媽媽要想讓孩子喜歡學(xué)習(xí)靡狞，首先要讓孩子有三種體驗耻警。：我懂、我行甸怕、我很棒甘穿。
只有在這三種體驗不斷累積之后，孩子才會喜歡上學(xué)習(xí)梢杭。
首先就是“我懂”的體驗温兼。
孩子在學(xué)習(xí)上摔跟斗，往往是由于沒有理解課堂內(nèi)容造成的武契，如果孩子在課堂上聽不懂老師講什么募判，就會覺得學(xué)習(xí)沒有意思，于是就不愿意學(xué)習(xí)了咒唆，就算媽媽每天都看著孩子學(xué)習(xí)届垫，可能也不容易察覺這些細微的變化，也不了解孩子到底對于書本中的知識掌握了多少钧排。
我建議媽媽不妨多和孩子交流敦腔，每天問一問，“今天上課講什么啦恨溜？都聽懂了什么符衔？”來確認孩子的學(xué)習(xí)進度找前，媽媽還可以告訴孩子，“你要是有什么不明白的地方判族，就問媽媽吧躺盛，我會幫助你的⌒伟铮”
如果媽媽在觀察孩子寫作業(yè)時發(fā)現(xiàn)槽惫，可能這個知識點不太明白，就請及時和孩子說辩撑，“能不能跟媽媽講一講界斜，你現(xiàn)在學(xué)的是什么啊合冀？也來教教媽媽吧各薇。”
如果孩子對已學(xué)的內(nèi)容講不清楚君躺，支支吾吾的峭判，媽媽就要問，“孩子哪里不明白啊”棕叫，及時幫助孩子把這塊知識點弄明白林螃，媽媽一般對于小學(xué)的知識比較了解，即使有稍難的部分俺泣，也可以參照教科書和參考書而理解疗认。
如果孩子通過媽媽的講解弄明白了這個知識點，媽媽也要及時稱贊他砌滞，“這下你就明白了吧侮邀，看來是之前我講解的不夠清楚”慈螅”
這樣說的話，孩子就不會覺得這點知識不明白铝宵，是因為自己笨打掘，媽媽要讓孩子覺得媽媽稍微點撥一下，自己就明白了鹏秋。
其次就是“我行”的體驗尊蚁。
有時候即使孩子理解的問題，但解題還是有困難侣夷。
當(dāng)孩子從小學(xué)開始横朋，就很容易和小朋友們互相比較考試成績，如果其他小朋友考試拿了一百分百拓，而自己只得了65分琴锭，孩子就很容易想晰甚，看來我不行啊
這個時候，媽媽就要努力幫助孩子解決問題决帖，不讓孩子產(chǎn)生挫敗感厕九。
如果孩子不會寫字，媽媽不妨幫助孩子進行寫字練習(xí)地回，媽媽要幫孩子找出經(jīng)常出錯的地方扁远，分析原因沛申，再針對容易出錯的地方進行反復(fù)練習(xí)嵌赠。
如果通過練習(xí)成績提高到75分，媽媽也要及時表揚孩子倚舀，“你的成績比以前強多了细睡，看來你只有通過練習(xí)就能取得好成績啊谷羞。”
即使孩子沒有考一百分纹冤，媽媽也要給予正面的鼓勵洒宝，表揚孩子，“你看你又進步了萌京，你跟一個月前比可強了不少呢雁歌，”而孩子聽到媽媽的鼓勵，也會重樹信心知残，產(chǎn)生我行的感覺靠瞎。
另外，媽媽有時要對孩子小的成功大加贊賞求妹，如果孩子在簡單的小測驗上取得了好的成績乏盐，媽媽要及時說，“太棒了制恍，你得了95分父能。”
孩子在媽媽不斷的鼓勵聲中净神，能夠樹立信心何吝，覺得看來我能行，而當(dāng)孩子對自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生信心時鹃唯，就不會有厭學(xué)的想法了爱榕。
當(dāng)孩子不斷累積“我懂我行”的體驗時，就會逐漸產(chǎn)生“我很棒”的自信心坡慌，就會?逐漸愛上學(xué)習(xí)?黔酥。?
