? ? ? 近來六孵，親身經(jīng)歷和耳聞目睹了一些初中學生的行為纬黎，突然感覺有點焦慮。孩子焦慮劫窒，父母焦慮本今，教師焦慮，幾乎所有的人都在焦慮，到底誰在販賣焦慮冠息？
? ? ? 這些年來挪凑，在教育上這一點表現(xiàn)的尤為明顯，從孩子生下來逛艰，就開始焦慮孩子的身體躏碳，早教，不讓孩子輸在起跑線上散怖；開始上幼兒園菇绵，又開始焦慮，私立還是公立镇眷，需不需要超前學習咬最；上了幼兒園，開始擔心欠动，在學校能否吃好睡好永乌，老師會不會盡心照顧，會不會區(qū)別對待具伍；孩子會不會和同齡人好好相處……總之翅雏，凡是和孩子相關的事情，都要轉個九曲回腸沿猜，焦慮了自己枚荣，影響了孩子。想想我們那個年代啼肩，家里孩子多，父母天天忙忙碌碌衙伶，根本顧不上那么用心的關心孩子祈坠，一個個孩子反而懂事聽話，都想擺脫現(xiàn)狀矢劲，走出腳下的那片土地赦拘。
? ? ? ? 反觀現(xiàn)在的孩子，似乎沒有這樣的意識芬沉，無論何時都是以自我為中心躺同，考慮問題大都短視，很多物質的東西都是及時滿足丸逸，這些行為自然就讓父母們焦慮不安蹋艺。
? ? ? ? 值得思考。
