? ? ? ?中大學(xué)習(xí)開班之前有一個(gè)拓展活動(dòng)充坑，我主動(dòng)跳出來當(dāng)了一個(gè)組的組長减江，這是我內(nèi)心想但卻鮮有做的染突，學(xué)生時(shí)期各種班委都做過，應(yīng)該說干得還不錯(cuò)辈灼，但都是老師指定的份企，有人爭就讓了，不會(huì)爭不好意思爭巡莹。
? ? ? 一群不怎么認(rèn)識(shí)的人司志，有一個(gè)先跳了出來，雖然每個(gè)人有各種想法降宅，在中國這樣的文化傳統(tǒng)下骂远，我成了組長。
? ? ?第一個(gè)游戲腰根，沒難度但需要全組人的冷靜沉穩(wěn)激才，得力于這兩年的修煉，事前告訴了大家额嘿，不要考慮比賽的事兒瘸恼，我們只做好自己；游戲中沒有催促册养，適時(shí)的提醒冷靜东帅。游戲一次成功，我們大比分遙遙領(lǐng)先球拦，全組人興奮高興的同時(shí)靠闭，我感受到了凝聚力的生成。組里的人開始相互認(rèn)可坎炼，包括對(duì)我愧膀。
? ? ? 第二個(gè)游戲開始前，我們和其他組互換了一半的人員点弯，游戲中設(shè)置了信息不對(duì)稱扇调，考察組長的組織力和全組的協(xié)同能力。游戲中每個(gè)人的職責(zé)需遵守的規(guī)則都是不一樣的抢肛，剛開始的時(shí)候每個(gè)人都沒有頭緒狼钮，值得高興的是原來組里的每個(gè)人都積極的做些什么，希望對(duì)贏得游戲做出有效的行為捡絮，很快交換來的組員也受到了感染積極的參與其中熬芜，雖然大家各自努力但沒有形成一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)，時(shí)間過半還是沒有絲毫進(jìn)展福稳，但在這前半段時(shí)間里通過對(duì)組員行為的觀察和思考涎拉，我找到了有效的協(xié)作和分工方法，當(dāng)我召集所有的組員分工時(shí)，原組的組員信或不信的都照做了鼓拧，換來的組員就各不同了半火，更有者已經(jīng)習(xí)慣了前半段時(shí)間的行為，根本不聽你講的自做自的季俩。不難想象钮糖，雖然大家都很努力，最后我們輸了游戲酌住。
? ? ? ?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候店归，發(fā)現(xiàn)我中途給大家的分工是正確的，而且做得最好的一組是在游戲時(shí)間進(jìn)行到三分之二的時(shí)候才開始按照正確的方法做的酪我。我非常的懊惱對(duì)自己判斷的不堅(jiān)定消痛、該有的強(qiáng)勢(shì)沒做到，按照規(guī)則組長應(yīng)該向組員道歉都哭，真心的認(rèn)為責(zé)任在己秩伞，道歉的誠意換回來的是全組人的原諒、不服和躍躍欲試下一個(gè)游戲质涛。
? ? ? ?第三個(gè)游戲稠歉，考察的是全組的創(chuàng)新探索實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們要用一堆牛皮紙和紙柱造一艘能載人橫渡游泳池的“船”汇陆。組員再次交換了一半怒炸，這次還換來了另一個(gè)組的組長。盡管美觀也占不少的分值毡代，但每個(gè)成員都清楚質(zhì)量才是最根本的關(guān)鍵阅羹。
? ? ? ? 可究竟要建成個(gè)什么樣子？大家誰都沒有概念教寂，七嘴八舌的討論著捏鱼，這時(shí)有一個(gè)怯怯而略帶堅(jiān)定的聲音說他是工程師，設(shè)計(jì)過船（那是真正的船）酪耕，眾人如同找到了救星一樣的各種問导梆，工程師回答的都在點(diǎn)子上，盡管另一個(gè)組長仍有懷疑迂烁，我選擇了相信工程師看尼，自己是做過技術(shù)工作的，知道一個(gè)技術(shù)人員在這種情況下跳出來是鼓足了勇氣的盟步，而這勇氣的背后是把握性的支撐藏斩，不是簡單的匹夫之勇。
? ? ? ?在原有組員堅(jiān)定的支持下却盘，全組順利的通過了我的決定狰域，以工程師為總指揮媳拴，大家分工合作。吸取上一個(gè)游戲的經(jīng)驗(yàn)兆览，我們先聽工程師講了目標(biāo)屈溉、分工、合作方式等拓颓。原組的人經(jīng)過了兩輪的游戲语婴，堅(jiān)定團(tuán)結(jié)快速的執(zhí)行著，另半組人也受到了感染驶睦，很快全組人都忙亂而有序的工作著。
? ? ? ?我忘了匿醒，不是每個(gè)來參加游戲的組场航，都會(huì)這么好運(yùn)，恰好組里有一位造船工程師廉羔，由此即可知游戲根本就不是如此設(shè)計(jì)的溉痢。很快我們就發(fā)現(xiàn)了，我們的工程太復(fù)雜了憋他，根本就不夠時(shí)間完工孩饼，盡管吸取了第一游戲的經(jīng)驗(yàn)，再緊迫我也提醒著大家保證每一步不打折扣的完成竹挡，原組的成員也努力壓著哪越來越快镀娶、快得要失控的節(jié)奏。當(dāng)工程師忽略了船尾的兩個(gè)加固三角形揪罕，在我提醒后回答沒關(guān)系時(shí)梯码，我看了他一眼，他哪慌張的表情告訴我好啰，我信任錯(cuò)了人轩娶，他更多的是技術(shù)人員氣質(zhì)，不懷疑充足的時(shí)間下他能指揮造出一艘漂亮且堅(jiān)固的船框往，但是他沒有從項(xiàng)目的角度考慮鳄抒，一開始他就沒有考慮一定的時(shí)間、一定的投入椰弊、一定的效果许溅，沒有預(yù)估風(fēng)險(xiǎn)。而自己本著用人不疑的原則男应，從確定工程師為總指揮的那一刻起就交出了所有的指控闹司，兢兢業(yè)業(yè)的做著一名造船工。那一刻我的心在流淚沐飘，看了一眼另一個(gè)組長游桩，剛好他的目光也投了過來牲迫，很感謝，他沒有怨我借卧，感覺得出來他和我第二個(gè)游戲時(shí)一樣盹憎，懊惱著自己的沒有堅(jiān)持。雖然大家都有意識(shí)的在控制節(jié)奏铐刘，可是已經(jīng)越來越快陪每、越來越慌亂了。我們是游戲時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了還在貼膠帶的組镰吵。
? ? ? ?結(jié)果是檩禾，我們是這個(gè)拓展場地有始以來做得看起來最像船的作品，然而我們的船沒能過“河”疤祭，“江心”時(shí)因漏水而沉船盼产。競爭對(duì)手中有做得像個(gè)鳥巢，卻在“河”里劃了個(gè)來回勺馆。
? ? ? ? 全組人曾是那么的努力戏售，之前的激情昂揚(yáng)此刻是垂頭喪氣。我的心沉重?zé)o比草穆，盡管清楚的知道僅僅是一個(gè)游戲灌灾，依然痛苦無語。
? ? ? ?接下來全班一起翻畢業(yè)墻悲柱，需要毛遂自薦總指揮锋喜，我沒有站出來，盡管靠著小聰明也能推出了诗祸，有這樣一群高“職業(yè)素質(zhì)”的人跑芳，有教練的指導(dǎo)，畢業(yè)墻我們一定能過直颅，可是我沒有站出來博个，不僅我沒有，原來當(dāng)組長的人都沒有功偿。
? ? ? ?努力了卻失敗了不是最難接受的盆佣，對(duì)每一位不忘初心的人而言，更難接受的是辜負(fù)別人的努力械荷。
