有一種最美的樹，叫胡楊类腮；
有一條最美的路臊泰，叫萬里網(wǎng)絡(luò)援疆路。
有一種最動人的教師稱呼蚜枢，叫網(wǎng)絡(luò)援疆導(dǎo)師缸逃；
有一群最美的老師针饥，他們就是小胡楊課堂助學(xué)老師；
有一群最美的孩子需频，他們就是小胡楊雙師課堂的學(xué)生丁眼。
Ta們，成了一道最美的風景昭殉。
很高興苞七，我能和工作室伙伴一起快樂行走在這最美的路上，為南疆師生帶來“快樂數(shù)學(xué)”課程挪丢。
也很高興蹂风，在最美的援疆路上遇到了最美的南疆學(xué)員，與他們一起在最美的路上欣賞最美的風景乾蓬。
我在上周四為南疆青椒學(xué)員分享了《孩子變了惠啄，我們樂了》，南疆老師了解了“快樂數(shù)學(xué)”的教學(xué)理念巢块，感受到了快樂數(shù)學(xué)課帶給孩子的變化礁阁。
1、想方設(shè)法的學(xué)員——和田1692王燕
她對“小胡楊雙師課堂——快樂數(shù)學(xué)課”特別好奇族奢，好想第二天就給孩子們聽一聽姥闭。可因?qū)W校蓋新樓而導(dǎo)致沒有班班通越走，暫不能實施雙師課堂棚品。
辦法總比困難多，她想到了廊敌，決定以后所有的數(shù)學(xué)課她先聽铜跑，記好筆記，再自己給孩子上有趣的數(shù)學(xué)課骡澈，希望帶給孩子更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源锅纺。
星期一的“快樂數(shù)學(xué)”，她很期待肋殴！
2囤锉、改變印象的學(xué)員——和田1996尹慧敏
在她印象中，數(shù)學(xué)是枯燥無味护锤、沉悶死板的官地，但聆聽了后知道了原來數(shù)學(xué)也可以形式多樣，多姿多彩烙懦；原來數(shù)學(xué)也可以用田字格來進行標準驱入、規(guī)范的書寫；原來數(shù)學(xué)也可以拼一拼、擺一擺亏较。讓教語文的她刮目相看莺褒、自愧不如。以后教學(xué)過程中一定開動腦筋雪情，全方位調(diào)動學(xué)生積極性癣朗。
3、感同身受的學(xué)員1——葉城113張艷
她聽課后旺罢，感受頗深。因為和孩子相處的三個月绢记，學(xué)生的變化讓她吃驚扁达。從剛開始聽不懂老師講話，到現(xiàn)在能和老師進行基本的交流蠢熄，直到慢慢理解老師跪解，她感覺到很幸福，辛苦的自己內(nèi)心很滿足签孔！
感同身受的學(xué)員2——洛浦440毛雄威
毛老師聽課后找到了共鳴叉讥，也找到了解釋，那就是青椒計劃是一段成長的路饥追，每一課都是進步图仓，每一課都有收獲，這樣的機會是青椒計劃這個平臺給予的但绕，是青椒計劃給了他這樣一個成長的路徑規(guī)劃救崔，讓他能夠有計劃的去進步。
他也十分認可鼓勵學(xué)生捏顺，讓孩子快樂學(xué)習六孵。每位老師的講授都使他收獲滿滿，感謝各位老師幅骄，同時更加期待以后老師們的講課劫窒。
他是一名歷史教師，期望在小胡楊雙師課堂聽到講授關(guān)于歷史的課程拆座。
4主巍、返觀內(nèi)照的學(xué)員1——葉城623黃春婷
她也發(fā)現(xiàn)自己班的孩子變化很大，她也思考著自己的課堂懂拾。覺得自己上的數(shù)學(xué)課太生硬煤禽，有溫柔的聲音但是沒有有趣的教法，扼殺了孩子的想象力和動手能力岖赋，全靠自己講解檬果，沒有以學(xué)生為主體。雖然使勁使勁的講，但是學(xué)生還是不會选脊，沒有讓他們感覺到數(shù)學(xué)好玩杭抠，數(shù)學(xué)有趣，數(shù)學(xué)有樂恳啥。
返觀內(nèi)照的學(xué)員2——和田1680陳應(yīng)梅
聽課后做對比偏灿，她覺得自己上的數(shù)學(xué)課就顯得死板，導(dǎo)入老套钝的，學(xué)習方式單一翁垂，師生互動少，課堂氣氛沉悶硝桩。她很期待讓孩子在玩中學(xué)沿猜，學(xué)中玩的星期一的快樂數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)課。
以后教學(xué)中碗脊，在網(wǎng)絡(luò)允許的條件啼肩，她要跟學(xué)生的一起來聽；不行的話衙伶，那就由她來聽祈坠，由她來學(xué)習，最后教給孩子快樂的數(shù)學(xué)知識矢劲！
返觀內(nèi)照的學(xué)員3——和田1679白明君
白老師感受如下：
1.孩子的國語水平還有很多不足赦拘，要堅持在課堂中引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生，讓他們學(xué)會表達芬沉、敢于表達另绩。
2.數(shù)學(xué)老師的她，懂得數(shù)學(xué)不是千篇一律的灌輸花嘶，而是要寓教于樂笋籽，讓學(xué)生體會到學(xué)習的樂趣。
3.注重孩子的書寫椭员。
4.要會用多樣的評價方式評價孩子车海。
堅持下去，前方的路一定是柳暗花明的隘击！
5侍芝、勤學(xué)善思的學(xué)員1——巴楚252李曉蓉
她知道了如何讓孩子在學(xué)中玩，玩中學(xué)埋同，如何更有效的讓孩子在課堂獲取知識的同時又激發(fā)學(xué)習的興趣州叠。
她會向更多優(yōu)秀的教師學(xué)習，會不斷充實自己凶赁，為孩子們帶來更好的教育咧栗！
勤學(xué)善思的學(xué)員2——和田1937井小婷
她聽課后很激動逆甜，因為她帶的就是一年級的。
在上課的時候不知道使用那種方法給孩子講致板，有的時候氛圍特別好交煞，有的時候孩子們學(xué)習的興趣一點也不高，她就在反思是不是不夠細斟或，不夠好素征。后來，發(fā)現(xiàn)是自己的方法用的不夠好萝挤。
6御毅、愿意改變的學(xué)員1——巴楚431王玉萍
以后，會適當改變一下自己的教學(xué)模式怜珍，多設(shè)計一些學(xué)生自己動手或合作完成的任務(wù)亚享。感謝青椒，感謝雷老師绘面。
愿意改變的學(xué)員2——巴楚408其曼古麗
聽了這個青椒計劃的課，感覺到了自己的不足侈沪，現(xiàn)在要做的就是通過努力改變現(xiàn)狀揭璃，通過網(wǎng)絡(luò)讓自己成為一名合格的教師。
7亭罪、豁然開朗的學(xué)員——巴楚356蔣兵強
青椒計劃已經(jīng)伴他走過了六期瘦馍，感謝各位名師前輩的分享，每一期都是干貨滿滿应役。他是數(shù)學(xué)老師卻走上了幼師的崗位情组，始料不及還有點茫然和不知所措，后來通過努力和請取經(jīng)學(xué)習箩祥，有效果但是沒達到預(yù)期目標院崇。
聽課后他有很大的啟發(fā)，要不吝鼓勵袍祖，要幫孩子找自信底瓣，讓他們感受到學(xué)習的快樂，能主動學(xué)習蕉陋，能發(fā)揮孩子的天性捐凭，表現(xiàn)孩子的個性。
8凳鬓、激情飛揚的學(xué)員——巴楚419李杰
? ? ? 小胡楊雙師課堂里茁肠，他會選擇快樂數(shù)學(xué)《連加》，因為他是一名數(shù)學(xué)老師缩举。他覺得自己上的數(shù)學(xué)課沒有那么有活力有趣味垦梆，學(xué)生把學(xué)習數(shù)學(xué)看做很痛苦的事情匹颤。
他想讓自己的數(shù)學(xué)課堂也能像快樂數(shù)學(xué)課的老師那樣有靈性、有趣味奶赔，像詩一樣激情飛揚惋嚎，像詩一樣充滿想象和創(chuàng)造。
他很感謝有這樣的一個平臺站刑，讓他學(xué)習和成長另伍，讓他遇到這么多優(yōu)秀的老師。
9绞旅、洞察一切的學(xué)員——葉城695楊彥奎
他學(xué)會了好多摆尝，怎么去關(guān)心孩子，激勵孩子……他發(fā)現(xiàn)因悲，孩子在教室升國旗儀式很嚴肅堕汞，寫作業(yè)很認真且仔細，讀課文聲音很洪亮也很自信晃琳。
他認為讯检，只有激勵孩子們，才能讓他們臉上露出燦爛的笑容卫旱。他也感謝青椒計劃和小胡楊雙師課堂人灼，為孩子提供了更好的學(xué)習平臺。
10顾翼、夸贊講課的學(xué)員——洛浦442梁蘭
哈哈投放！梁老師這么夸贊我 : “雷書紅老師聲音甜美，語速適中适贸，講解非常生動灸芳，大家都很喜歡聽。雷老師的講解內(nèi)容豐富拜姿，為我們提供了多種多樣的教學(xué)方法烙样，非常值得借鑒∪锓剩”
她選擇 : 小胡楊雙師課堂里面可以提高動手能力的課程误阻。
11、成績提升的學(xué)員——和田1835李迎娣
她告訴我們:期中考試成績出來晴埂，孩子們進步了究反，尤其是解決問題進步最大。
記得剛開始儒洛，一個班里精耐，沒幾個孩子能答上，大部分孩子都不做琅锻。后來遇到這類問題卦停，就鼓勵孩子們多說向胡，現(xiàn)在遇到這類問題他們爭著說。
此次中考惊完，班里多數(shù)孩子都寫了僵芹，并且非常好，超出她的想象小槐！她認為語言不通拇派，孩子基礎(chǔ)差的困難是存在的，但是只要用心教孩子們凿跳，總會有收獲的件豌。
今后，小胡楊雙師課堂會越來越精彩控嗜，南疆孩子會越來越優(yōu)秀茧彤，助學(xué)老師會越來越給力。
你疆栏、我曾掂、他，還有青椒學(xué)員壁顶，我們一起把愛傳遞珠洗，只為遇見最美的師生和最美的未來！
