2016年10月7日
? ? 我們重新認識了“刻意練習(xí)”
題記: 沒有刻意練習(xí)焰坪,很多事情都會碰到“玻璃頂”
元認知能力很重要宰译。它幾乎影響一個人的整個生活的方方面面……
? ? 那又如何通過刻意練習(xí)(Deleberate Practice)提高這個能力呢酝枢?
在回顧這周的內(nèi)容之前,還是要再次提醒大家:要有耐心渡冻,要有耐心砾赔,要有耐心。
不論是對自己么翰,還是對周圍的親人朋友牺汤。
之所以說“刻意”練習(xí),就是因為它需要調(diào)動你的注意力浩嫌,全神貫注地完成檐迟。因此一定不會很輕松补胚,也不會很順利。
有些讀者還希望能夠一次練習(xí)兩個追迟,甚至三個溶其,這樣急躁的心態(tài)不可取,要學(xué)會克制敦间。當(dāng)然也不要因為某些練習(xí)比較困難就干脆全都放棄瓶逃。
第一、坐享
1廓块、【坐享的具體方式】
“坐享”厢绝,是我不得已創(chuàng)造的一個中文詞匯——只是為了把這種刻意練習(xí)從含有宗教意味的活動中區(qū)分開來,在各種話語體系中里剿骨,這種刻意練習(xí)有不同的名稱:打坐代芜、禪修、內(nèi)視浓利、冥想挤庇,等等。
這種刻意訓(xùn)練方式非常簡單:
* 找個計時器贷掖,定時15分鐘以上(以后再慢慢加長)嫡秕;
* 找一個舒服的姿勢(起初不一定要用不習(xí)慣的“正確姿勢”,但最好“挺直脊背”)苹威;
* 閉眼(有人即便睜眼也能做到)昆咽;
* 緩慢均勻地呼吸(不一定要刻意控制);
* 把你所有的注意力都放到呼吸上(別在乎自己走神了牙甫,發(fā)現(xiàn)自己走神就再回來)掷酗。
剛開始還挺不容易,因為一不小心就會走神窟哺,等你發(fā)現(xiàn)的時候泻轰,早已經(jīng)想了半天別的事兒去了……但,這也恰恰是刻意訓(xùn)練的重點:把所有的注意力全部集中到一點——在當(dāng)前的訓(xùn)練中且轨,就是你的呼吸浮声。
你開始能聽到自己的呼吸聲,能感受到吸進來和呼出去的空氣溫度及其差異旋奢,呼與吸的時間長度略有差異泳挥,節(jié)奏有時會亂掉……可是,沒經(jīng)驗的你很快就會走神屉符,開始注意到呼吸之外的其它東西,比如窗外的雜音筑煮,胸腔的起伏等等……于是,你開始能體會到把注意力全部集中并不是那么容易的事真仲。
2袋马、 【最有助于休息的活動前三名是:閱讀秸应、親近大自然、獨處】
剛開始的時候你會覺得時間過得異常緩慢软啼,甚至坐著坐著就睡著了桑谍。
相信我,每個剛開始“坐享”的人祸挪,都會經(jīng)歷這個階段。這很正常贿条,不要放棄。
根據(jù)BBC和Hubbub的聯(lián)合調(diào)查胧辽,最有助于 休息的活動前三名分別是:1. 閱讀公黑,2. 親近大自然,3. 獨處凡蚜。仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)朝蜘,這些活動無一不是讓你安靜下來,慢慢把注意力拉回到自身的活動芹务。
調(diào)查人員之一心理學(xué)家Ben Alderson-day 說:“人們在獨處的時候枣抱,更容易將注意力放在自己的感覺辆床、身體以及情緒上〗窝恚”
坐享和它們的原理其實是相通的。通過主動地全神貫注菇篡,讓元認知能力徹底放松。
這個過程并不容易嗜暴,但是體會過這種快感的人是根本沒有辦法停下來的议蟆。
3、 【坐享這種不容易的刻意練習(xí)是一種簡單舆逃、樸素戳粒、有效的大腦體操】
而恰恰是這種“不容易”,才是整個刻意訓(xùn)練的核心:你的元認知能力被激活览祖,然后你在反復(fù)使用它去調(diào)整你的注意力炊琉,把所有的注意力都放到一個地方。
你可以把“元認知能力”想象成大腦肌肉的一種锰悼。就好像我們身體差的時候团赏,鍛煉一下就好了——玩一陣子啞鈴舔清,胳膊就會變粗,做一段時間的深蹲体谒,大腿就會變粗抒痒,做一陣子俯臥撐,胸肌就會變大變厚……坐享這種刻意練習(xí),會讓你的元認知能力越來越強颁独。
但伪冰,請相信我糜值,這不需要天賦異稟,這是所有人都能做到的事情病往,不分年齡骄瓣、不分性別、古今中外的所有人榕栏,只要認真嘗試,最終所有人都能做到扒磁。
現(xiàn)在妨托,已有科學(xué)證據(jù)表明,坐享這種刻意訓(xùn)練内颗,可以直接增大訓(xùn)練者的大腦皮層表面積敦腔。大腦皮層表面有很多褶皺(也叫“溝回”),大腦皮層表面積增加其實就是溝回增多的結(jié)果找前。你能想象這種刻意訓(xùn)練對大腦有多大的好處了吧判族?
實際上,這是一種歷史悠久的刻意訓(xùn)練方式,只不過是最近幾年開始有完整的科學(xué)研究結(jié)果可以用來清楚地解釋它的作用與機理沃缘,于是,我們可以在不涉及宗教的情況下锄蹂,自然而然地采用這種樸素的刻意訓(xùn)練方式水慨,一種簡單、樸素朝抖、有效的“大腦體操”谍珊。
有時候,在坐享的過程中可能會產(chǎn)生一些幻覺侮邀。過去贝润,用宗教術(shù)語解釋的話打掘,就是“走火入魔”,于是唯绍,對策就成了“找個護法”之類的枝誊。可實際上绝骚,根本沒有“走火入魔那回事兒——那些幻覺本質(zhì)上與夢境是一模一樣的祠够。在進入注意力全部集中在某一處,卻又不是用來思考的時候止剖,大腦相當(dāng)于被主動有意放松,于是亭引,在這種狀態(tài)下皮获,有些原本相互并沒有聯(lián)系的腦細胞之間產(chǎn)生了一些“意外的聯(lián)系”……換個說法洒宝,就是“主動的夢”,那夢境當(dāng)然有好有壞了雁歌。不過将宪,理性的人都知道,惡夢并不可怕印蔗,因為它們不是現(xiàn)實丑勤。
4、 知識就是力量耙厚。
這句話已經(jīng)在各種場合被反復(fù)提到岔霸,但是真正聽進去的人永遠是少數(shù)呆细。借助科學(xué)的手段,我們已經(jīng)打破了很多過去對于坐享的誤解趴酣。
實際上坑夯,我們把注意力集中在某一處,并且開始主動不去思考時仗谆,我們的大腦會比平時更加活躍,能夠產(chǎn)生更多的鏈接厌处。
有了這些作為鋪墊岁疼,我們再去坐享時捷绒,就會心平氣和地面對各種狀況贯要。
因為我們知道這些都是正常的反應(yīng),我們只需要慢慢接受并適應(yīng)就一定會進步字逗。
5宅广、 【按照這個最精簡的教程聯(lián)系坐享】
在網(wǎng)上搜索“Meditation”跟狱,會有很多的教程。不過挪挤,我覺得以上的文字已經(jīng)是最精簡也最完整的教程了关翎,沒必要搞那么復(fù)雜。另外论寨,能從我這里獲得的最重要政基、最核心的建議是:
這是個現(xiàn)今已經(jīng)被科學(xué)解釋得很清楚的很簡單很樸素的大腦體操闹啦,沒必要去神化它, 秘化它——自然而然地用就是了荐健。
第二、興趣
1纺酸、 【主動的全神貫注】
雖然每個人的興趣不同址否,但是佑附,每個人在做自己感興趣的事情之時,很容易進入全神貫注的狀態(tài)(最近幾年冒出來一個時髦的英文词爬,F(xiàn)low权均,說的就是這種狀態(tài))叽赊。
全神貫注是另外一種刻意訓(xùn)練元認知能力的有效方法——很違背直覺的有小方法:
通過進入全神貫注狀態(tài)而使元認知能力徹底放松……
我個人很早就發(fā)現(xiàn)“教是最好的學(xué)習(xí)方法”,于是芽唇,我其實是在進入教育行業(yè)之前很久很久就已經(jīng)有了很多很多的“教學(xué)經(jīng)驗”取劫。但是谱邪,有一點觀察確實是直到許多年后真正進入教育行業(yè)之后才注意到的:大多數(shù)人直到成年,并沒有養(yǎng)成哪怕僅僅一個屬于自己的真正興趣咆课。
換句說法:大多數(shù)人基本上沒有什么事情感覺值得自己(主動去)“全神貫注”地做……
全神貫注其實分兩種:主動的與被動的扯俱。被動的全神貫注大多數(shù)人經(jīng)常體驗,比如讀小說殊校、看電影读存、玩游戲等等。這種全神貫注其實來自于外部的控制秀睛。小說莲祸、電影、游戲的設(shè)計者們是“掠奪他人注意力的專家”藤抡,他們知道如何設(shè)計才能讓人們興奮抹估,讓人們上癮药蜻,讓人們離不開替饿,甚至不惜動用一切心理學(xué)研究成果去把控自己的“獵物”视卢。
我們這里所說的惋砂,其實是“主動的全神貫注”绳锅。主動的全神貫注鳞芙,相對于被動的,多出了至少一個維度:專注于提升摸個特定的技能驯嘱。
2喳坠、 【是否鍛煉元認知能力關(guān)鍵在于是否主動地全神貫注】
很多讀者問看小說壕鹉、玩游戲算不算鍛煉元認知能力煌贴。
其實鍛煉與否并不單純?nèi)Q于活動本身牛郑,而在于你是否“主動地全神貫注”敬鬓。
讀了一本小說,但是沒有引發(fā)任何深入的思考础芍;玩了一個游戲仑性,結(jié)果永遠都是被設(shè)計者牽著鼻子走右蹦。這些都明顯不符合我們鍛煉元認知的準(zhǔn)則。
如果你剛開始鍛煉元認知何陆,其實可以用一個比較簡單的衡量標(biāo)準(zhǔn):是否順利贷盲。
不論是“刻意練習(xí)”,還是“主動的全神貫注”都不會那么容易铝穷,至少不會一帆風(fēng)順佳魔。
即便是有興趣支撐的全神貫注吃引,其實也需要你主動克服一些困難才能繼續(xù)下去。
3朦佩、 【找到一個停不下來的興趣是生命之中絕對“不可或缺”的內(nèi)容】
每個人的額興趣因人而異庐氮,有人喜歡養(yǎng)花草,有人喜歡彈琴输涕,有人喜歡跳舞泣栈,有人喜歡跑步,有人喜歡制作大型模型……在任何一項興趣中寸士,都有“必須可以練習(xí)才能獲得進步的節(jié)能”,要滿足這個要求乃正,那因興趣而產(chǎn)生的全神貫注婶博,才可能是主動的凡人,菜可能是對刻意訓(xùn)練元認知能力有幫助的。
回想我個人的經(jīng)歷中,最令我受益的此類“主動的全神貫注”忠荞,來自于我的一個愛好:彈吉他帅掘。說來好笑修档,我的第一把吉他是這么來的:我父親發(fā)現(xiàn)我唱歌跑調(diào),說讥邻,這聽音不準(zhǔn)兴使,唱個歌都跑調(diào)照激,以后怎么學(xué)英語啊励幼?于是就給我買了一把很便宜的吉他……
那個年代苹粟,新手上來都學(xué)同一個曲子,Romance of Love俺孙,一個無論怎么彈睛榄,哪怕節(jié)奏不那么準(zhǔn)也好聽到迷死人的曲子(Youtube上你能看到這個曲子有無數(shù)種玩法)想帅。
在后面的很多年里港准,閑著沒事兒就會抱起吉他彈這個曲子浅缸,動不動就一個小時過去,全神貫注……雖然許多年后蚌父,我彈得也一般毛萌,不過阁将,總是比過去好一點點——等到多年后,閱讀關(guān)于元認知能力缤削、腦科學(xué)方面的文獻的時候僻他,才發(fā)現(xiàn)我撿了個大便宜腊尚,那做得雖然并不怎么樣的額興趣,實際上有除了“顯擺”之外的另外一個巨大好處:元認知negligence的刻意訓(xùn)練無形之中比很多人做了不知道多少哨鸭。
在全神貫注地磨煉任何一項技能之時娇妓,元認知能力徹底放松哈恰,而注意力全部用來去感受每一個感官的刺激,進而調(diào)整自己的每個動作蛔钙,甚至每個意識與理解吁脱,最終達到比以前一刻更好的地步彬向,在這個過程中娃胆,大腦皮層更多的溝回形成,更多的動作變成“下意識即可完成”的動作……直至結(jié)束的那一瞬間凿蒜,休息完畢且“精力充沛”的元認知能力再一次被激活招驴,清楚地意識到剛才的一切篙程,幸福感“突然而生”枷畏,又因為元認知能力的存在别厘,那幸福感格外強烈。
所以拥诡,找到一個能磨煉自己某項技能触趴,能讓自己迅速進入“注定的全神貫注狀態(tài)”的,乃至于“干脆停不下來”的興趣渴肉,非常重要冗懦,甚至干脆是生命之中絕對“不可或缺”的內(nèi)容。
4仇祭、 “興趣”和“練習(xí)”是相輔相成的。
很多人能夠單純憑借興趣,堅持把某件事情做完没讲。缺乏刻意練習(xí)眯娱,很快就會碰到“玻璃頂”。
實際上大多數(shù)人最終能夠長期保留著自己的興趣爬凑,基本上是因為這個正循環(huán)被啟動了:
有興趣——刻意練習(xí)——做的更好——更有興趣——繼續(xù)刻意練習(xí)徙缴。
“興趣”和“練習(xí)”其實是相輔相成的。沒有興趣嘁信,你可能不會堅持去做枯燥的聯(lián)系于样;沒有練習(xí),原本的興趣也會很快枯竭潘靖。
第三穿剖、 反思
1、 日三省身
所謂“日三省身”秘豹,并不是圣人才應(yīng)該有的習(xí)慣——這幾乎是刻意訓(xùn)練元認知能力的最有效手段携御、所以,這應(yīng)該是人人天天都要做的事情既绕。
每天花上十分鐘在左右啄刹,反思一下自己的思路和思考結(jié)果,琢磨一下自己的想法有沒有邏輯謬誤凄贩?琢磨一下自己的想法從何而來誓军?又緣何走了這個思路?有沒有其他可能的思考結(jié)果疲扎?琢磨一下自己受到了哪些因素的影響昵时?琢磨一下那些影響因素究竟有沒有根基,有沒有道理椒丧?
在我個人的印象中壹甥,反思活動最初常常是“無疾而終”的,想著想著就亂了壶熏,想著想著甚至就頭疼了……我猜大多數(shù)人就是這樣放棄的罷句柠。不過,過了26歲之后棒假,感覺突然之間開始清晰起來溯职,反思的效率也突然大幅度提高,做出修訂選擇的時候也變得果斷了許多——我猜帽哑,這也一樣是一種積累的效果谜酒。
2、 反思最好的方法就是記錄妻枕。
剛開始坐享的人容易犯困僻族,剛開始反思的人也容易想不清楚粘驰。這些都是正常的表現(xiàn),重要的是如何應(yīng)對述么。
關(guān)于反思最好的方式其實就是記錄晴氨。
沒人能一次就把問題想明白。多數(shù)人碉输,尤其是剛開始反思的人都需要在一個問題上反復(fù)思考籽前,反復(fù)琢磨,才會有一點點地進步敷钾。所以這個時候記錄的必要性就體現(xiàn)出來了枝哄。
因為沒有多少人能夠清晰地記得自己所想過的每一個細節(jié),也就自然不會知道應(yīng)該如何修正阻荒。只有記錄下來了挠锥,我們才有機會回顧,并知道自己到底在哪些細節(jié)上犯了錯誤侨赡。
在這個反復(fù)打磨蓖租,反復(fù)修正的過程中,我們的元認知能力也被逐漸鍛煉起來了羊壹。
3蓖宦、反思,不僅是一種元認知能力的刻意訓(xùn)練方式油猫,也是調(diào)整情趣的根本稠茂。
很多人沒想到的是,反思情妖,不僅是一種元認知能力的刻意訓(xùn)練方式睬关,也是調(diào)整情趣的根本。
現(xiàn)實中我們刻意看到很多例子——那些無法控制情緒的人毡证,不僅做不成任何有意義的事情电爹,還常常成為定時炸彈一樣的東西,昨晚毀掉他們觸碰到的一切料睛,不管是人還是物丐箩。
然而,如何才能控制情緒呢秦效?
觀察和研究一致表明:控制情緒雏蛮,和控制時間一樣涎嚼,幾乎是徒勞的阱州。冷靜常常并不是控制情緒的結(jié)果,而是“人情情緒來源法梯,并找到解決方案的結(jié)果”苔货。而人情情緒的來源犀概,就是在調(diào)用元認知能力。
“我很生氣”和“我知道我很生氣”夜惭,這兩者之間有著巨大的差異姻灶。前者只能在接下來的每分每秒更生氣,后者卻因為元認知能力被激活而可以做到把注意力轉(zhuǎn)到“我為什么很生氣”诈茧,乃至找到很生氣的原因产喉,然后再把注意力放在那個引發(fā)情緒的問題上去。能解決就去動手解決敢会,不能解決的話曾沈,也好想開;既然解決不了鸥昏,生氣也沒有用……
于是塞俱,每一次認清情緒的來源,就是一次元認知能力獲得鍛煉的重大機會吏垮。每個人都一樣障涯,最終會發(fā)現(xiàn),反思最多的膳汪,肯定是被情緒所左右的行為和決定唯蝶。不過,其實用不著多少次遗嗽,元認知能力的適時激活就會成為習(xí)慣生棍,而所謂的冷靜,只不過是這個習(xí)慣自然而然的結(jié)果媳谁。
第四涂滴、讀者留言
1、 坐享只是其中一種形式晴音。專注地吃飯等也是柔纵。
2、 與愛人一起培養(yǎng)元認知能力:
①. 雙方的愛好相互鼓勵支持協(xié)助锤躁。
②. 不無端猜忌搁料,讓對方專心做事。
③. 發(fā)生爭吵或者不諒解時系羞,耐心以“我知道你現(xiàn)有有某種情緒開市郭计,”然后詢問原因,或者啟發(fā)對方認識到自己的情緒以及關(guān)注原因而不是情緒本身椒振。
④. 肯花時間和精力去解決也是愛的表現(xiàn)昭伸。
3、 元認知能力在社交中的作用澎迎。
社交變成了情景劇庐杨,觀察力不斷提升选调,判斷力提升后,你就不再只是個“演員”灵份,二是可以居高臨下俯視的編劇仁堪,影響劇情的走向,從而達到自己的目的填渠。
4弦聂、 把思考未來自省當(dāng)做不做不行的事情很簡單。
就是不斷去發(fā)現(xiàn)這樣做以后氛什,哪怕是一件小事你都更有控制力和成就感了横浑,這樣的愉悅感會讓自己欲罷不能。