論貧困地區(qū)的教育
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ------從《一個(gè)都不能少》談
【摘要】:2020年是我國(guó)全面建成小康社會(huì)的決勝年日月，現(xiàn)階段仍有不少地區(qū)的教育處于落后階段，師資的不足和教育設(shè)備的落后以及學(xué)費(fèi)的不足都給現(xiàn)階段的教育造成了很大的影響。但大家都在不斷努力著推動(dòng)教育的改善肯腕。
【關(guān)鍵詞】：教育設(shè)備落后，師資不足否纬，學(xué)費(fèi)無(wú)法負(fù)擔(dān)盖袭，支持貧困地區(qū)教育發(fā)展。
? ? ? 貧困地區(qū)的教育問(wèn)題一直存在熄诡，即使到現(xiàn)今也同樣存在座哩，這造成了貧困地區(qū)的教育落后，人才流失粮彤。
? ? ? ? 一根穷、貧困地區(qū)的教育設(shè)備落后給其教育的開(kāi)展造成了很大的影響。
? ? ? ? 回溯電影里的水泉小學(xué)导坟，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)屿良，粉筆都成了奢侈品，也成為了老師和孩子們最珍惜的東西惫周；不僅如此尘惧，土坯房是他們唯一的教室，容納了一到六年級(jí)的學(xué)生和殘缺不齊的桌椅递递。教育設(shè)備的落后讓孩子們很難接觸到新的知識(shí)喷橙，他們僅僅停留在抄課文的學(xué)習(xí)中，無(wú)論是一年級(jí)還是六年級(jí)全部都是一樣的教學(xué)登舞，這讓教學(xué)質(zhì)量大大降低贰逾。轉(zhuǎn)回現(xiàn)在的生活，有許多貧困地區(qū)的教室是從土坯房變成了整齊高大的樓房菠秒，但教育設(shè)備仍然落后疙剑，老師還是用粉筆教學(xué)，拖慢了教學(xué)進(jìn)度践叠，粉筆產(chǎn)生的灰塵也對(duì)老師和孩子們的健康有一定的影響言缤。沒(méi)有投影設(shè)備和播放設(shè)備，孩子們根本無(wú)法了解外面的世界禁灼，以及更豐富的知識(shí)管挟，他們的知識(shí)只能停留在書(shū)本里面。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些事情感興趣時(shí)也沒(méi)有途徑供他們更好地學(xué)習(xí)弄捕。教育設(shè)備的落后不僅讓孩子們無(wú)法很好地學(xué)習(xí)僻孝，還對(duì)師資的引進(jìn)造成的很大的阻礙拳芙，即使有意向下鄉(xiāng)支教的人士，也有很多因抗拒這種落后的設(shè)備而放棄的皮璧。由此舟扎，教育設(shè)備的落后給貧困地區(qū)的教育開(kāi)展造成了很大的影響。
? ? ? ? 二悴务、貧困地區(qū)的師資不足導(dǎo)致一對(duì)多的現(xiàn)象降低了教學(xué)效果睹限。
? ? ? ? 貧困地區(qū)環(huán)境的原因?qū)е潞芏嘤袨榍嗄瓴辉敢饬粝拢绊懥嗽S多大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的計(jì)劃讯檐∠哿疲回溯電影，水泉小學(xué)只有一個(gè)高老師别洪，他一個(gè)人教授學(xué)生們所有的東西叨恨，當(dāng)家里有急事時(shí)他不得不找別的老師代課，可是他根本找不到挖垛，沒(méi)有一個(gè)人愿意痒钝，最后沒(méi)辦法只有一個(gè)因?yàn)槟赣H生病需要錢的小學(xué)畢業(yè)的叫魏敏芝的女孩愿意代課，可是她根本不知道該如何教授痢毒，只有抄課文送矩，也只會(huì)唱一兩首歌，這對(duì)學(xué)生的影響是很大的哪替，這些年幼的孩子正處于求知的關(guān)鍵時(shí)刻栋荸，可是卻得不到應(yīng)有的教育，水泉小學(xué)對(duì)他們也完全屬于放養(yǎng)狀態(tài)凭舶。轉(zhuǎn)回現(xiàn)在的生活晌块，仍有很多貧困地區(qū)是一個(gè)老師教授多門(mén)課，數(shù)學(xué)老師還兼任體育老師帅霜，于是那句“數(shù)學(xué)是體育老師教的”不在只是一句調(diào)侃的玩笑話匆背，就變成了一個(gè)現(xiàn)實(shí)存在的事情。數(shù)學(xué)老師當(dāng)然不懂應(yīng)該怎么教體育課义屏，也只僅僅停留于讓他們自己運(yùn)動(dòng)罷了靠汁，根本給不了建設(shè)性的意見(jiàn)蜂大，這也讓很多孩子的體育能力被埋沒(méi)了闽铐。就像電影中如果不是縣里來(lái)的專業(yè)人士看中了明行光的跑步能力，根本沒(méi)有人會(huì)知道明行光可以參加專業(yè)的訓(xùn)練奶浦，也就會(huì)讓一個(gè)孩子的天賦白白浪費(fèi)在漫天的荒野里兄墅。
? ? ? ? 三、貧困地區(qū)的家庭無(wú)法支付學(xué)費(fèi)使很多孩子輟學(xué)澳叉。
? ? ? ? 經(jīng)過(guò)了九年義務(wù)教育的免學(xué)費(fèi)隙咸，高中高昂的學(xué)費(fèi)又給貧困地區(qū)的人們當(dāng)頭一棒沐悦。于是就出現(xiàn)了這樣的情況：一種是認(rèn)為讀了初中已經(jīng)可以了，不用再浪費(fèi)錢去讀高中了五督，讀了也不一定能考上大學(xué)藏否，考上大學(xué)學(xué)費(fèi)更多，還不如直接去打工賺錢充包；另一種是想繼續(xù)讀書(shū)可是家庭無(wú)法負(fù)擔(dān)高昂的學(xué)費(fèi)副签，只有去打工賺錢補(bǔ)貼家用；就這樣導(dǎo)致很多孩子輟學(xué)了基矮∠ⅲ回到電影里，張惠科家里貧窮而且母親臥病在床家浇，無(wú)奈之下僅僅十一歲的張惠科被送去縣里打工本砰。他還只是個(gè)孩子而且他什么都不懂就要面臨去到自己完全不熟悉的地方打工掙錢。面對(duì)如今全面建成小康社會(huì)的決勝年钢悲，雖然貧困地區(qū)的生活質(zhì)量提高了不少但是還存在著少數(shù)極其貧困的山區(qū)点额，因?yàn)榈乩砦恢煤图彝l件的種種原因，導(dǎo)致了許多孩子仍然像電影里面那樣沒(méi)辦法學(xué)到知識(shí)受到教育莺琳，只能面朝黃土背朝天咖楣，在田野里消磨自己的一生，讓很多本想好好學(xué)習(xí)用知識(shí)努力創(chuàng)造更好的生活的孩子與知識(shí)分道揚(yáng)鑣芦昔。不過(guò)國(guó)家正在飛速地發(fā)展著诱贿，當(dāng)國(guó)家的實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)盛，就一定能有更多的力量投入到貧困地區(qū)的教育中去咕缎，讓每一個(gè)孩子都能遨游在知識(shí)的海洋里珠十。
? ? ? ? 四、大家都在支持促進(jìn)貧困地區(qū)教育的發(fā)展凭豪。
? ? ? ? 2020是不平凡的一年焙蹭，但突如其來(lái)的新冠疫情并沒(méi)有阻斷我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的腳步。面對(duì)貧困地區(qū)的教育問(wèn)題嫂伞，國(guó)家并沒(méi)有懈怠孔厉，很多政策的出臺(tái)都著力于把師資力量不斷引入貧困地區(qū)，也不斷地更新著貧困地區(qū)的教育設(shè)備帖努，一點(diǎn)一滴的努力撰豺，讓貧困地區(qū)的教育很好的發(fā)展起來(lái)。這不僅僅只有國(guó)家的努力拼余，大家都在努力污桦。很多愛(ài)心人士向貧困地區(qū)捐款捐物，各大企業(yè)紛紛在貧困地區(qū)灑下種子匙监，開(kāi)發(fā)各地特色凡橱，改善貧困地區(qū)的環(huán)境和產(chǎn)業(yè)小作，各大高校陸續(xù)涌現(xiàn)許多支持邊遠(yuǎn)山區(qū)教育的優(yōu)秀學(xué)子，之身走進(jìn)大山稼钩，用自己的知識(shí)改變一個(gè)山村里孩童的命運(yùn)......各界人士都在為了教育的發(fā)展發(fā)光發(fā)熱顾稀，這也充分響應(yīng)了國(guó)家的號(hào)召，國(guó)家在多年來(lái)成立了許多組織和教育工程坝撑，調(diào)取大量資金建設(shè)希望小學(xué)础拨，購(gòu)買最新教育設(shè)備，補(bǔ)貼教師绍载，中國(guó)的教育事業(yè)正在蒸蒸日上诡宗，孩子們的受教育程度逐年提升。新時(shí)代的青年是未來(lái)祖國(guó)的接班人击儡，建設(shè)者塔沃，成就者，未來(lái)的中國(guó)將在新一代的青年肩上越走越遠(yuǎn)阳谍，傲立世界的潮頭蛀柴，而這一切的都離不開(kāi)教育，我們期待著教育的花朵開(kāi)滿漫山遍野矫夯，期望一個(gè)個(gè)山區(qū)的孩子在知識(shí)的孕育下明確自己的理想鸽疾，在祖國(guó)大地上閃耀屬于自己的希望之光。
? ? ? ? 實(shí)現(xiàn)良好的教育是一個(gè)亙古不變的真理训貌，我們時(shí)刻在為之奮斗著制肮，為了國(guó)家，為了社會(huì)递沪，為了每一位中華兒女豺鼻，我相信，在政策的扶持和每個(gè)人的努力下款慨，教育事業(yè)必將走向一條康莊大道儒飒。
