時(shí)間:2018年9月21日星期五
課堂內(nèi)容:1.講解錯(cuò)題
2.深入分類講解雅思閱讀matching的各個(gè)分類
課堂表現(xiàn):精力集中限煞,已經(jīng)漸入佳境,一周多詞匯的積累在閱讀課中已經(jīng)體現(xiàn)大的作用,恭喜涎才。良好雅思思維的轉(zhuǎn)換已經(jīng)完成。希望在熟能生巧中提高速度
贊美:閱讀課的進(jìn)展和效果已經(jīng)達(dá)成我期待的樣子~保持
作業(yè):已經(jīng)圈出,期待打卡
時(shí)間:2018年9月21日星期五
課堂內(nèi)容:1.講解錯(cuò)題
2.深入分類講解雅思閱讀matching的各個(gè)分類
課堂表現(xiàn):精力集中限煞,已經(jīng)漸入佳境,一周多詞匯的積累在閱讀課中已經(jīng)體現(xiàn)大的作用,恭喜涎才。良好雅思思維的轉(zhuǎn)換已經(jīng)完成。希望在熟能生巧中提高速度
贊美:閱讀課的進(jìn)展和效果已經(jīng)達(dá)成我期待的樣子~保持
作業(yè):已經(jīng)圈出,期待打卡