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“大學(xué)招生中所有要考查的核心要素茅信，諸如好奇心屹徘、想象力捍靠、批判性思維乃至哲學(xué)思辨等沐旨。”
? ? ? ? ? ? ——《世界是我們的課堂》 張華著
可能對于我們而言榨婆，已經(jīng)經(jīng)歷過了考大學(xué)這個階段磁携，然“諸如好奇心、想象力良风、批判思維乃至哲學(xué)思辨”對于我們這些已經(jīng)經(jīng)歷過了的人還有用嗎谊迄？
答案是：肯定的。
? 也許曾經(jīng)上學(xué)時候的我們一心學(xué)習(xí)烟央，為了應(yīng)付考試统诺，在這些核心能力方面的培養(yǎng)都欠缺环戈，或者也被磨滅了版述，然而，我們總是希望我們的孩子更優(yōu)秀嫩痰，要考更好的大學(xué)钞艇，但是啄寡，育兒的的關(guān)鍵是先育好自己。
父母的認知思維改變哩照，也才有可能正確引導(dǎo)孩子挺物，變得更好，要想自己變得越來越好飘弧，那是不是這些能力對于我們自己也同樣重要呢识藤？
先做好自己，再耳濡目染下眯牧，孩子自然也就會變得更加優(yōu)秀和具備這些能力了蹋岩。父母是孩子的第一任老師，父母的身教勝于言傳学少。
不斷去挖掘自己內(nèi)心對于某些事情的熱愛剪个，好奇心，再過程中去培養(yǎng)想象力版确，以及批判思維扣囊，再往上就是哲學(xué)思辨，這些每一步的積累真的都至關(guān)重要绒疗。
