自己算不算是一個愛讀書的人呢，說起來好像算掖桦，從小看的書就不少本昏，前幾年也一直保持著買書的習(xí)慣，可謂買書如山倒枪汪，讀書如抽絲涌穆，讀越讀越少，越來越拿不起來了雀久。不讀書的理由越來越多宿稀，整個社會進(jìn)入了讀圖時代，工作忙工作累赖捌，時間越來越碎片化祝沸，刷不完的朋友圈，讀一本書越讀越慢直到放棄越庇，因為要做讀書筆記所以閱讀興趣下降等等罩锐。
而這段時間因為要做每日一寫的工作，我發(fā)現(xiàn)想要每天有一定的輸出必須保持每天一定量的輸入卤唉，目前自己每天要花至少一個小時的時間在每日一寫上唯欣，可是有沒有花一個小時以上的時間在讀書上呢？答案是沒有搬味。所以越寫越覺得困難，越寫越覺得自己是在掏空自己蟀拷，掏著掏著眼看就要被掏空的感覺碰纬。池建強(qiáng)在《MacTalk》中說：高曉松為做《曉說》這期節(jié)目做足了很多的功課，第一季做完问芬，高曉松就感覺他的知識就差不多都抖出來了悦析，于是在準(zhǔn)備做第二季的時候就趕緊去惡補(bǔ)，翻書看此衅，補(bǔ)史料强戴。做每日一寫的目的不是不斷地輸出自己，而是本著提升自我而做的挡鞍，增加自己的閱讀量也是一種提升自我的方式骑歹。今天下午在看知乎牛人戰(zhàn)隼關(guān)于”每天讀一本書“的計劃，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到每天一本書的節(jié)奏墨微，但其實想想一個月讀上兩本的時間其實無論如何能夠擠出來的道媚，先從每月兩本書開始嘗試。
自己為什么要讀書？
1 培養(yǎng)閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣
2 提升自己的思考能力和邏輯能力
3 保證不斷輸入才能輸出
4 加強(qiáng)時間管理意識
廣告天后李欣頻在《14堂人生創(chuàng)意課》提到關(guān)于每天一本書的讀書建議：
從培養(yǎng)閱讀習(xí)慣開始最域，建議人在18-28歲人生的精華歲月中如果能夠養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣谴分。
從興趣開始讀，形成閱讀脈絡(luò)镀脂，先從自己感興趣的展開閱讀牺蹄，慢慢地形成延伸閱讀，根據(jù)自己的人生規(guī)劃來設(shè)計閱讀的書單薄翅。
保持每周去書店的頻率沙兰，知道出了哪些新書，建立自己的知識情報網(wǎng)匿刮。
留下讀書的痕跡僧凰，畫出自己喜歡的句子，留下閱讀的心得熟丸。
建立自己的體系训措，除了書本，還要利用好雜志和網(wǎng)絡(luò)等知識來源光羞。
一半經(jīng)典绩鸣，一半新知搭配著閱讀，往最老和最新兩端延展自己的智慧纱兑。
那如何讀書呢呀闻？
1940年出版的《如何閱讀一本書》提到——
1. 整體來說，這本書到底在談些什么潜慎？
2. 作者細(xì)部說了什么捡多，怎么說的？
3. 這本書說得有道理嗎铐炫？是全部有道理垒手，還是部分有道理？
4. 這本書跟你有什么關(guān)系倒信？
閱讀時間量化：
讀書常常碰到一個問題就是懶散科贬，不能堅持，哪怕是翻一翻書鳖悠，創(chuàng)造閱讀的愉悅感保持小步邁進(jìn)的節(jié)奏榜掌，每天一小時，每周另外花半天時間專門閱讀乘综。
讀什么書憎账？
列出一個主題的清單，每天往這個主題里不斷填充瘾带，譬如說《與鄔達(dá)克同時代》鼠哥，那就往里面填建筑或歷史類的閱讀書單熟菲。
