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今天共讀書的內(nèi)容是讀第六封信P107-130頁《刀螂寫給心靈使者的信》。由于天氣數(shù)九寒冬壁却，好冷好冷寺酪，今晚的主要任務(wù)是積累詞語，孩子們發(fā)的讀書圖片不是很多脚乡，有幾名學(xué)生發(fā)送了自己積累詞語和優(yōu)美的句子蜒滩，以及進行的創(chuàng)意寫作。
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學(xué)生的創(chuàng)意寫作:《心靈使者寫給刀螂的信》
刀螂小弟:
? 你好！
? ? 收到你的七封來信俯艰，你說喜歡一位螳螂捡遍，班級里的一個女同學(xué)，要是你坐在她的身旁竹握，跟她說話稽莉，你的腹甲就情不自禁地顫動，整個人從頭到腳都開始泛起紅暈涩搓，那是你對她動了真情污秆，我為你純潔的情感而感動，你真是一位癡情的男子懊粮省良拼！
你在信中說，還有一次充边，你和這位女同學(xué)一起參加了調(diào)查關(guān)于潮濕環(huán)境下的報告庸推，她還約你周三到她家里一起做報告、學(xué)習(xí)浇冰，那太好了贬媒！你的愿望實現(xiàn)了！
不過肘习，刀螂小弟际乘，我要提醒你，你現(xiàn)在還是學(xué)知識的時候漂佩，我認為你應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上脖含，努力拼搏，你是有自信心投蝉，有夢想的人养葵，說不定哪天，奇跡就會發(fā)生在你身上瘩缆。幸福會降臨到有準備的人的頭上关拒，你一定要加油學(xué)習(xí)喲！
? ? 祝好庸娱！
? ? ? ? ? ? 心靈使者
? 孩子們奮力前行的腳步着绊，沒有天氣的嚴寒而止步，我知道涌韩，他們讀書的激情已經(jīng)被點燃畔柔，老師愿意做一盞燈氯夷，點亮所有的孩子閱讀的心燈臣樱，讓他們在小學(xué)階段讀到更多更好的書籍，給他們的童年留下美好的回憶！
