閱讀《風(fēng)聲》不知不覺閱讀已有5天時(shí)間
這是一部經(jīng)得起反復(fù)推敲的小說，也是最能展現(xiàn)“諜戰(zhàn)小說之父”麥家出神入化的敘事魔術(shù)之作。
看過電視劇《暗算》的小伙伴應(yīng)該知道，電視劇的第三部是根據(jù)中長(zhǎng)篇小說《密碼》改編的《捕風(fēng)者》其基本故事框架與《風(fēng)聲》 相類似磅甩，只是細(xì)節(jié)上有著關(guān)鍵性的不同。
對(duì)此姥卢，作者有如下解釋：
《捕風(fēng)者》的故事是純屬虛構(gòu)的卷要，如果一定要問出處，勉強(qiáng)有兩個(gè)：一個(gè)是記憶中的老電影《尼羅河上的慘案》独榴，另一個(gè)是曾經(jīng)在北京盛行一時(shí)的殺人游戲僧叉。兩個(gè)東西其實(shí)是一回事，都是在一個(gè)封閉的環(huán)境里尋找兇手....
2001年棺榔，我們單位成都電視臺(tái)要為建黨八十周年拍部獻(xiàn)禮片子瓶堕，讓我寫本，我拉上好友何大草一起編了一個(gè)叫《地下的天空》的兩集短劇症歇，要說創(chuàng)作靈感就是電影《尼》郎笆，頂多是把故事革命歷史化而已。兩年后忘晤，我在魯迅文學(xué)院讀書宛蚓，同學(xué)中風(fēng)靡玩殺人游戲，我覺得很有趣设塔，便激發(fā)了重寫《地下的天空》的熱情凄吏。
《捕風(fēng)者》的故事其實(shí)就是這樣，是我借一個(gè)經(jīng)典的套子壹置，憑我擅長(zhǎng)的邏輯推理能力和對(duì)諜報(bào)工作的感情竞思，反反復(fù)復(fù)磨蹭出來的。
華東來的潘教授卻帶來了一個(gè)真實(shí)的故事钞护，聽完之后盖喷，我有理由相信潘教授對(duì)我不是隨意而來的，他蓄意而來课梳，并以他的方式達(dá)到了他的目的：讓我來重塑捕風(fēng)者的故事和形象。
我不得不承認(rèn)余佃，與我虛構(gòu)的故事相比，這個(gè)故事顯然更復(fù)雜爆土，更離奇而又更真實(shí)椭懊。潘教授的父親潘老等五個(gè)人在半個(gè)世紀(jì)后步势，在不同的時(shí)間和地點(diǎn)背犯，依然言之鑿鑿地向我提供了相同的內(nèi)容，相同的程度猶同己出漠魏。
事實(shí)上，熟悉麥家老師創(chuàng)作的讀者不難從中發(fā)現(xiàn)一些蛛絲馬跡：這位有名有姓妄均，行蹤詳細(xì)柱锹，煞有介事，活靈活現(xiàn)的潘教授丰包，不過是手段高超的作家禁熏，為了將故事推向經(jīng)得起在放大鏡甚至顯微鏡下反復(fù)推敲的極致，所虛構(gòu)出來的角色邑彪。
從技術(shù)層面上講匹层，潘教授直接、簡(jiǎn)單锌蓄、至關(guān)重要的意義在于給了重新講述這個(gè)故事的絕佳理由。
但是作家的目的和野心顯然并不僅于此撑柔，他賦予了這個(gè)角色更深層次的內(nèi)涵瘸爽，他的微妙身份（李寧玉兄長(zhǎng)和顧小夢(mèng)的兒子），擔(dān)當(dāng)了這段歷史羅生門的最佳引線铅忿，一種發(fā)人深省的歷史觀和矛盾繁復(fù)的邏輯傾向剪决，由他而畫龍點(diǎn)睛，意在言外檀训，含而不露柑潦。
風(fēng)聲的第二部分《西風(fēng)》，是麥家老師出神入化敘事魔術(shù)的巔峰之作峻凫。沒有《西風(fēng)》的《密碼》渗鬼，如前所述，不過是一場(chǎng)結(jié)構(gòu)精巧的殺人游戲荧琼。
《西風(fēng)》拯救了整個(gè)故事譬胎，讓這本普通平鋪直敘的小說變得神秘莫測(cè)、跌宕起伏命锄，甚至在結(jié)束的時(shí)候都未將疑團(tuán)徹底揭開堰乔，真相依然在歷史的迷霧中看不清楚，留給了讀者無限的想象空間脐恩。
很多作者在創(chuàng)作完一部作品之后镐侯，往往“大松了一口氣”，作品也拋在一邊驶冒，任其生滅苟翻。從《地下的天空》到《密碼》到《風(fēng)聲》韵卤，整整6、7年時(shí)間袜瞬，麥家圍繞著一個(gè)故事反復(fù)雕琢怜俐，反復(fù)打磨，終令其以無破綻的面目呈現(xiàn)出來邓尤，綻放光彩拍鲤，為“小說是手工藝品”的理念做出了生動(dòng)詮釋，這是在技術(shù)之外汞扎，令人動(dòng)容的執(zhí)著與堅(jiān)持季稳。
