很久以前，為了讓孩子們對錢有所認識芯急，我們在家里運營了零花錢項目勺届。這個項目一直都在驶俊。孩子們可以選擇通過做不同家務賺錢不同金額的錢娶耍。為此，先生還設計了 Excel 表格方便我記錄孩子們的任務完成情況饼酿。
為了讓孩子們更直觀了解本金利息利率的關系榕酒，我還給他們各自建立了網上銀行賬戶，讓他們得以直視本金通過勞動付出逐漸累積故俐，利息與利率變化和本金之間的關系不斷變化想鹰，從而明白除了勞力換錢，還可以錢生錢药版。
一開始辑舷，孩子們手上有了錢就想花掉。為了鼓勵他們存錢槽片，我曾對孩子們宣布說何缓，如果一次性存入大于兩澳元的金額，那么还栓，存入賬戶時碌廓，我會加上獎勵金兩澳元。
前兩天剩盒，到了結算工資的時候谷婆，大哥、二哥、三妹和四弟都選擇把他們的勞務所得存入網上銀行纪挎。當時期贫，我問孩子們，手上有沒有多余的現(xiàn)金要一起存進去异袄。個個都搖頭說沒有了唯灵。
哪知到了昨晚，三妹忽然拿來有硬幣三塊三澳元隙轻，說：“媽媽埠帕，可以幫我把這三塊三存到賬戶嗎？”
我問：“怎么前兩天問你們有沒有更多要存的錢時不拿來玖绿？”
三妹反問：“前兩天敛瓷，你幫我存，有加上獎勵金兩澳元嗎斑匪？”
我回答：“有呀呐籽，你們四個都有，因為你們都賺了超過兩澳元蚀瘸，存入金額超過兩澳元我就加獎勵金狡蝶。”
三妹眼睛閃亮亮贮勃，又問：“那今天這個三塊三贪惹，也超過了兩澳元，你會加上獎勵金兩澳元吧寂嘉？”
我一陣無語奏瞬，心里不禁吐槽：“這不明顯是鉆了制度的漏洞嗎！泉孩！”
然而硼端，表面上我波瀾不驚，貌似并沒看透三妹想多賺獎勵金的心思寓搬，只笑著說：“嗯珍昨，加，加句喷，存入金額超過兩澳元我就加镣典！”
（2024年02月27日于昆士蘭）
