1.1講故事和聽故事的人渊涝，
最經(jīng)典的一段話為故事下定義慎璧，說的人告訴聽的人某人因為想要什么而做什么，又為什么怎么做跨释。
1.2 故事
關(guān)鍵點所有故事都是一種交流形式炸卑，用來傳遞戲劇符號。
戲劇符號最簡單的形式
怎樣在戲劇戲碼中變化由欲望推動我與我在各方面的欲望推動了世界運轉(zhuǎn)煤傍，推動所有具有覺知的生物為他們指著方向。
嘱蛋！故事依隨以下幾個點而發(fā)展某個人物的渴望蚯姆，他會做什么來滿足渴望，以及他在過程中付出什么代價洒敏。
關(guān)鍵點龄恋，故事向觀眾展示的不是真實的世界，而是故事的世界凶伙，故事世界不是人生的復制品郭毕，而是人們想象中可能存在的人生，這是經(jīng)歷過濃縮與增強的人生函荣，觀眾由此更能看懂生命如何運轉(zhuǎn)显押。
角色
接下來,我們開始創(chuàng)造角色,但不是憑空創(chuàng)造,而是從故事原始意念里汲取靈感。我們將每個角色和其他角色相互聯(lián)結(jié),并加以比較,以使得每個角色都有力且定位清楚傻挂。接著,我們會找出每個角色在協(xié)助主角發(fā)展中的作用乘碑。
·主題(或道德論點)
主題就是你的道德觀,你對人應有的待人處世方式的看法。不過,不要讓角色成為傳達這個信息的傳聲筒,而是將原本蘊含在故事意念中的主題表現(xiàn)出來金拒。我們會通過故事結(jié)構(gòu)來傳達主題,這樣主題才會出乎觀眾意料,并讓觀眾深受感動兽肤。
故事世界
接下來,我們從主角衍生出故事世界。故事世界有助于定義主角,向觀眾具體呈現(xiàn)主角的成長绪抛。
象征網(wǎng)絡“象征”承載了經(jīng)過高度壓縮的意義资铡。我們會構(gòu)想出一個充滿象征的網(wǎng)絡,用來凸顯及傳達角色、故事世界和情節(jié)的不同面向幢码。
情節(jié)
我們可以從情節(jié)中的各個角色發(fā)掘出合適的故事形式,情節(jié)會從你塑造的獨特角色中生長出來笤休。借由二十二個故事結(jié)構(gòu)步驟(七大關(guān)鍵步驟,再加上其他十五個步驟),我們將設計出情節(jié),其中所有事件將會在表象之下互相聯(lián)結(jié),建構(gòu)出令人意外但又合乎邏輯的必要結(jié)局。場景編排開始寫作場景前的最后一個步驟蛤育。我們會先列出故事中的每個場景,再將所有情節(jié)線(plotline )和主題編成漂亮的織錦宛官。
場景建構(gòu)與交響樂式的對白
最后我們著手寫故事,建構(gòu)每一個場景,讓主角進一步發(fā)展我們寫出的對白不僅推動情節(jié),更具備交響樂的特質(zhì),能探合多科“樂器”和層次葫松。
當你親眼看著自己的故事漸漸成長,我可以向你承諾:你會享
受創(chuàng)作的過程。我們開始吧底洗。
