故事在新媒體中的應(yīng)用很廣泛曾掂，它可以把讀者帶進(jìn)事件中去經(jīng)歷作者經(jīng)歷的從而引發(fā)感想和共鳴歧蕉。相信很多人都是從小聽故事長(zhǎng)大的汰蓉，對(duì)于什么是故事也并不陌生。但并不是每個(gè)人都有寫出好故事的能力奋姿，這是長(zhǎng)期訓(xùn)練的結(jié)果锄开。

究竟什么是好故事呢? 很多人都會(huì)說(shuō):”能夠吸引我的就是好故事素标〕剖”如果進(jìn)一步追問(wèn)，”這些好故事吸引你的點(diǎn)在哪?” 我想無(wú)論情節(jié)有多不同头遭，一個(gè)好故事必須要有所謂的起承轉(zhuǎn)合高潮低谷寓免，能夠激起人的各種情緒和好奇心，跟著人物或事件持續(xù)的關(guān)注后續(xù)的發(fā)展计维，最后點(diǎn)名主題讓觀眾有種恍然大悟的感覺(jué)袜香。后面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣寫好一個(gè)故事以及它所具備的要素。

不管什么故事必不可少的一定有3個(gè)部分: 人物鲫惶、目的和情節(jié)蜈首。人物是故事的靈魂，所有的事件和情節(jié)都是圍繞著人物展開欠母；目的也就是我們寫作這個(gè)故事是要告訴讀者什么或者想傳遞給讀者一個(gè)什么樣的價(jià)值觀欢策；至于情節(jié)，是一系列推動(dòng)發(fā)展的事件赏淌，是寫作中著墨最多的部分踩寇。

人物

人物作為一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，有著獨(dú)特六水、欲望和復(fù)雜性俺孙。在故事中我們會(huì)為人物量身定制屬于她的特色: 她可能是一個(gè)來(lái)自貧窮山村的小女孩，長(zhǎng)相和才能都平庸掷贾；欲望代表了人物的目的睛榄，可能她有一個(gè)看似遙不可及的音樂(lè)夢(mèng)想想成為小提琴演奏家。

有這兩點(diǎn)還不夠想帅，我們要去挖掘夢(mèng)想背后的原因场靴，這就是人物的復(fù)雜性〔┠裕可能是因?yàn)榕既坏囊淮螜C(jī)會(huì)她在電視上看過(guò)一段小提琴演奏并深深著迷憎乙，從此就有了想成為演奏家的夢(mèng)想票罐，希望自己有一天能夠站在舞臺(tái)上演奏小提琴，給人們帶來(lái)美的享受泞边，也讓自己走出從小長(zhǎng)大的山村實(shí)現(xiàn)人生的逆襲该押。

復(fù)雜性代表了欲望背后的原因，有了復(fù)雜性才會(huì)讓人物更加鮮活立體阵谚，也正因?yàn)閺?fù)雜性才會(huì)更加吸引讀者去關(guān)注人物命運(yùn)的發(fā)展蚕礼。

目的

目的是通過(guò)故事作者想向我們傳遞的思想或價(jià)值觀。要注意的是梢什，一個(gè)故事最好聚焦于一個(gè)目的或主題奠蹬，從作者的角度講這樣可以確定寫作方向，會(huì)讓我們更好的安排和組織事件嗡午，從讀者的角度講也更容易抓住故事的主題囤躁。

這里還有一個(gè)技巧，在動(dòng)筆寫故事前我們最好要先確定寫作的目的即故事的主題荔睹，然后圍繞這個(gè)主題展開關(guān)鍵詞的聯(lián)想狸演。這個(gè)過(guò)程類似頭腦風(fēng)暴，要盡可能的寫下圍繞這個(gè)主題你能想到的所以詞匯僻他，然后將這些關(guān)鍵詞進(jìn)行歸類取舍宵距。

就拿上面的例子來(lái)說(shuō)，作者想通過(guò)小女孩夢(mèng)夢(mèng)想成為小提琴演奏家的故事告訴我們吨拗，每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)利满哪，而把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)卻需要付出超出常人的努力。因此傳遞的價(jià)值觀就是堅(jiān)持和努力劝篷。

情節(jié)

情節(jié)是故事中占比最多的地方哨鸭，是由沖突引起的推動(dòng)故事發(fā)展的一些列事件，也是人物為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所經(jīng)歷的磨難和痛苦携龟。這里要特別指出的是兔跌，事件不是一系列的流水賬也不是按時(shí)間順序的進(jìn)程，事件必須要有沖突的推動(dòng)峡蟋，這種沖突可能來(lái)自人物和環(huán)境也可能是人物本身的自我抗衡坟桅，沖突越大越能吊起讀者的胃口從而不停的追問(wèn): “后來(lái)呢?”去持續(xù)關(guān)注人物的命運(yùn)。

?? 比如上述故事蕊蝗，小女孩可能為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想面臨著來(lái)自多方的壓力仅乓。外部的可能是家里人的反對(duì)周圍親戚朋友的嘲笑；人物本身的可能是在追求夢(mèng)想中遭受挫折時(shí)的自我懷疑和迷茫蓬戚，然后圍繞著這些沖突夸楣，展開故事層層的敘述。下面我會(huì)專門針對(duì)情節(jié)展開詳細(xì)的講述。

??之前已經(jīng)說(shuō)過(guò)了情節(jié)主要由沖突推進(jìn)豫喧。在寫作故事情節(jié)中一般包括6大情節(jié): 懸念石洗、挑戰(zhàn)、接受挑戰(zhàn)紧显、曲折讲衫、結(jié)局、目的孵班。這也是一般故事的通用結(jié)構(gòu)涉兽，不僅在現(xiàn)實(shí)人物在動(dòng)畫電影中也運(yùn)用了這種敘事手法。后面我就拿我本人非常喜愛(ài)的迪士尼動(dòng)畫電影<冰雪奇緣2>來(lái)作為例子講述篙程，后面簡(jiǎn)稱冰2枷畏。

1. ?? 制造懸念

這是故事最開始吸引我們的點(diǎn)，它可以通過(guò)構(gòu)建人物的獨(dú)特性來(lái)吸引讀者或觀眾虱饿。在冰2中拥诡，最開始的懸念就是從遠(yuǎn)處飄來(lái)的歌聲，這個(gè)歌聲只有艾莎公主能聽到郭厌，因此觀眾就會(huì)好奇袋倔，“為什么只有艾莎能聽到?這個(gè)歌聲又是從哪傳來(lái)的?”

2.? 挑戰(zhàn)

這個(gè)是實(shí)現(xiàn)目的的契機(jī)。從這就正式進(jìn)入到故事的開始折柠。在電影冰2中，當(dāng)艾莎再次聽到歌聲批狐，接連著風(fēng)雨水火逐個(gè)席卷小鎮(zhèn)扇售，迫使艾莎迎接挑戰(zhàn)，找到解救小鎮(zhèn)的方法嚣艇，更重要的是找到自己的身世秘密和屬于自己的終極使命承冰。

3. ? 接受挑戰(zhàn)

這點(diǎn)很好理解，就是去迎接挑戰(zhàn)面對(duì)困難食零，也就是所說(shuō)的英雄之旅困乒。在電影冰2中就是艾莎和一行人探險(xiǎn)和尋找的過(guò)程。

4. ?? 曲折

這是故事中最重要的一點(diǎn)贰谣。這個(gè)就是故事中主人公經(jīng)歷的困難娜搂，有小的勝利的喜悅也有大的挫折帶來(lái)的痛苦與懷疑。要注意的是曲折要層層遞進(jìn)吱抚，隨著情節(jié)的發(fā)展困難的難度也要慢慢升級(jí)百宇，直到最后的高潮。

在電影冰2中秘豹，艾莎一行人面臨的困難也是層層遞進(jìn)携御，從剛開始解決兩個(gè)部落的人多年的紛爭(zhēng)，到從廢棄的船上找到父母遇難的原因，再到最后艾莎發(fā)現(xiàn)了自己的曾祖父多年的秘密啄刹，也是整個(gè)故事的關(guān)鍵—要摧毀大壩來(lái)讓自然恢復(fù)平衡涮坐，同時(shí)也是艾莎的終極呼喚-連接兩個(gè)部落維系和平的紐帶，故事就是這樣靠著一系列事件和沖突層層展開誓军。

5.? 結(jié)局

就是故事最后主人公是成功還是失敗了膊升。出于美好的憧憬人們總是期望好人最后都會(huì)有一個(gè)美好的大團(tuán)圓結(jié)局。冰2中導(dǎo)演也賦予了電影一個(gè)很美好的結(jié)局谭企，小鎮(zhèn)最最終回復(fù)了正常的生活廓译，艾莎找到了自己的終身使命，安娜也成為了一國(guó)公主债查。

6.目的

這個(gè)可以是主人公的一句話非区，說(shuō)出想表達(dá)的觀點(diǎn)或者傳遞的價(jià)值觀從而升華主題，也可以是敘述故事的過(guò)程中自然流露出來(lái)的觀點(diǎn)盹廷。電影冰2中我想導(dǎo)演是想通過(guò)艾莎從公主蛻變到女王的成長(zhǎng)之路來(lái)說(shuō)明征绸，人要正視自己的恐懼然后面對(duì)它擊敗它最終長(zhǎng)成自己應(yīng)該成為的模樣，同時(shí)不要害怕自己的力量這個(gè)才是自身的生命力和特色所在俄占。

以上就是我關(guān)于故事文寫作的方法和技巧的介紹管怠。這里推薦一本高林老師的故事力，如果想提升自己講故事能力的可以去看缸榄，B站也有很多關(guān)于皮克斯講述故事的方式也可以借鑒和學(xué)習(xí)渤弛。

總之講故事的能力需要大量的練習(xí)，需要想象和創(chuàng)造力甚带，更需要對(duì)事件和細(xì)節(jié)講述的能力她肯，可以從身邊的小事練起，都說(shuō)生活是最好的素材鹰贵，那么從今天起就開始你的英雄之旅吧晴氨。