? “老——師——你——好——”
? ? 第一天來(lái)托管，她熱情地和我打招呼捏浊，六年級(jí)的女孩子懂衩，說(shuō)起話還是一字一頓，頗有些不對(duì)勁金踪，不過(guò)我還是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭浊洞。
? ? 不能拒絕一個(gè)孩子的善意。
? ? 第二天胡岔，她放了學(xué)又主動(dòng)湊到我面前法希，揚(yáng)起了笑臉，有些害羞地說(shuō)：
? ? “老——師——給——你——吃靶瘸∩灰啵”兩根手指捏著一根辣條，手指上還沾著藍(lán)色鋼筆水怨咪。
? ? 我婉言拒絕了屋剑，“謝謝你，老師不吃诗眨“ω遥”
? ? 她突然失望地沉下了臉，嘴角下垂著匠楚，眼淚含蓄在眼睛里巍膘，委委屈屈的樣子。
? ? 我趕忙接了過(guò)來(lái)芋簿，“好峡懈，謝謝你，一根就夠了与斤》究担”
? ? ? 她破涕為笑荚恶，陰轉(zhuǎn)晴的速度就像夏天的“晴天雨”。
? ? 我目送她回到班級(jí)梅鹦，偷偷地把那根染上鋼筆水的辣條扔進(jìn)垃圾桶裆甩。
? ? ? 后來(lái)，她的老師告訴我齐唆，這個(gè)大丫頭父母離異嗤栓，孩子受了傷害，情感上出現(xiàn)了障礙箍邮，受不了一點(diǎn)指責(zé)和批評(píng)茉帅，學(xué)習(xí)成績(jī)也是班級(jí)里落后的。在班級(jí)里和垃圾桶同桌锭弊，負(fù)責(zé)倒垃圾桶的活兒……
? ? 又是一個(gè)可憐的孩子堪澎！
? ? 隔了幾天，我看到她一個(gè)人在座位上哭味滞，旁邊的同學(xué)有說(shuō)有笑地吃著零食樱蛤，這樣的場(chǎng)景讓我不忍直視，問他們發(fā)生了什么剑鞍。
? ? “我的餅干昨凡，一人分3塊，她吃完了蚁署，還要便脊，不給就哭！”一個(gè)女孩有理有據(jù)地說(shuō)著光戈，無(wú)視眼淚和哭泣哪痰。
? ? “就是，就是久妆，想吃自己買晌杰，還能主動(dòng)要嗎？”另一個(gè)小男孩義憤填膺筷弦，大有見義勇為的英雄氣概肋演。
? ? ? 我剛要?jiǎng)裾f(shuō)勸說(shuō)，她哭得更厲害了奸笤，抽抽噎噎地委屈著：“我……我就……要一塊……一塊……嗚——”
? ? ? “別人的東西，不給也沒錯(cuò)啊哼鬓，人家也是花錢買的监右。”我嘗試著和她講道理异希。
? ? “我……我……就……要……一塊健盒！”她不依不饒绒瘦，繼續(xù)要著。
? ? ? 那幾個(gè)孩子也沒有泛濫的同情心扣癣，反而繼續(xù)堅(jiān)持著選擇惰帽。餅干的主人還把袋子里最后一塊餅干，塞進(jìn)了嘴里父虑，鼓鼓囊囊的嘴巴里蠕動(dòng)著餅干该酗，就像吞了老鼠的蛇腹。瞪著眼睛士嚎，得意地瞅著她呜魄，好像在說(shuō)，就不給莱衩，就不給爵嗅！
? ? ? “我……就……要……一塊……”她繼續(xù)說(shuō)著，此時(shí)眼淚已經(jīng)咽了回去笨蚁，好像恢復(fù)了冷靜睹晒。我也不用理會(huì)她了，矛盾的一方主動(dòng)繳械投降了括细，所有的事都擺平了伪很。
? ? 大事化小，小事化了勒极，是所有人處理矛盾的選擇是掰。
? ? “給我——媽——媽——”
? ? 我走出教室的時(shí)候，身后傳來(lái)了她弱弱的聲音辱匿，像一根羽毛劃過(guò)了我的心潭键痛，癢癢的，軟軟的匾七，卻擾亂了那一池春水絮短。
? ? 趁著課間，我去了食雜店昨忆，買了兩袋同樣的餅干丁频，送給了她，“一袋你吃邑贴，一袋送給媽媽席里。”
? ? 她沒有拒絕拢驾，仰著臉甜甜地笑著：“謝——謝——老——師——”
? ? 那是我見過(guò)的最純粹奖磁、最甜蜜的笑容，真誠(chéng)得讓人心碎繁疤。
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? ? ?
