作為一名90后祭示，從小就流傳著一句“不要讓孩子輸在起跑線上”的名言；作為一名獨生子脱吱，出生伊始智政，父母便將所有心血注入我生命中的每分每秒。在這雙重條件的作用下箱蝠，母親按照古代“大家閨秀”的人才培養(yǎng)方案续捂，制定出一套全面的素質(zhì)教育計劃：學習琴棋書畫。這下可省去了絞盡腦汁不知報什么課外班的煩惱宦搬，一次性五門牙瓢，夠?qū)W一陣了，我媽真棒间校！
由于種種原因矾克，棋一直沒報，書畫也無故中斷憔足。但他們把所有重心都放在琴上胁附，因為琴最為流行，也最能出成績滓彰。
于是從五歲起控妻，父母便尋訪江湖中身懷絕技之士，望得些許指點揭绑，選擇一種適合小女學習的樂器弓候。標準有幾條：適合女孩，方便攜帶，女兒喜歡菇存。前幾條總是輕松實現(xiàn)夸研，問題就出在這最后一條。
還記得當時去看琵琶演奏撰筷，父母告訴我“輕攏慢捻抹復挑”陈惰，而我的心里卻想：若學不好，就變成“嘔啞嘲哳難為聽”毕籽。
找到了二胡抬闯，他們又為我描繪阿炳創(chuàng)作與演奏的感人歷程，而我點點頭：故事我收下关筒，曲終人快走溶握。
后來尋到了古箏，這會兒我有了一票否決的必勝理由：太大蒸播，不方便攜帶睡榆！哈哈，不費吹灰之力便減輕了不少負擔袍榆，我的心里涂了蜜胀屿，而父母的嘴里卻吃了黃連。
就這樣包雀，民樂宿崭、西洋樂都看了一遍，一直等到七歲才写，依然沒有決定學什么葡兑。父母愁的唉聲嘆氣，再這樣下去赞草，要錯過學音樂的敏感期了讹堤，于是暗下決心，丫頭啊厨疙，得委屈你了洲守。
他們找了一個晴朗的周日，說是串門轰异，領(lǐng)著我來到一位知天命的大叔家中岖沛，小敘之后便給我介紹說：我們今天是來拜師的。這是你的小提琴老師搭独，以后你就學小提琴了婴削。不等我反應(yīng)過來已拉著我離開。我一頭霧水了好幾天牙肝，直到琴擺在我面前唉俗，才想明白嗤朴，這回是來真的了。
那年虫溜，懵懂的我明白了有些事不可逃避雹姊。所謂躲得過初一躲不過十五，該來的永遠在人生路上的某個路口等著你衡楞。就像往后的每個周日吱雏，總會有一位老師在他家等著我。
初學
初學者的琴聲可以殺人瘾境，所謂“鋸木頭”歧杏、“殺雞”是也。父母艱難的忍耐著噪音的摧殘迷守，而我也煩躁的忍耐著基本功的折磨犬绒。沒錯，是折磨兑凿！五線譜不是善茬凯力，加上還要和簡譜轉(zhuǎn)換，更是將我的大腦和著飯攪成了一鍋粥礼华。
此外咐鹤，練就持琴持弓的姿勢以及學習如何拉琴也費勁周折。我清楚的記著有一個手指由于人體生理機制的原因圣絮，無法一開始就形成專業(yè)的姿勢慷暂，我愣是在家舉了三小時琴，伴著豆大的汗珠晨雳，硬生生把錯姿改了過來；為熟悉一首曲子奸腺，我坐在譜架前兩小時不曾挪動……憑著這股倔勁餐禁，不到三個月，初學難點全部攻克突照！
此后便是一段黃金時期帮非，每次去回課，老師總是笑瞇瞇的夸我學業(yè)有成讹蘑，不是一百分就是小紅花末盔。我父母也因有一個天資聰慧的女兒感到驕傲。漸漸地座慰，我愈加放肆了陨舱。從周一至周五每天的半小時練琴，到周六才加緊練習版仔。所謂的“加緊”游盲，也只是突擊半小時误墓，第二天照樣是一百分小紅花，老師照樣夸我如何進步益缎，如何優(yōu)秀……
父母是有自知之明的人谜慌，雖說我可能是有些天賦，但還沒有到神童的段位莺奔，也不可能不動手就能拉出好曲子欣范。于是他們懷疑，莫非是老師的水平有問題令哟？但每次看到老師拉琴和教琴那副負責的樣子恼琼，心中又對這種懷疑有些許愧疚。
中國自古的傳統(tǒng)美德是尊師重道励饵，所以對這件不可小覷的事情驳癌，父母謹慎的采用調(diào)查、訪談役听、對比颓鲜、實踐等多種方法進行驗證。當然典予，雖然客觀手段層出不窮甜滨，主觀感情仍希望是我們多此一舉。但大多數(shù)研究表明瘤袖，父母的假設(shè)可能是正確的衣摩。
最后，他們想結(jié)束這痛苦的猜測一錘定音：讓我參加比賽捂敌。
我們選擇了一個市級競賽艾扮。這個競賽我并不陌生，因自幼學習語言表演占婉，每年我都要參加語言類的比賽泡嘴，每次都毫無懸念的獲得一等獎。這次我報名參加了音樂類比賽逆济，結(jié)果也不是得一等獎酌予，而是連復賽都沒有晉級。
驚嚇
這是我有史以來最糟糕的成績奖慌！悲痛頓時席卷了整個家庭抛虫，想想三年來在小提琴上時間與金錢的付出，真是賠了夫人又折兵简僧。沒辦法建椰，我那可憐的父母又絞盡腦汁，跑斷腿的聯(lián)系各種名師涎劈，這次無論花多少錢广凸，也要找到一位真正的大師阅茶！
一個月后，終于打聽到有位交響樂團的首席老師谅海，人好脾氣好脸哀，關(guān)鍵是教的也好。但人家肯收我嗎扭吁？為此撞蜂，父母想盡各種辦法，也求遍了許多可能幫得上忙的人侥袜，而那時年少無知的我蝌诡，還在為不用練琴而偷著樂呢。
最后枫吧，終于有位住在老師家樓下的奶奶肯幫我們說話浦旱。全家人千恩萬謝后，便讓奶奶領(lǐng)著我們來到老師家中九杂。進屋后有學生上課颁湖，我們等了半個多小時，奶奶也毫無怨言的陪了半小時例隆。
最后甥捺，老師終于肯跟我們說幾句話了。他剛張口镀层，奶奶就一個勁的說：老師啊镰禾，求求你收下這孩子吧，他們一家不容易唱逢，為學琴可受了不少罪吴侦，求求你一定要收下他們，一定收啊坞古，不收我就不走了……她不停地說妈倔，不停地求，眼看著老師張著的嘴又閉上绸贡，把先前的話吞到肚子里后又張開了嘴：奶奶，您別這樣毅哗，我哪受得起疤隆！您老請回吧虑绵，我收下就是了。
此話一出口，我們所有人都舒了口氣日缨，只有奶奶還不放心的一步三回頭：老師，你說話要當真啊黑竞，我走了，別剛下樓你又反悔疏旨。老師苦笑著說：您放心吧很魂，我說了就一定做到。
后來檐涝，奶奶跟我們說遏匆，老師人好心善，所以心一軟就答應(yīng)了谁榜。還呵呵的笑著說她想的這法子果真管用幅聘。只記得父母一再叮囑我，將來一定不能忘記這位奶奶窃植，她是我的恩人帝蒿！
后來在老師家發(fā)生的事，現(xiàn)在想來可以編個荒誕小品巷怜。他讓我拉首拿手的曲子葛超，我頭一揚，驕傲的舉起琴丛版，從容不迫的拉著為他這句話準備了一個月的曲子巩掺。心里美滋滋的：老爸老媽就是有遠見，這種突然襲擊也被他們猜到了页畦，幸好我早有準備胖替，現(xiàn)在就等著他點贊吧。
誒豫缨，贊呢独令？怎么只聽到一聲苦笑？還沒拉兩句就讓我停了好芭？是還要我再拉一首嗎燃箭？
“別了別了，可以了可以了舍败≌欣辏”老師受到驚嚇般趕緊阻止了我×谑恚“從今往后的兩個月不要碰琴裙戏。”
哇塞厕诡！這老師真好累榜！沖他這句話我就愛上他了。兩個月灵嫌！父母還不放心的問：兩個月那不就全忘了嗎壹罚？老師抬眼看了看我那焦急的父母葛作，無奈地說：就是要讓她忘掉，忘的越徹底越好猖凛！姿勢赂蠢、弓法、音準形病、手型全都是錯的客年，你的上一個老師可能只教會了你五線譜！
這下漠吻，所有的疑慮全部打消了量瓜。
齊帆齊寫作自媒體課
