觀察日期：2020年10月20日
觀察地點(diǎn)：戶外滾筒區(qū)
觀察對(duì)象：中五班部分小朋友
記錄教師：中五班尤璐
觀察實(shí)錄：
孩子們的玩具多種多樣损趋，小小輪胎，到了孩子們的手中就顯得那么有趣、好玩梯影。不但好玩還鍛煉幼兒各種能力巫员。
推著輪胎向前走，很簡(jiǎn)單的游戲但是它大大鍛煉了孩子們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性甲棍〖蚴叮看，我們的小朋友勇往直前感猛！當(dāng)然輪胎不僅僅只能滾七扰，孩子們又有了新的玩法。
丁浩和他的小伙伴們把好幾個(gè)輪胎拼接在一起陪白，就像“池塘”一樣颈走。他們?cè)凇俺靥痢崩锵裥∏嗤芤粯犹鴣?lái)跳去≡凼浚“呱立由！呱！我是一只可愛的小跳蛙序厉！”
萬(wàn)梓諾和劉芯瑞搬來(lái)了幾個(gè)輪胎锐膜，把它們壘起來(lái)，然后她們兩個(gè)再鉆進(jìn)輪胎里弛房。瞧道盏，一個(gè)輪胎小屋就這樣搭建好了，快來(lái)我們的小屋做客吧文捶！
戶外活動(dòng)結(jié)束要回去了荷逞，小朋友們玩的好開心啊一個(gè)小小的輪胎，通過探索粹排，發(fā)現(xiàn)了各種各樣的玩法颅围。
觀察反思：
1.能力發(fā)展
本次活動(dòng)發(fā)揮孩子們的想象力和創(chuàng)造力，鍛煉幼兒的平衡力和身體協(xié)調(diào)能力恨搓，讓幼兒從游戲中體驗(yàn)快樂院促，讓幼兒喜歡參與集體活動(dòng)中。在玩的時(shí)候斧抱，讓孩子自己探索常拓，學(xué)會(huì)合作，增強(qiáng)體魄辉浦，鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力弄抬。
2.存在問題
有的孩子遇到困難容易退縮，要多鼓勵(lì)孩子宪郊，不怕困難掂恕。讓他們動(dòng)動(dòng)腦筋拖陆，思考解決問題的辦法。也應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子懊亡，尋找更多有趣的玩法依啰。
