子共同修建的一所家族書院。遙想晴耕雨讀后的某個晨曦几睛，或某個黃昏房轿，書院主人的三個兒子帶領(lǐng)族人、弟子們一起在書院的天井下觀云所森，在書院的古井旁觀云囱持，或在書院前的田間地頭觀云。風吹稻麥間焕济，云的萬千變化賦予黃氏家族成員無限靈感纷妆，生命的真諦在這一刻頓悟。
那一刻晴弃，我感悟了觀云的意義掩幢，其實是在尋找一條回歸的路逊拍。讓我們的心一起回家，回到來處粒蜈，還至本處顺献。
