? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 洪旗陽(yáng)
能愛(ài)人即能夠愛(ài)他人露乏，在我們一家中我感受到了愛(ài)宣蠕。
春.溫暖
晴風(fēng)柔柔，風(fēng)暄花開(kāi)储矩。萬(wàn)物復(fù)蘇锌云，冰雪消融荠医。我躺在靠椅上吁脱，春日灑下的金光溫暖全身桑涎，母親在我對(duì)面縫補(bǔ)衣服，陽(yáng)光透過(guò)窗臺(tái)間的縫隙照在她略顯滄桑卻綻著明媚笑容的臉上兼贡。我與她分享著學(xué)校的趣事攻冷，她只是微笑側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，學(xué)校中種種不快遍希，在不知不覺(jué)間被愛(ài)之火融化等曼，一絲的溫暖涌上心頭，我明白了，傾聽(tīng)——能愛(ài)人禁谦。
夏.深沉
紫霞升空胁黑，云朵臉上漾起一片緋紅，夕日欲頹州泊，遠(yuǎn)處傳來(lái)歸鳥(niǎo)之鳴丧蘸。這時(shí)父親總是喜歡泡一杯香茗，看裊裊蒸汽升騰遥皂，略顯昏黃的燈光照在我的臉上力喷，父親執(zhí)著我的手，翻開(kāi)一本古詩(shī)集演训。是“楊柳綠齊三尺雨弟孟，櫻桃紅破一聲簫”的畫(huà)卷；是“滄海月明珠有淚样悟，藍(lán)田日暖玉生煙”的琴音拂募，是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然乌奇，是“零落成泥碾作塵没讲，唯有香如故”的清白；是……父親礁苗，帶我走進(jìn)了語(yǔ)文的世界爬凑。我們二人陶醉其中。在這時(shí)试伙，父親的聲音好像微蕩漣漪的海面嘁信，似平湖秋月，深沉中又有些別樣之情疏叨。我懂了潘靖，或許，講述詩(shī)詞蚤蔓，也能夠愛(ài)人吧卦溢。
秋.豐收
秋高氣爽，微風(fēng)不燥秀又。我與父母回家鄉(xiāng)看爺爺奶奶单寂。到家鄉(xiāng)時(shí)，爺爺奶奶正在田地勞作吐辙，豐收的喜悅掛在他們的臉上宣决，久未消去。我們幫著收割金黃的麥穗昏苏，辛勤而勞累的背影尊沸，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的畫(huà)卷威沫，深深印在我心頭。爺爺奶奶不停地向我詢(xún)問(wèn)家常洼专，我也不覺(jué)嘮叨棒掠，便一一講述。他們也向我講述了豐收的事情和最近農(nóng)田里的瑣事屁商，久違的親切感浮現(xiàn)句柠。我知曉了，笑容能愛(ài)人棒假。
冬美麗——陪伴
冬天來(lái)了溯职，我們一家去杭州看荷，此時(shí)的荷是不一樣的帽哑。雖然荷花不在谜酒，但荷桿猶存，它們好像排排舞姬妻枕，在風(fēng)雪中跳著一首別樣動(dòng)人的舞蹈僻族，家人在旁，美景在前屡谐，雪又開(kāi)始下了述么，“清水出芙蓉，天然去雕飾”愕掏，我們不是一樣嗎度秘？荷花經(jīng)歷風(fēng)雨，巍然不倒饵撑，而我們不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨剑梳，只要有你的陪伴，就好像荷桿有荷葉之襯一樣滑潘，我就不會(huì)心寒垢乙。剎那間，我悟了语卤，陪伴能愛(ài)人追逮。
我愿陪你們走過(guò)春夏秋冬，有你們的陪伴與關(guān)懷粹舵，我心滿(mǎn)意足钮孵。回首望去齐婴，14個(gè)春秋已然過(guò)去油猫，路上有無(wú)數(shù)小花稠茂，每朵花是一個(gè)個(gè)愛(ài)的結(jié)晶柠偶，我們攜手走在這條小路上情妖，一直通向遠(yuǎn)方的原野，時(shí)間的盡頭诱担。這路上盡管坎坷無(wú)數(shù)毡证，但有個(gè)信念讓我們不會(huì)迷失方向，那——便是我們?nèi)伺c人之間對(duì)彼此的愛(ài)蔫仙，便是這信念料睛，讓我們勇敢前行，不懼危難摇邦。
