天氣預(yù)報(bào)
二號有暴雪
本該二號的家長會(huì)
提前到了一號
兒子也于一號中午
開始寒假之旅
見面沒一會(huì)
知道了一個(gè)炸裂的消息
不到一周的數(shù)學(xué)作業(yè)
練習(xí)冊30余頁
外加一張?jiān)嚲?/p>
昨天是交作業(yè)的日子
因?yàn)檫x課沒有地理
地理作業(yè)交給姐姐代勞
先寫紙上?
且不能抄答案
一會(huì)自己謄寫
哇啦啦
多上進(jìn)的小伙
不選的科目
竟如此認(rèn)真對待
這滿滿的自我要求
對一個(gè)中學(xué)生
是多么的難能可貴
贊嘆姐姐
接到弟弟旨意
沒有絲毫質(zhì)疑
老弟讓咋寫咱咋寫
足見老姐剛剛的實(shí)力
突然間發(fā)現(xiàn)了
兒子做事認(rèn)真的邏輯
內(nèi)在始終有一顆上進(jìn)的心
少敷衍多認(rèn)真
對一個(gè)人多么的難得
更不用說一個(gè)貪玩的年紀(jì)
忽然回想起
兒子小時(shí)候起
我的化妝品必須擺的整整齊齊
書桌也是干凈整齊
書包更是井井有條里
……
不知不覺間
我們一直無意的
保護(hù)了孩子那
本自具足的心
天生的好奇心
天生的秩序感
天生的自我約束
天生的上進(jìn)心
……
一切本來就有
何需后天養(yǎng)成
哪有難易之說
