【日更065】
機(jī)緣巧合之下执虹，今天重看了《小王子》捕透，再次感動(dòng)。
本書(shū)是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣·俺徘疲克蘇佩里于1942年寫的兒童短篇小說(shuō)棵譬，全書(shū)描寫了某個(gè)小小星球上的居民“小王子”離開(kāi)家園來(lái)到地球探訪，途中遇到了國(guó)王预伺、商人订咸、酒鬼、地理學(xué)家各色人等酬诀，最后在地球碰到了一位滿懷童心的飛行員脏嚷，并與他結(jié)下深厚友誼的故事。自出版以來(lái)料滥，《小王子》就以清新雋永的語(yǔ)言然眼、寓意豐富的內(nèi)涵風(fēng)靡全球，多年來(lái)長(zhǎng)盛不衰葵腹，以巨大的魅力吸引著一代又一代的讀者高每。
故事里幾乎每個(gè)角色都有著豐富的象征意義：權(quán)利欲爆棚的國(guó)王屿岂，身陷惡性循壞的酒鬼，自欺欺人的商人鲸匿，名不副實(shí)的地理學(xué)家爷怀，還有驕傲敏感的玫瑰，智慧的狐貍……每一個(gè)角色都是現(xiàn)實(shí)中大量人物的真實(shí)投影带欢。通過(guò)主人公和小王子的眼睛运授，讀者見(jiàn)識(shí)到了成人世界的荒謬無(wú)趣、呆板無(wú)聊乔煞，比如對(duì)于新交的朋友吁朦，他們只關(guān)注“他有幾個(gè)兄弟”、“他父親掙多少錢”渡贾，對(duì)于漂亮的房子逗宜，他們也想象不出來(lái)它究竟好在哪里，除非你告訴他們“它價(jià)值10萬(wàn)法郎”空骚；也引發(fā)了我們對(duì)于愛(ài)纺讲、責(zé)任、友誼囤屹、生命等人生課題的思考熬甚。
“每個(gè)大人都是從做孩子開(kāi)始的，然而肋坚，記得這事的又有幾個(gè)呢乡括？”作者在引言里說(shuō)。無(wú)數(shù)人都遵循著這樣的人生軌跡冲簿，小時(shí)候天真爛漫粟判，長(zhǎng)大了自我打磨得圓滑世故、左右逢源峦剔，早就忘卻了少年初心，然后還美其名曰“成熟”角钩。那些如主人公一樣保留著最初的善良和童真的人吝沫，反而被他們看作是“可笑”和“幼稚”，實(shí)在不能不說(shuō)是巨大的諷刺递礼。
雖然小時(shí)候看過(guò)的童話故事并不多惨险，對(duì)這種題材的接觸范圍也不廣，但我卻一直以為“童話”要真正寫好其實(shí)是非惩叮考驗(yàn)作者功力的铅匹。無(wú)數(shù)深刻的人生哲理窍仰、無(wú)比精細(xì)的生活觀察岩四，都要通過(guò)看似簡(jiǎn)單的故事情節(jié)反映出來(lái)恭朗，正如漂浮在海面上的冰山屏镊，露出水面的僅僅只占整體的十分之一，所以這種作品痰腮，非看透世情并且仍保有難得的赤子之心的人不能寫而芥，這也是優(yōu)秀的童話值得反復(fù)閱讀的原因。遍歷世情之后重新再讀膀值，也許才能體驗(yàn)到它獨(dú)有的魅力棍丐。
其實(shí)我曾經(jīng)私下想到過(guò)一個(gè)問(wèn)題：兒童讀童話故事到底好不好呢？看起來(lái)是培養(yǎng)了他們關(guān)于這個(gè)世界的美好想象沧踏，充滿了對(duì)于未來(lái)的信心歌逢，然而真實(shí)的世界并沒(méi)有童話里描述得那般美好，倒是常常丑惡叢生翘狱，王子和公主也并沒(méi)有“從此過(guò)上幸盖鞣快樂(lè)的日子”，更大可能是不得不面對(duì)生活中大量的雞毛蒜皮盒蟆，這種情況下踏烙，童話會(huì)不會(huì)讓孩子們逐步遠(yuǎn)離世界的真相？不過(guò)轉(zhuǎn)念一想历等，若是讓他們從小就接觸到社會(huì)冰冷殘酷的一面讨惩，似乎又過(guò)于嚴(yán)苛了，這個(gè)問(wèn)題也一度讓我困惑不解寒屯，至今也沒(méi)有十分確切的答案荐捻。
不過(guò)當(dāng)我讀到《小王子》這樣的故事，心中的答案就明明白白了寡夹，因?yàn)槿绻B這樣的書(shū)都不引薦給孩子們讀处面，那我就真的不知道該給他們讀些什么了。
