澳大利亞時(shí)間4點(diǎn)20分珠月，我正坐在mitchilton社區(qū)圖書館扩淀。這是我第一天到homestay住家就關(guān)注到的地方。一層小樓啤挎，外觀看起來時(shí)尚簡潔驻谆。周一來過一次，可惜是閉館日庆聘。周四晚上7點(diǎn)閉館胜臊，其余時(shí)間都是下午5點(diǎn)就關(guān)門了。
進(jìn)來圖書館后伙判，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)開放式圖書館象对，除了會(huì)議室和員工辦公室是單獨(dú)的隔間以外，其余的功能區(qū)域都融合在一個(gè)大廳里澳腹，有辦公區(qū)域织盼，兒童繪本和游戲區(qū)域杨何，雜志閱覽區(qū)域，圖書和光碟借閱區(qū)域沥邻，看起來整齊有序危虱。
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束，又到了回顧的時(shí)間唐全。今天Sue老師教給了我們一個(gè)超贊的學(xué)習(xí)方法埃跷，也是教師評估自己學(xué)習(xí)結(jié)果的方法，叫做：3-2-1 RIQ. R 代表recall （回憶）邮利，I代表insights（思考）弥雹，Q 代表questions（問題）
親愛的朋友們，你們會(huì)不會(huì)有這樣的困惑：看了一天的書延届，可是看完后大腦一片空白剪勿；之前花了好長時(shí)間學(xué)的東西總是記不住方庭；不知如何深度學(xué)習(xí)厕吉。那么今天介紹給你的3-2-1 RIQ方法你一定要用起來⌒的睿孔子有句古話：學(xué)而不思則罔头朱，思而不學(xué)則殆。也就是說我們一定要把學(xué)習(xí)和反思兩者結(jié)合在一起龄减，才能真正將知識變?yōu)樽约旱南钆ァＫ裕覀冊谙虼竽X中輸入新的知識后還要去不斷做RIQ.這個(gè)動(dòng)作：回憶希停，思考烁巫，提問，然后再去學(xué)習(xí)脖苏，以此形成正向循環(huán)程拭。
3-2-1 RIQ回憶-思考-提問法具體應(yīng)用如下：
列出3點(diǎn)今天你學(xué)到的東西（可以是知識，也可以是感悟）棍潘。
列出2點(diǎn)你非常感興趣的項(xiàng)目，并且你想去繼續(xù)深入學(xué)習(xí)崖媚。
列出1個(gè)在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題亦歉。
我們在接觸大量信息后覺得腦子發(fā)漲或空白是很正常的，3-2-1 RIQ 可以幫我們通過列要點(diǎn)的方式整理腦中的信息畅哑，也就是將信息進(jìn)行一個(gè)加工肴楷。在心理學(xué)中有個(gè)理論提到，人的大腦往往對加工過的信息記憶更加牢固荠呐。
那么我就來親自示范下赛蔫。
列出3點(diǎn)今天你學(xué)到的東西（可以是知識砂客，也可以是感悟）。
1 我觀看了老師播放的昆士蘭官方有關(guān)教育的視頻呵恢，其中提到21世紀(jì)4C 技能：
Communication溝通, Collaboration協(xié)作, Critical thinking批判思維 ,Creativity 創(chuàng)造力鞠值。這是澳大利亞昆士蘭州政府要在教育中去打造和培養(yǎng)學(xué)生的4C 技能。我覺得如果學(xué)生能擁有這些技能渗钉，將來走入社會(huì)就一定有無人替代的核心競爭力彤恶，這也值得我們中國學(xué)生去學(xué)習(xí)，更需要我們老師有意識地去培養(yǎng)孩子們這些技能鳄橘。
2 相比教學(xué)的技巧声离，教師的反思能力更加重要。Learning new techniques for teaching is like the fish that provides a meal today,reflective practice is the net that provides meals for the rest of your life.意思是說瘫怜，學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的教學(xué)技能好比給一條魚喂一頓食术徊，反思練習(xí)好比給你一張網(wǎng)，你余生的溫飽問題不用愁了鲸湃。這句話和我們經(jīng)常提到的：授人以魚不如授人以漁不謀而合弧关。
Gibbs’ model of reflection:
3 下午的research課中，Heidi給了我們很多網(wǎng)站唤锉，可以找到很多豐富的學(xué)習(xí)英語的資源世囊。
列出2點(diǎn)你非常感興趣的項(xiàng)目，并且你想去繼續(xù)深入學(xué)習(xí)窿祥。
1我會(huì)深入學(xué)習(xí)Heidi給我們的那些網(wǎng)站株憾，研究如何搜尋到適合國內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并應(yīng)用到日常的教學(xué)中晒衩。
2 我對澳大利亞政府提倡的21世紀(jì)4C技能很感興趣嗤瞎。
列出1個(gè)在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
我想了解澳大利亞小學(xué)具體是如何培養(yǎng)孩子們的4C技能的听系。
兩年前就聽說過“閉環(huán)學(xué)習(xí)”這個(gè)名詞贝奇，指我們要去學(xué)習(xí)，反思靠胜，執(zhí)行掉瞳，改進(jìn)，再學(xué)習(xí)浪漠。所以陕习，你千萬不要看了幾頁書就以為是學(xué)習(xí)了，還差得遠(yuǎn)呢址愿！
今天下午3點(diǎn)鐘我們上完了三節(jié)課后放學(xué)该镣，項(xiàng)目協(xié)調(diào)員麗莎過來通知我們下周六項(xiàng)目組有一個(gè)活動(dòng)，問我們要不要參加响谓，然后又推薦了一些布里斯班可以吃中國菜的地方损合，例如sunny bank有一些火鍋店省艳，有名點(diǎn)的有水井坊，錦里嫁审，千里香跋炕，還推薦我們?nèi)unshine coast，這是布里斯班本地人喜歡去的地方土居，相比黃金海岸更加安靜枣购。麗莎還問我們有沒有打算去墨爾本，墨爾本有很多漂亮的建筑和花園擦耀。我們班級的老師們在月底趁四天假期有的會(huì)去墨爾本棉圈，有的去大堡礁，有的去悉尼眷蜓。我和室友梅西上周就訂好了機(jī)票去悉尼分瘾，可聽說墨爾本更值得去，不禁有些后悔吁系，梅西已在盤算要不要去悉尼后再去墨爾本德召。
距離圖書館關(guān)門還有一個(gè)小時(shí)時(shí)間，我打算看一些英文原版書了汽纤。聽Heidi 說去年有的老師在澳大利亞的2個(gè)月中讀了5本書上岗，我希望至少我能讀完兩本吧！
明天又是周五了蕴坪，下午會(huì)放假肴掷，我們打算去sunshine coast，明天會(huì)發(fā)生什么事情呢背传？請繼續(xù)關(guān)注我的更新吧呆瞻！
