? ? ? ? 這是28年前我收到的一封信燥透,那是1992年10月21日,狄春蓮?fù)瑢W(xué)寫給我的信辨图,至今我還在珍藏著班套。
? ? ? ? 她在信的開頭寫到:“老師,我已經(jīng)醞釀了許多天要給您寫信故河,自從我初中畢業(yè)吱韭,我們就沒有了更多的聯(lián)系,偶爾路上相遇鱼的,說幾句話就匆匆分開了理盆。可是老師您知道嗎凑阶?您教我的四年對我的影響有多深嗎熏挎?可以說直到現(xiàn)在,我做人的道理都是您教給我的晌砾。上高中以后坎拐,我會(huì)時(shí)時(shí)想起您給我的關(guān)懷和鼓勵(lì)。我曾想养匈,如果我能考上大學(xué)哼勇,不僅為了我自己,也是為了您的期望呕乎』#可是我一次次地失敗了,我也想過去找您猬仁,給我一些鼓勵(lì)帝璧,但我缺乏勇氣∈簦”
? ? ? ? 看著這封來信的烁,我不禁想起了她上學(xué)時(shí)的情景:她個(gè)頭較高,坐在后排诈闺,留著短發(fā)渴庆,衣著樸素,話語不多,人緣好襟雷,一直擔(dān)任班干部刃滓,年年評(píng)上“三好學(xué)生”。學(xué)習(xí)努力耸弄,農(nóng)家孩子知道要強(qiáng)咧虎,學(xué)習(xí)有一股鉆研精神,不恥下問计呈。作業(yè)不寫完不回家老客,字跡工整,文科要好于理科震叮,課上積極發(fā)言胧砰,任課老師對她的評(píng)價(jià)也很好,是一個(gè)培養(yǎng)的好苗子苇瓣。
? ? ? ? 在這封信的字里行間流淌著一種師生情誼尉间,我戴著老花鏡看了一遍又一遍。她剛?cè)氪髮W(xué)校門击罪,有些不適應(yīng)哲嘲,我又對其一番開導(dǎo),給予鼓勵(lì)和支持媳禁。
? ? ? ? 青出于藍(lán)而勝于藍(lán)∶吒保現(xiàn)在她也當(dāng)上了一名初中老師,還是某中學(xué)的一名領(lǐng)導(dǎo)竣稽,工作很有起色囱怕,正在精心培養(yǎng)著祖國的花朵。
? ? ? ? 當(dāng)我看完這封信的時(shí)候毫别,又按照著她以前折疊信的痕跡重新折疊好娃弓,放回原信封,等我老眼昏花的時(shí)候再返還給她吧岛宦。