讀過《我愛這熱鬧的生活》，我很喜歡書中的一句話：“所有美好都藏于時間的縫隙里磺浙，讓生活變成了有光照進來的地方洪囤！”
葉廣芩老師用輕松的語氣把生活的點點滴滴娓娓道來，在這些平常又有些瑣碎的日子里屠缭，我們看到了葉廣芩老師生活里的飽滿和絢麗多彩箍鼓。
生活應(yīng)該是什么樣子的崭参？其實更應(yīng)該說：生活被我們活成什么樣子呵曹！
葉廣芩老師用簡單樸實的文字，給我們展開一幅熱鬧的生活畫卷。在這生活里奄喂，每個人都是不可或缺的組成部分铐殃。
通過這本書讓我們感受到了什么？又讓我們領(lǐng)悟到了哪些道理跨新？
一：人生是一趟沒有回程的單行線寸五，而我們是這個航線上努力走下去的勇敢者束昵！無論遭遇什么，勇敢走下去才是該努力做的事。
人生每一次選擇楷掉，其實是我們對生活的正面出擊。生活就像萬花筒积蔚，總是在不經(jīng)意間給我們驚喜可免。
當(dāng)葉廣芩知道自己懷孕后，她沒有因為自己是高齡初產(chǎn)婦而退卻龙优。她不懼那些未知的困難和危險羊异，最終勇敢地等待孩子降臨。
在等待的過程里彤断，葉廣芩老師經(jīng)歷了太多苦痛和艱難野舶！
首先，在初為人母時的幸福與痛苦宰衙！
初為人母時的喜悅平道，總是在沒有預(yù)兆時被無助和痛苦取代！作為高齡初產(chǎn)婦供炼，葉廣芩老師深切感受到它的苦楚巢掺。每個準(zhǔn)母親都一邊期待小生命的來臨，一邊又忍受著懷孕帶來的辛苦劲蜻。
文學(xué)家魯迅說：“母親是偉大的陆淀！”
有多少母親為了孩子付出不僅僅是辛苦，還有隨時隨時與死神擦肩而過的驚險先嬉。
在書中葉廣芩老師為了孩子能順利出生轧苫，獨自一個人坐火車回到出生地北京。
又一個人一個人辛苦的辦理臨時戶口疫蔓，到最后決定自己順便生下來的決定含懊。這一切都是一個母親的付出，而這些付出是不需要回報的單方面行為衅胀。
這讓我想起曾經(jīng)看到過的報道岔乔。
2016年，九江湖口付雄英結(jié)婚不久發(fā)現(xiàn)自己懷孕了滚躯，為了剩下健康的孩子雏门，她停下左肩胛骨肉瘤的治療嘿歌。
懷孕七八個月時出現(xiàn)不適，她堅持繼續(xù)妊娠最終剩下健康的女兒茁影。而她因為錯過了治療時間宙帝，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肺部全身擴散。在她等死的日子里募闲，丈夫丟丟下她在沒出現(xiàn)步脓。
在死亡臨近一刻，她簽了器官捐獻(xiàn)協(xié)議浩螺。
最后靴患，她給孩子留了一封信和一段話：“對不起，我的孩子要出。我缺席了你的成長蚁廓，說再多對不起也沒有用，我想說我是愛你的厨幻，希望你既來之則安之相嵌，既然來到了這個世界，就好好去享受它吧况脆！雖然沒有媽媽很無奈饭宾，但是你還有爺爺奶奶和爸爸，他們也能陪你成長格了，希望你能幸福的生活看铆，快樂的成長！”
一個母親放棄生的機會盛末，只為肚子里的女兒能感受生活弹惦。
這個故事是悲傷的，但付雄英還是樂觀的把希望留給女兒悄但。
生活的苦難棠隐，沒有讓這個女人傷痕累累的心失去光亮，她還是把那束生命之光給了女兒檐嚣！
其次助泽，父母的“望子成龍”愿望與孩子的愿望激烈碰撞！
父母總是想把所有好的東西給自己的孩子嚎京，而孩子面對這些父母眼里的“寶貝”卻是排斥和拒絕的嗡贺。
葉廣芩老師和愛人都是成功的知識分子，他們是中國傳統(tǒng)思想濃厚的代表人物鞍帝。
在對女兒的教育上屢次遭遇“翻車”诫睬，顧大玉的小手段和為內(nèi)心理想做出的反抗，讓夫妻倆和顧大玉的爺爺吃了不少苦頭帕涌。
這不是一家之痛摄凡，在中國這樣的情況是大多家庭的痛點续徽。
中國人自古以來的“望子成龍”思想，總是和孩子的成長緊緊捆綁架谎。不可否認(rèn)父母親給孩子的東西，大多是去了糟粕的精華辟躏」瓤郏可有一個很現(xiàn)實的問題：孩子需要什么？
孩子的成長可以參考他人捎琐，卻不該被復(fù)制去活会涎！
瑞典兒童文學(xué)作家阿斯特麗德.林格倫說過：“兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的瑞凑，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下末秃，是不可能學(xué)會自制和自我指導(dǎo)的∽延”
每個孩子都是獨一無二的個體练慕，他（她）們都有鮮明的個人特色。
作為家長總是會很糾結(jié)：要不要像某某一樣去教育技掏、管教铃将？還是讓孩子在輕松的氛圍里學(xué)會自己探索？
這個問題其實很難哑梳，我們總會被周圍環(huán)境影響劲阎，也會因為不確定這樣做會有怎樣影響?yīng)q豫不決。
很多時候不是家長不知道怎么做鸠真，而是她們沒有真正了解過自己的孩子悯仙，所以不知道孩子到底要什么。
我也有這樣的不安和糾結(jié)吠卷，因為身邊太多拼命努力的家長锡垄，她們忙碌得像小蜜蜂，為孩子學(xué)習(xí)操碎了心祭隔。
這些都讓我覺得不努力偎捎，孩子就好像要被淘汰一樣⌒蛉粒可如果我們太努力茴她，那孩子還需要思考和努力嗎？
二：人生很多時候都是逆水行舟程奠，抱著一顆堅強勇敢的心丈牢，學(xué)會風(fēng)浪里看沿途的風(fēng)景！
人的一生處高處低都是一種狀態(tài)瞄沙，沒有過不去的坎只有走不出的內(nèi)心己沛！
葉廣芩老師用自己細(xì)膩飽滿的文字慌核，將生活里的酸甜苦辣娓娓道來。
這些展現(xiàn)在讀者眼前的畫面申尼，快樂時讓你想大笑垮卓，痛苦時讓你能感受到堅強、樂觀师幕！
收獲時讓你從心里也感到歡喜粟按，失去時讓你發(fā)覺她你所執(zhí)著的東西可以淡然放下來！
第一次看見歌手黃綺珊霹粥，是參加歌唱節(jié)《我是歌手》灭将。
當(dāng)這個46歲的中年婦女開嗓一，我就被她渾厚優(yōu)美的歌聲折服后控。
我很好奇這個女人庙曙，歌聲與外形完全不同的一個人，讓人忍不住對她產(chǎn)生好奇浩淘。翻看她的簡介我讓我印象深刻捌朴，兩段婚姻會帶給一個女人什么？
1991年张抄，黃綺珊與涂惠源相識并結(jié)婚男旗。1996年，黃綺珊與涂惠源因音樂理念上的差異而離婚欣鳖。
2013年察皇，黃綺珊與她的音樂總監(jiān)張鷹（張文忠）結(jié)婚。2016年泽台，黃綺珊與張鷹離婚什荣。
當(dāng)《經(jīng)典詠流傳》開播，又一次有幸聽見她唱歌怀酷。
最喜歡她唱的那首《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》稻爬，每一句歌詞仿佛能看見一個女人的蛻變。
唱完歌她這樣說：“人生處高蜕依、處低桅锄，處貴、處賤样眠，你要感謝你過去的光榮友瘤，也要感謝你過去的苦難，就是這樣拼湊在一起的人生檐束，才有今天更美的你辫秧。”
人生總會經(jīng)歷很多波折被丧，在這一路行進中盟戏，會遇見春天绪妹、會徜徉在夏天、會收獲秋天的豐碩柿究、也會經(jīng)歷嚴(yán)冬的寒冷邮旷。
這如一年四季變化的人生，不會一直停留在某一季蝇摸。但如果我們學(xué)不會快樂里不忘痛苦婶肩、痛苦里忘記快樂，那人生會無休止停留在那個摧殘你的季節(jié)里探入！
日本漫畫大師宮崎駿曾說：
“成長是一筆交易狡孔，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長大的勇氣懂诗》渌裕”
電視劇《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》熱播時，花了兩天刷劇殃恒，看著劇終女主盛明蘭的人生植旧，讓我忽然明白了一個道理：人生可以逆襲，卻需要你認(rèn)清自己的處境离唐，接受成長帶來的代價病附，堅強勇敢地走好每一步！
當(dāng)母親林小娘臨死對她說：“你就記住一句話吧亥鬓，凡事活著最大完沪！”
盛明蘭以母親身死地代價明白了活著不易，開始低調(diào)做人嵌戈、做事覆积，然而這一路成長過程里，她還是會做想做又可自保的事熟呛，會結(jié)交彼此意投的朋友宽档。
成長是痛苦參雜著愉悅的過程，在這個躲不開庵朝、沒退路的過程里吗冤，做一個能“苦中作樂”和“夾縫里也能找到彩虹”的人！
三：人生所有的苦難和美好九府，終會被淹沒在時間長河里椎瘟。我們能做的，其實就是在擁有時好好珍惜侄旬、失去時保持一顆淡然之心降传！
葉廣芩老師是葉赫那拉氏之后，葉老師回北京待產(chǎn)時勾怒，每天都沿著戲樓胡同往西婆排，擦著雍和宮南墻走過声旺，走到成賢街國子監(jiān)的大牌坊往回走，最后從柏林寺回家段只。
這一路溜達(dá)的時間腮猖，對別人來說是悠閑看景，而對葉老師來說是對祖宗的懷念赞枕。
曾經(jīng)的輝煌歲月澈缺，都已經(jīng)消失在歷史長河里。
葉廣芩老師雖不能像祖宗一樣炕婶，繼續(xù)活在皇權(quán)顯赫里姐赡，卻也活出自己獨特的風(fēng)采。
人生是單程線柠掂，是不能回放的電影项滑。我們可以緬懷過去的成就，可以把曾經(jīng)的輝煌不時拿出來曬曬涯贞，就是不能沉浸在過去里回不過神兒枪狂。
你是否會經(jīng)常問：我是誰？我為什么不是誰誰宋渔？
你會羨慕別人的生活州疾、想復(fù)制別人的人生經(jīng)歷嗎？
我想說千萬不要這樣皇拣，人生的獨特就在于：它是屬于個人的最真實的影像严蓖！
我很喜歡葉廣芩老師在這本書里中分享的故事，尤其是關(guān)于顧大玉的成長經(jīng)歷和教育經(jīng)歷氧急。
透過這本書讓我不禁反思如今的一些現(xiàn)象颗胡。
現(xiàn)象一：留學(xué)熱潮！
我讀高中時态蒂，第一次直面留學(xué)問題杭措。我不知道那時是不是屬于熱潮期，身邊就有很多家長四處奔波為孩子辦理簽證之類的東西钾恢。
媽媽的姨哥家的兒子年紀(jì)比我大一歲手素，大舅在他高考結(jié)束就辦了留學(xué)。如今鵬哥留在德國瘩蚪，他發(fā)展很好專業(yè)也是他喜歡的汽車制造行業(yè)泉懦。
像鵬哥這樣的是好的一種，畢竟他年紀(jì)可以獨自應(yīng)對生活和學(xué)習(xí)疹瘦。
然而當(dāng)留學(xué)成流行時崩哩，留學(xué)生的年紀(jì)越來越小。
我變不成美國人，也早就忘了中國人是什么滋味兒了邓嘹『ㄕ唬”
這是上世紀(jì)九十年代的電視劇《北京人在紐約》的臺詞，它道出了多少人對國外的向往汹押。
而那個年代在異國的焦慮與迷失矿筝，如今的留學(xué)生同樣感受到了這樣的焦慮。
一份啟德教育與前程無憂棚贾、應(yīng)屆生求職網(wǎng)聯(lián)合發(fā)布的《2019海歸就業(yè)力調(diào)查報告》顯示：
從2008年開始窖维，近十年我國留學(xué)歸國的平均增長率是24%。2018年,我國出國留學(xué)人員總數(shù)達(dá)到66.21萬人,而留學(xué)歸國人數(shù)達(dá)到51.9萬人次妙痹。
而這些海歸學(xué)子們遭遇到了就業(yè)尷尬铸史，首先我國就業(yè)招聘時間與國外大學(xué)畢業(yè)時間不同。
其次我國高考后入大學(xué)讀書率升高怯伊，使得畢業(yè)生的就業(yè)率偏飽和琳轿。企業(yè)對畢業(yè)生的實戰(zhàn)能力要求變高，相對來說海歸學(xué)子的優(yōu)勢已經(jīng)不如幾年前震贵。
所以家長盲目的讓孩子留學(xué)利赋，是不可取的連續(xù)投資行為水评。而且因為留學(xué)生素質(zhì)的參差不齊猩系，和國外大學(xué)為了吸引國內(nèi)學(xué)生而放寬的入學(xué)制度，這就造成了畢業(yè)證含金量的大幅縮水中燥。
清·鄭觀應(yīng)在《盛世危言》里說：“別類分門寇甸；因材施教×粕妫”
教育孩子是要根據(jù)孩子具體情況而定拿霉，而不是追流行看表面現(xiàn)象，這樣最終會有很多孩子陷入“不上不下”的尷尬境地咱扣。
現(xiàn)象二：補課熱绽淘！
如今無論是在學(xué)校門口，還是在等孩子下課的補課班門外闹伪，家長們聊的話題就是：你家孩子這次考多少分沪铭？提分了嗎？看來這塊不行還要換個更好的老師才行……
現(xiàn)在孩子讀書家長比孩子都累偏瓤，家長們的彼此較量讓孩子學(xué)習(xí)變得很累杀怠。
是真得累，別管是小學(xué)還是面臨中考的學(xué)生厅克，沒有報補習(xí)班的太少赔退。
現(xiàn)在不報班的就兩類人：學(xué)習(xí)基本是“混”的學(xué)生，還有家庭經(jīng)濟拮據(jù)無力承擔(dān)高補課費的人家。
家長和老師熱衷的補課熱硕旗，就像電影院看里看電影的“劇場效應(yīng)”窗骑。本來是輕松的學(xué)習(xí)過程，卻因為盲目跟風(fēng)補課而付出更高的代價漆枚。
美國心理學(xué)家埃里克森(Erik Erikson)曾指出:學(xué)齡期孩子處于兩個重要的人生階段:
第一階段孩子正處于逐漸形成自我概念的時期慧域，外界環(huán)境會影響孩子的自尊心。補課會讓你的孩子失去自信浪读，他會潛意識里認(rèn)為自己不如別人昔榴，從而讓孩子出現(xiàn)自卑心里。
第二階段是對于自己的社會角色的確立碘橘，孩子會思考自己所積累的過去經(jīng)歷中的生活策略互订。然而父母親不管孩子愿意不愿意就報各種補習(xí)班，造成孩子對過去努力的迷茫痘拆。因為一段時間努力沒有取得好結(jié)果仰禽，會造成他們的逆反心理，導(dǎo)致性格孤僻纺蛆，脾氣暴躁吐葵。
補課不是絕對不好，而是要視情況而定桥氏。不能被動的給孩子“填鴨式”教授知識温峭，孩子會在這樣無休止的學(xué)習(xí)中感到厭煩，從而排斥學(xué)習(xí)字支。
人生就像走路凤藏，走累了就歇歇。給生命一個自我選擇的機會堕伪，而不是被拴上一根繩子拽著往前走揖庄。
就如葉廣芩老師在書中表達(dá)的：生活中常見又很難得的就是這人間煙火氣！而我們都是依附這些煙火氣而活的平凡人欠雌。
如果我們靜下心來蹄梢，就會感受到蹣跚學(xué)步時的跌撞樂趣，第一次懂得分辨是非的興奮富俄，年長后對走過歲月的回味禁炒，這些零零碎碎的生命足跡就是幸福！
最后用葉廣芩老師的話送給大家：愿每個平凡而尋常的日子里能懷揣無限樂趣蛙酪，度過很多的分齐苛，度過很多的秒！
