每逢佳節(jié)倍思親募强，農(nóng)歷春節(jié)前后是渥太華的孩子們體會(huì)中國(guó)文化最頻繁的時(shí)期株灸，超市，學(xué)校等公眾場(chǎng)合都悄悄地掛起了中國(guó)的裝飾物擎值，中國(guó)書(shū)畫(huà)教學(xué)也是夢(mèng)畫(huà)藝術(shù)這個(gè)時(shí)段的重中之重慌烧。
如唐詩(shī)宋詞一樣，中國(guó)書(shū)畫(huà)是傳統(tǒng)文化的傳承鸠儿，“以詩(shī)征畫(huà)”自古有之屹蚊，宋代畫(huà)院應(yīng)召就曾以“深山藏古寺”，“踏花歸來(lái)馬蹄香”进每，水墨丹青的筆法背后汹粤，不僅僅是畫(huà)面的華麗與精致，而是孩子們對(duì)遙遠(yuǎn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的窺探田晚，懵懂但真實(shí)嘱兼。
我每次都為他們是否記得持筆，是否記得寫(xiě)中文名字捏把汗贤徒，畢竟時(shí)隔久遠(yuǎn)芹壕，絕大部分孩子這一年連毛筆都沒(méi)見(jiàn)過(guò)汇四，但孩子們?cè)俅谓o出讓人驚喜的答卷。
無(wú)論是各路大神的豬哪雕，他們都能穩(wěn)妥地臨摹船殉。
先看看韓美林大師的原作：
再看看孩子們筆下的可愛(ài)豬豬們：
有些孩子是人生首次使用毛筆，下筆不凡斯嚎，天真童趣利虫。
孩子們初學(xué)，下筆果敢堡僻，作為老師也不敢擅自修改糠惫，生怕破壞了其中的寶貴童趣。
身在他鄉(xiāng)钉疫，以此向中國(guó)傳統(tǒng)文化致敬硼讽！
