? ? ? ? ? 昨天英語老師沒有布置作業(yè)在黑板上。我在黑板上抄作業(yè)的時候浅侨，皓宇拉著我的手告訴我纽谒，白老師，我知道如输，英語作業(yè)就是讀U1兩遍和17鼓黔，哈哈，真是個靠譜的孩子不见。今天早上碰到皓宇媽媽澳化，媽媽說昨天問皓宇，你看白老師嗓子都啞了稳吮，你要不要給老師送個金嗓子啊缎谷，皓宇在家說他不敢。
? ? ? ? 平時覺得自己并不嚴厲灶似，但是孩子們可能還是有距離感列林。想一想還是要直接的告訴孩子們愛他們。
? ? ? ? 今天孩子們的筆畫寫的很好酪惭，寫好筆畫后分享了猜猜我有多愛你的故事希痴。講述的時候特意用兩種聲調詮釋大兔子和小兔子∽膊希看到一雙雙小眼睛一點被吸引過來润梯。
? ? ? 講到了大兔子說我愛你跨過小河。邑寧突然說甥厦，老師我愛你有三層樓那么高纺铭。當時心里好開心，何為語言應用刀疙，這就是語言應用舶赔。課堂是孩子們的，孩子們有表達欲望就要讓他們表達谦秧。一個個小手舉得像小樹林一樣竟纳，有的說老師我愛你到地球那么遠撵溃。有的說老師我愛你到外太空那么遠。皓宇說锥累，老師我愛你到冥王星那么遠缘挑。哇，當著全班表揚皓宇桶略，好厲害语淘，知道的真多，冥王星都知道际歼。一個一個站起來惶翻，一個一個表達自己的觀點。想想這就是幸福的語文課鹅心。
? ? ? ? 最后吕粗，告訴孩子們老師愛你們要到銀河系再回來。
? ? ? 今天的課基本不用組織紀律旭愧，還聽到了那么多奇妙的答案颅筋。真是一節(jié)酣暢淋漓的語文課。
? ? ? 一年級的老師很幸福榕茧，這世界上很少有人能像一年級的孩子那樣愛我們垃沦。
? ps： 今天孩子們寫筆畫時我在來回看，走到宬劭身邊的時候說用押，宬劭今天有進步偶肢簿。小家伙的臉上馬上異常的開心，拍著同桌的手說蜻拨，老師夸我進步了池充，老師表揚我了。那一瞬間心里滿滿的缎讼，這是哪里都不會有的幸福收夸。
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