? ? ? 兒子的暑假生活己經(jīng)有十天了末患，暑假真好研叫，通過一個(gè)假期的調(diào)整，讓孩子和家長(zhǎng)身心都得到舒緩璧针，讓下個(gè)星期精神抖擻的重新啟航嚷炉。
? ? ? 通過與兒子協(xié)商，七月份邊學(xué)邊玩探橱，每天上午8點(diǎn)去他喜歡的物理老師那兒預(yù)習(xí)九年級(jí)的數(shù)學(xué)和物理申屹，下午休息復(fù)習(xí)，晚上6點(diǎn)半至8點(diǎn)學(xué)街舞隧膏。
? ? ? 一切都還好哗讥，可我最近因?qū)W習(xí)減少和其他壓力導(dǎo)致情緒不穩(wěn)，對(duì)孩子要求過高而仍然焦慮胞枕，時(shí)常有一些負(fù)面的言辭杆煞，讓我感到很慚愧，好在我能及時(shí)打斷和悔悟曲稼，及時(shí)與兒子溝通索绪，消除對(duì)抗和焦灼。
? ? ? 我對(duì)兒子的焦慮是因?yàn)槲乙幌掳嗷貋?lái)贫悄，手機(jī)就以各種借口拿在他手中瑞驱，說(shuō)是讀英語(yǔ)，卻要戴上耳機(jī)窄坦，聽不到聲音唤反；說(shuō)是看數(shù)學(xué)視頻也是要戴耳機(jī)凳寺；玩游戲到時(shí)說(shuō)等一下。這些現(xiàn)象讓我產(chǎn)生不信任彤侍，不安心肠缨。于是言辭表現(xiàn)激烈，話語(yǔ)變得嘮叨盏阶。但對(duì)做的好的方面卻沒有及時(shí)表?yè)P(yáng)和肯定晒奕。比如每天上課時(shí)間，按吋起床名斟，不需我催叫脑慧；幫我洗碗，碗能放進(jìn)碗柜并能及時(shí)清理灶臺(tái)砰盐；讓自洗襪子也不抗拒闷袒，襪子洗的很干凈；經(jīng)常與同學(xué)保持聯(lián)系并相約去新華書店看書岩梳；每天晚上跳舞汗流夾背雖喊累但仍然興致盎然囊骤，通過運(yùn)動(dòng)，一直困擾他的鼻炎幾乎康復(fù)了冀值。其實(shí)仔細(xì)想來(lái)也物，兒子玩游戲的時(shí)間已經(jīng)減少了很多，每天由原來(lái)1個(gè)小時(shí)以上減少到現(xiàn)在的1個(gè)小時(shí)以內(nèi)池摧，有時(shí)甚至只有20分鐘焦除。我也知道自己的負(fù)能量是源由是兒子的成績(jī)一直在下滑的緣由激况，但無(wú)論如何作彤，兒子有一顆積極進(jìn)取的心，我一定要堅(jiān)信吸引法則中的一句活乌逐，退只是暫時(shí)的退竭讳，我要耐心的等候，相信他會(huì)以退為進(jìn)浙踢，不要看見他不好的方面绢慢，便跳起來(lái)指點(diǎn)而產(chǎn)生越級(jí)跳頻的景象，讓孩子產(chǎn)生厭煩和焦慮而喪失自信洛波，就如昨天晚上看他跳舞胰舆，看見他最后動(dòng)作不會(huì)跳，當(dāng)別人練習(xí)吋蹬挤，他沒動(dòng)，我想上去提醒他請(qǐng)教老師，但終究是忍住了翼闽，最后在大家都在休息時(shí)藐石，他卻在那兒認(rèn)真揣摩误续、比劃。那一時(shí)刻扫茅，我懂了兒子不動(dòng)的原因蹋嵌，是他還在大腦中回味那套動(dòng)作的過程，我慶幸那個(gè)時(shí)刻沒有上去打擾他葫隙。
? ? ? ? 昨天晚上回家后栽烂，我與兒子坐下來(lái)談心，我把這些天對(duì)兒子不好的言辭作了道歉恋脚，同時(shí)也對(duì)兒子說(shuō)愕鼓，要他遵守諾言，說(shuō)話算話慧起，盡量減少讓媽媽生氣的時(shí)間菇晃，兒子也很贊成，睡覺前蚓挤，我洗衣服磺送，兒子拖地，地拖好后灿意，還幫我晾衣服估灿，并問我是不是有兒子真好。我接著說(shuō)：肯定呀缤剧！有兒子真好馅袁，媽媽干不動(dòng)的，兒子有力氣幫忙干荒辕，媽媽忙不過來(lái)的汗销，兒子搭把手幫媽媽干，媽媽身心輕松了抵窒，會(huì)少生氣弛针，少生病，我們才會(huì)身體健康李皇！生活愉快削茁！兒子點(diǎn)頭稱是。
? ? ? 感賞兒子變得越來(lái)越懂事掉房，感賞兒子不再拿手機(jī)查題恢復(fù)獨(dú)立思考茧跋，感賞兒子愛上舞蹈，適時(shí)運(yùn)動(dòng)卓囚，增強(qiáng)體能和自信瘾杭；感賞自己因?yàn)閷W(xué)習(xí)了愛不完課程，所以能及時(shí)打斷自己不當(dāng)?shù)难孕屑皶r(shí)與兒子溝通捍岳，讓親子關(guān)系保持親密富寿。
? ? ? 投射我與兒子越來(lái)越好睬隶，走出陰霾,沐浴陽(yáng)光，走向光明的坦途页徐。
