我通常很難回答一個(gè)問(wèn)題：“如何激發(fā)閱讀興趣《撸”這倒不是說(shuō)铭污，我天生喜歡閱讀恋日，而是這已經(jīng)就是一個(gè)習(xí)慣，我能察覺(jué)到應(yīng)該還是和環(huán)境有關(guān)嘹狞，但是說(shuō)不清具體是什么環(huán)境岂膳。
直到今天，澄心又給我新的啟示磅网。她4點(diǎn)半醒來(lái)谈截，因?yàn)槟蚰蚝宛I而啍唧。我抱起她換尿褲涧偷，喂奶簸喂，摸摸她的頭，發(fā)自內(nèi)心地覺(jué)得她是一個(gè)小乖乖燎潮。隨后她又開(kāi)始在床上翻滾喻鳄，為自己找了一個(gè)橫著睡的睡姿。我想這也不是原則問(wèn)題确封，便重新幫她蓋了被子除呵，隨她去。
所以我想當(dāng)她長(zhǎng)大的時(shí)候爪喘，應(yīng)該也很難回答：“如何培養(yǎng)安定的情緒颜曾。”這樣的問(wèn)題秉剑，因?yàn)樗龔男°逶≡诎捕ǖ那榫w之中泛豪。
當(dāng)然做人都有七情六欲，情緒安定秃症，不代表永遠(yuǎn)不發(fā)脾氣候址，喜歡閱讀，也并不是說(shuō)終日埋頭苦讀种柑。
實(shí)際上痪蝇，澄心小妹性子很急，當(dāng)喂得太慢责掏，穿衣太慢的時(shí)候砍鸠，她也經(jīng)常哼唧耍性子來(lái)表達(dá)不滿。而我有時(shí)看到不喜歡的書(shū)驶赏，內(nèi)心也是困乏而巴不得早點(diǎn)甩掉的炸卑。但為什么她整體而言還是情緒穩(wěn)定，我整體而言還是喜歡看書(shū)呢煤傍？
我想這里面的背后是規(guī)則與自由盖文。我從小的規(guī)劃就是作業(yè)要先完成，之后的時(shí)間再自己安排蚯姆。為了有時(shí)間看書(shū)五续，只能想辦法盡快完成作業(yè)洒敏。自由度很高，什么時(shí)候做什么事自己安排疙驾，一方面是父母沒(méi)時(shí)間盯著凶伙，另一方面是他們給予我的尊重和自由。
記得小學(xué)要升初中的時(shí)候它碎，媽媽買(mǎi)了幾本書(shū)給我函荣，說(shuō)知道我喜歡看書(shū)，雖然近期家里經(jīng)濟(jì)緊張還是買(mǎi)了扳肛，但是當(dāng)下考完中考比較重要傻挂，希望我多一些時(shí)間在學(xué)習(xí)上。書(shū)先給我敞峭，什么時(shí)候看自己決定踊谋，但是建議等中考后再看。
因?yàn)檫@種信任旋讹，我最后還是選擇學(xué)習(xí)優(yōu)先殖蚕，在小升初，初升高沉迹，高考睦疫，都還算考上不錯(cuò)的學(xué)校。在我的經(jīng)歷里鞭呕，最寶貴的不是父母在我學(xué)習(xí)的時(shí)候蛤育，自己也沒(méi)有停止學(xué)習(xí)。爸爸為了經(jīng)營(yíng)生意不停接觸新領(lǐng)域葫松，而媽媽在我看書(shū)的時(shí)候她也看她自己的書(shū)瓦糕。
雖然在同樣的環(huán)境下，弟弟走的是和我不同的路腋么，但是他的閱讀能力和學(xué)習(xí)能力也是很強(qiáng)咕娄。生活其實(shí)就是很細(xì)碎的，擁有一個(gè)什么樣的結(jié)果珊擂，就是由一件又一件細(xì)枝末節(jié)的事情構(gòu)成的圣勒。
在每一件細(xì)枝末節(jié)的事情上，去做出更接近自己想要的結(jié)果的選擇摧扇，才能向想要的結(jié)果一步步靠近圣贸。
想要激發(fā)閱讀興趣，也許都是一些雞毛蒜皮就能解決的事扛稽，例如：少限制孩子看什么書(shū)吁峻，少念叨他需要在什么時(shí)候看書(shū)，允許他一本書(shū)看一半就不看，允許他把書(shū)丟得到處都是用含。
想要孩子情緒穩(wěn)定橙困，也許只是允許他可以不睡在枕頭上，允許他睡得各種亂七八糟耕餐。
但，這樣會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣嗎辟狈？起碼目前看是不會(huì)的肠缔。當(dāng)她在有限度的自由里滿足了，大部分時(shí)間還是睡得挺規(guī)整的哼转。
