? ? ? 新的一年俩由，強迫自己養(yǎng)成的第一個習慣是苦银，摘錄班主任專業(yè)的雜志內(nèi)容并留下自己的感想莹妒，就和學生們做的錯題本如出一轍红碑，只是我可能剛開始的時候得用完整的時間去做舞吭，慢慢適應后才能用碎片化的時間去完成同樣的任務。
? ? ? 美其名曰學習任務析珊。
? ? ? 2019年工作的第三天羡鸥，面對班上的學生，心里還時有百般的滋味忠寻。望成龍鳳惧浴，又憂其不堪皇冠之重∥荩看著一些人在做出改變赶舆，也看著一些人只在我面前做改變，還看著有些人紋絲未變甚至倒退祭饭。憂大于喜芜茵！
? ? ? 最近看了這么一句話：班主任工作從來就不能也永遠不可能輕輕松松做好。它是如此復雜倡蝙，需要投入大量的腦力和體力活動九串。如果說他可以很輕松地把班主任工作做好，那一定是在忽悠人寺鸥。即使真的有這樣的方法猪钮，也絕不是一個優(yōu)秀班主任應該追求的。
? ? ? 我今天可以自嘲自己絕對是朝著優(yōu)秀班主任方向去的胆建，但實際上烤低，我更多地還是菜鳥班主任，不是方法不成熟笆载，是情緒不成熟扑馁。我一直想告訴學生18年我學到的十個字——情緒是情緒，做法是做法凉驻∧逡可我常常沒找到的合適的出口去傾訴。我也會被情緒牽著走涝登，做法里也會有自己愛恨好惡的影子雄家。對表現(xiàn)好的學生很是歡喜，對同樣性格的學生滿是欣賞胀滚，對對立的學生則有時顯得耐心不足趟济。前兩點也并非全只有好處乱投，過分的寵溺等于慣壞，變得越來越不受控制的也是有的咙好。然而篡腌，后者卻是我在努力的方向，對對立的學生再友善一些勾效，再拉一把嘹悼。最近NJ的變化真的超乎我的想象，以前總是叫不醒的小孩层宫，總是遲到的小孩杨伙，這些天卻很少看到趴臺睡覺了，突然令我感覺到一種經(jīng)過教育而改變的滿足萌腿，不過目前還只是我自我的一種很不值得提倡的虛偽的滿足吧限匣。但打從心里，期待他這次考試能令大家刮目相看毁菱。進步多少其實不重要米死，只要一直在進步，真的是很美好的事情贮庞。
? ? ? 今天自習課上峦筒，重點看了一下他，我說了一下桌上書太高了窗慎。要是以往物喷，可能也不說話，假裝收拾一下遮斥，然后等我走了就算了峦失。可今天回了一句术吗，很高嗎尉辑？然后自己稍微手整齊了一些，從擋臉的高度變成只擋手的高度较屿。有時候材蹬，我即使不噗呲笑出來，但是吝镣，看在眼里的感覺會傳到心里，很暖昆庇。
? ? ? 最近的變化是末贾，很難笑。其實我面臨著一個處境整吆，太感性大家收不住拱撵，太緊繃大家笑不起來辉川。
? ? ? 我是一個不關注自己東西的人，但是很關注我需要照顧好的眼前的東西拴测，且不說長遠乓旗。所以當我看著班級的時候，只要有一些異常集索，我是分不出精神做別的事情的屿愚。別說是備課或是讀書，總怕一不小心务荆，大家就在我低頭瞬間放飛了自我妆距。（明知道不可能飛的很高，可是也很不希望大家在臺下做別的事情函匕，畢竟一直說的專時專用就是那么一回事娱据，而不是專時他用或?qū)r不用）
? ? ? 最近，板著臉的時候多了盅惜。是一個過渡吧中剩？
? ? ? 太過感性，是持續(xù)不下去的抒寂，不管是對班級的成長结啼，還是為了保持自己的教育熱情。感性理性兼?zhèn)渑钔疲@時候我似乎還不能做到妆棒。我現(xiàn)在最缺乏是理性，所以先從外在的沉著做起沸伏，不一定是好途徑糕珊，但確實多了一些感悟，思考接下來怎么做∫阍悖現(xiàn)在還是一汪表面平靜的湖水红选，可誰說心里沒有在孕育暗涌呢？
