所謂門檻，能力夠了就是門邑贴，能力不夠就是檻。人生路上的溝坎叔磷，多半是能力不足所致拢驾。
前幾天和一位戰(zhàn)友聊到留言。以前我們?cè)诤秃⒆庸餐砷L(zhǎng)的群里相識(shí)改基，后來(lái)聯(lián)系也少繁疤，又在007遇到。直到我在永澄老師公眾號(hào)秕狰，看到她連續(xù)幾天的留言稠腊，于是就發(fā)信息問(wèn)她，是否參加了永澄老師的課程鸣哀。她說(shuō)沒(méi)有架忌，只是留言進(jìn)了老師的讀者群。
要進(jìn)老師的群是有門檻的我衬，且標(biāo)準(zhǔn)不低叹放。需要不間斷留言精選10篇，才有資格進(jìn)挠羔。入群后還要連續(xù)留言35篇井仰，才能領(lǐng)任務(wù)。跟不上還會(huì)被踢出來(lái)破加。
看國(guó)香每天的留言俱恶，思考很深入，就像我們?cè)谛?lái)老師專欄留言一樣范舀，反復(fù)打磨老師文章里的概念合是，寫自己的理解感悟。她自覺(jué)很有壓力尿背，能學(xué)到很多端仰，老師的文章很有價(jià)值，讓我也開始田藐，還能一起討論荔烧。
以前偶爾看永澄老師的文章吱七，受到我們小組鄧永先戰(zhàn)友的影響才關(guān)注。偶爾看看并不能帶來(lái)實(shí)際的果效鹤竭，自從和三位戰(zhàn)友交流過(guò)后踊餐，開始重視對(duì)文章內(nèi)容的輸出，復(fù)述寫出來(lái)臀稚，看自己能吸收多少吝岭，能寫不見(jiàn)得能用，但不寫出來(lái)就不知道自己記得多少吧寺，更談不上用窜管。知道和做到本身就有一條巨大的鴻溝≈苫看到永先戰(zhàn)友每次輸出的文章就知道幕帆，能將一個(gè)概念用舉例的方式很清晰的呈現(xiàn)出來(lái)，讓讀者很容易看懂赖条。另一位簡(jiǎn)書作者是物理老師失乾，在16年就接觸到永澄老師，把老師的概念應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中纬乍，受益匪淺碱茁。
讀老師的文章，如果沒(méi)早開始仿贬，很多概念是模糊的纽竣，需要邊讀邊補(bǔ)課，文章內(nèi)容屬底層思維模型茧泪，先了解人是如何思考的退个，避免死循環(huán)，必須先了解如何思考调炬。同樣的時(shí)間语盈，為什么帶來(lái)的結(jié)果千差萬(wàn)別，差別只是在思考模型上缰泡。
制定標(biāo)準(zhǔn)只是為了篩選出真正想要學(xué)習(xí)的人刀荒，有的伙伴跟得久，自然不是我們可以比擬的棘钞，文章雖然燒腦缠借，對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是知識(shí)循序漸進(jìn)的過(guò)程，越來(lái)越理解門檻這個(gè)詞宜猜，對(duì)能力認(rèn)知淺的人是泼返，對(duì)認(rèn)知能力強(qiáng)根本不算門檻。
我們不怕比別人慢姨拥，只怕沒(méi)有認(rèn)識(shí)到超越自己就是成長(zhǎng)绅喉。除了持續(xù)做渠鸽，關(guān)注自己的成長(zhǎng)，別無(wú)他法柴罐。
