滑輪課上琼腔，教練說今天要教一個技巧瑰枫。桐哀愁的看著我，說上次學(xué)了一次丹莲，沒學(xué)會光坝。
我：今天要再學(xué)一次，太好了圾笨，今天學(xué)完肯定滑得很好教馆。
桐：我今天學(xué)完還是不會滑。
我：我相信會比上次有進(jìn)步擂达。
桐：上次學(xué)完我都沒學(xué)會土铺。
我：我記得上次學(xué)完你有學(xué)會一點(diǎn)點(diǎn)，這次學(xué)完你會滑得更好板鬓。
桐似乎心安了悲敷，就跟著教練去了。
桐是天生的悲觀派俭令，對新事物和未知的事情容易退縮后德，我很理解這種感受。對于這種人抄腔，一定不能催促：快去快去瓢湃，別啰嗦；不能敷衍：沒事的啦赫蛇，不會的啦绵患；不能威脅：你再不去滑下次就別來了，而是要很有耐心很真誠的肯定和鼓勵：我相信你悟耘，你可以的落蝙，你能做到，你會比上次更好的。
溝通的時候心里默念正向正向正向筏勒，重要的事情說三遍移迫！
