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《萱草花》——
遙遙的天之涯期贫，萱草花開放，每一朵异袄，可是我通砍，牽掛的模樣，讓它開遍我烤蜕，等著你回家的路上封孙，好像我從不曾，離開你的身旁……
誰說教師冷漠讽营，
這明明是一顆滾燙滾燙的心虎忌，
捧著一顆心來，
不帶走一根草去橱鹏，
每一年的高考都會刷到張桂梅校長送考的視頻膜蠢，
我寧愿相信這都是假的，
就不會讓我一次次為之動容莉兰，
對學(xué)生滿懷期待狡蝶，
比對一個男人的等候與盼望來的更worth吧,
你只要為小樹苗精心澆水，引導(dǎo)贮勃，陪伴贪惹，叮嚀，修整
每天都做正向積累寂嘉，結(jié)果就不會差奏瞬，
與其說學(xué)生需要陪伴枫绅，
不如說您更需要陪伴，
年年高考硼端，
另類參與并淋，
鐵打的營盤，流水的兵珍昨，
我懂您那轉(zhuǎn)過身去县耽，落寞的身影，
悄悄帶好門镣典，躲在里面不出來的心情兔毙，
曾幾何時，我以為我已冷血兄春，
這么愛哭鼻子的我澎剥，
在畢業(yè)式上怎么也沒有足夠的情感凝節(jié)，
讓我落淚赶舆，
卻回到家哑姚，看到學(xué)生一起的畢業(yè)照，
聽到刀郎的《四海情歌》芜茵，讓我哭的像個孩子叙量，
“還記得你答應(yīng)過我不會讓我把你找不見，可你跟隨南歸的候鳥飛得那么遠(yuǎn)九串，……”
想起我的第一屆宛乃，高三第一學(xué)期(文)，第二學(xué)期(理)接過來的蒸辆，幾乎每天晚上，自習(xí)到幾點(diǎn)析既，就陪到幾點(diǎn)躬贡，學(xué)生說老師，你比我們班任還班任眼坏。拍畢業(yè)照的時候還沒啥感覺拂玻，老師，我跟你拍一張宰译，老師檐蚜，可是待學(xué)生成鳥獸狀散去，真的不知道哭了多少次沿侈，
想起剛剛考走闯第，學(xué)生從班任那里得到消息，跑辦公室一頓哭缀拭，我說我會回來的咳短，很快填帽，老師，真的么咙好，真的
老師篡腌，班任說的我沒信，我要每天接你勾效、送你到高三的嘹悼，好啊。老師卻食言了层宫。分明記得你在大門口杨伙，東張西望的等著我去上課，記得你量了我手腕的尺寸卒密，親手編的手鏈幫我戴上缀台，
那一次走了，取了東西哮奇，再也沒有回去過膛腐，
這一路走來，一種執(zhí)念似乎愈加濃烈鼎俘，那就是哲身，人生也許可以沒有伴侶，卻不能沒有學(xué)生贸伐，此處勘天，也處處，說好了三年捉邢，就不見不散脯丝，晴天雨?天，每天每天……
也許陪伴用的不夠準(zhǔn)確伏伐，
應(yīng)該是守候宠进，
對，是守候藐翎，
日出 & 日落材蹬，
平靜抑或波瀾，
悲傷抑或喜悅吝镣，
低谷抑或波峰堤器，
一段走過的路，
有血有肉的真實(shí)見證
只為兩個字末贾，
它值得
it's enough!
