? ? ? 現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校里怜俐，都有普通班和實(shí)驗(yàn)班效床。兩個(gè)班的進(jìn)度是不一樣的睹酌，就代表著兩個(gè)班的最終走的路也是不一樣。我們學(xué)校剛開始是沒(méi)有這種的剩檀，到后面初三時(shí)也變成了這種憋沿。我覺(jué)得這個(gè)分層學(xué)習(xí)有利有弊。這方面是好的多呢谨朝？還是壞的多呢?
? ? ? ? 首先我覺(jué)得是好的卤妒。學(xué)習(xí)好的同學(xué)不用浪費(fèi)在無(wú)用的東西上。在現(xiàn)在字币，每個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí)差的和學(xué)習(xí)好的则披，然后每次老師講完課，如果說(shuō)有些不懂的問(wèn)題洗出，老師會(huì)再講一遍士复。而那些已經(jīng)懂得了，在聽的話就感覺(jué)是浪費(fèi)時(shí)間翩活。還有在效率方面阱洪，前面的學(xué)生永遠(yuǎn)那么快，后面的學(xué)生永遠(yuǎn)那么慢菠镇。老師肯定會(huì)跟著后面學(xué)習(xí)慢的來(lái)講課冗荸。這樣就會(huì)造成在前面學(xué)習(xí)者浪費(fèi)了自己的時(shí)間。這樣就會(huì)前面的學(xué)習(xí)者只會(huì)在這種范圍內(nèi)并不會(huì)在向外擴(kuò)展利耍。也就是說(shuō)蚌本，不管是前面的人還是后面的人都會(huì)一直在自己的舒適圈盔粹，那永遠(yuǎn)得不到提升。那這樣程癌。學(xué)生也可以一直在家里面舷嗡，只要每天學(xué)一點(diǎn)就行，這些我預(yù)習(xí)就好嵌莉，預(yù)習(xí)有時(shí)候也就會(huì)懂进萄。不會(huì)就是在查一下就行。這樣就會(huì)讓一些好的人锐峭，得不到更多的拓展中鼠。所以說(shuō)，分層就會(huì)對(duì)每個(gè)階段的學(xué)生有很好的幫助只祠。
? ? ? ? 還有一種方法是兜蠕，總得有的人看的不是這個(gè)。而看的是分層以后的結(jié)果抛寝，表面上你和他分層了熊杨，實(shí)際上就代表著你和他的距離是很遠(yuǎn)。心理脆弱的人肯定會(huì)想盗舰，自己和他差的有多遠(yuǎn)晶府？也有的會(huì)放棄學(xué)習(xí)，就會(huì)想钻趋，社會(huì)已經(jīng)有了這么多的人才川陆，應(yīng)該也不會(huì)差自己一個(gè)。但是我并不覺(jué)得是這樣蛮位，我覺(jué)得學(xué)校安排這種肯定還是有另一個(gè)原因的较沪，那就是會(huì)激勵(lì)你努力的去趕上他們。所以這個(gè)不能只看外表失仁，要看你自己的內(nèi)心想法尸曼，他只是在努力的激勵(lì)你，而不是放棄你萄焦。這個(gè)方式不是你放棄的理由控轿，你只是再找一個(gè)原因，一種理由來(lái)一直停在原地踏步拂封，而不是去挑戰(zhàn)自己茬射。這樣不管你在分層也不是沒(méi)有用的，你在哪個(gè)階段都是如此冒签。所以說(shuō)分層也是可以在抛，激勵(lì)他人來(lái)學(xué)習(xí)。如果這些都努力了萧恕，那并不是很需要分層刚梭。但只要看你的行動(dòng)档悠。
? ? ? ? 那接下來(lái)就是壞的了。在古代望浩，社會(huì)上有很多階級(jí)，有奴隸惰说，地主和皇上磨德。肯定在那個(gè)時(shí)代里有會(huì)被淘汰的人吆视，分層好像就比說(shuō)典挑，你自己不努力，你就已經(jīng)變成社會(huì)將要被淘汰的人啦吧。分層就是用另一種方法來(lái)激勵(lì)你您觉，如若你并沒(méi)有覺(jué)得這是激勵(lì)你，而是放棄你授滓。那你接下來(lái)有可能會(huì)走上你原本想不到的路琳水。這樣對(duì)你的將來(lái)和你現(xiàn)在并不是很理想，在將來(lái)社會(huì)上也會(huì)進(jìn)行這樣的分層般堆，好的就能走的更遠(yuǎn)在孝，壞了就會(huì)只在這一塊兒走。好的和壞的淮摔，現(xiàn)在不分開私沮，那社會(huì)終將會(huì)讓你分開。到最后你肯定會(huì)后悔和橙，你自己為什么會(huì)在那個(gè)時(shí)期不努力仔燕。這個(gè)分層就是提前告訴你在什么階段，是讓你自己去魔招。改變這個(gè)事實(shí)的晰搀。所以并不是時(shí)代而淘汰，是你自己淘汰了自己仆百。還是那句話靠你自己的行動(dòng)厕隧。
? ? ? ? 分層你會(huì)傷一個(gè)人的自尊。因?yàn)樵诜值狡胀ò嗷蛘呤遣畎喽碇埽紩?huì)覺(jué)得自己沒(méi)有別人好吁讨，自己就是不行。自己的想法也導(dǎo)致自己沒(méi)有上進(jìn)心峦朗，給他人和社會(huì)給欺負(fù)和我淘汰建丧。那些分層到效率快的班級(jí)里，有時(shí)覺(jué)得自己就是比他們好波势，然后會(huì)對(duì)那些比自己低的班級(jí)翎朱，表示嘲諷橄维，這樣就傷及到一些人的自尊。記得有一句話說(shuō)是：只有你現(xiàn)在尊重別人拴曲，別人才會(huì)尊重你争舞。尊重也是一種義務(wù)，并不是你見(jiàn)到比你低或者是弱的一些人澈灼，都是一直在你腳下的竞川。他們也是會(huì)有重反的那么一天。他們也是會(huì)努力超越你們叁熔，所以本質(zhì)上來(lái)說(shuō)委乌，你并不是一直是在別人的高處，你也會(huì)有成為他們那一天荣回。所以并不要一時(shí)的看低別人遭贸。你也有那么一天，還不如去尊重真心對(duì)待你的人心软。自尊是其他人不可容易的去侵犯的壕吹。
? ? ? ? 分層這個(gè)方式并不是讓你自己放棄自己，它是有利有弊删铃，但是肯定是利的多呀算利！每一件事情和每一個(gè)方法都是有利有弊的，但是最終而言是你自己覺(jué)得利多還是弊多泳姐。全程最多的一句話：“全靠你自己行動(dòng)效拭。”所以說(shuō)分層并不代表你將來(lái)的狀況胖秒，這是代表著你一時(shí)的狀況缎患。
? ? ? ? 謝謝大家
