? ? ? 陪作業(yè)這事，從開學(xué)第一周的兩敗俱傷到現(xiàn)在基本相安無事冀惭，中間隔了一個憋出內(nèi)傷的距離震叙。最初陷在娃要如我所愿的控制欲里掀鹅，一旦他停下來扣橡皮，玩尺子媒楼，跟我聊天便會激發(fā)我煩躁崩潰的情緒乐尊，被我一陣炮轟，繼而后悔划址。再到誠實的告訴娃兒：當我看到你停下來玩沒有寫作業(yè)時扔嵌，我會很煩很著急，所以我去旁邊看書平靜一下夺颤，如果你有不會的再叫我痢缎。極好的緩解我的情緒，并增加娃兒作業(yè)專注力拂共。但之后又因頻繁的有不認識的字牺弄，不能理解的題，我又回到娃旁邊宜狐。我看書势告，工作，學(xué)習(xí)他寫作業(yè)抚恒，不時回答下娃的問題咱台。各不干擾，又互相陪伴俭驮，娃兒情緒明顯變好回溺，高興了邊唱邊寫。
? ? ? 就是喜歡寫寫玩玩又有什么關(guān)系呢混萝，玩的時候還惦記著寫作業(yè)遗遵，多好的娃，哈哈逸嘀。
? ? ? 吃飯的時候奶奶說一瓶藥用酒精6塊錢车要，娃立馬開啟思考模式問，那多少瓶需要一百塊錢崭倘？又自己琢磨半天：媽媽翼岁，你再多給我兩塊錢就能買17瓶酒精了，102塊錢司光。這個活學(xué)活用的娃兒琅坡，思考的問題己經(jīng)超過學(xué)習(xí)的進度了，這樣的能力很是讓我欣賞残家。心想榆俺，寫作業(yè)這件事既然是避不開的，那有沒有辦法變得有趣一點？
? ? 對棒著書走來走去讀乘法口決的娃說谴仙，如果換一種你更喜歡的方式來讀迂求，你想怎么讀？娃眼睛一閃：我唱歌晃跺，我給口決編個曲！
? ? ? 瘋狂的夜晚從這句話開始拉開序幕毫玖。
? ? 數(shù)學(xué)乘法口訣成了說唱歌手的舞臺掀虎，邊唱邊跳嗨到不行，每一遍唱的調(diào)與舞蹈動作都不同付枫，不變的是快樂的笑聲烹玉。英語日常用語，歌謠練習(xí)配合夸張的表情肢體動作阐滩，讓錄練習(xí)視頻發(fā)給出差的爸爸二打，遠在湖南的外婆，并留言掂榔，爸爸继效，外婆快聽我的瘋狂英語！整個晚上在歡樂的笑聲中度過装获，感覺好久好久沒有這么開懷了瑞信。
? ? 語文閱讀有很多文章寫得很美，有些故事引人入勝穴豫，生活里很多場景可以用上成語凡简，抄寫聽寫很枯燥，但字與字之間能發(fā)現(xiàn)一些有趣的聯(lián)系……
? ? 交完所有需錄視頻的背誦作業(yè)精肃，娃兒意尤未盡的說秤涩，媽媽雖然你是個一般般的媽媽，但是別人的媽媽都沒有你好司抱。臨睡覺要求看幾首鹿晗唱歌的視頻筐眷，按下該睡覺了的焦慮，開開心心的看状植。
? ? 謝謝娃兒給我的指引浊竟，我得以練習(xí)看見美好的能力～
