激動(dòng)人心的足球比賽
? ? ? ? 人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢想的瞬間妥箕，而是堅(jiān)持夢想的過程。本周是機(jī)器人課程的第6次課更舞，我們迎來了期待已久的AELOS足球比賽畦幢。
復(fù)習(xí)一下
? ? ? ? 溫故而知新。對于上節(jié)課學(xué)習(xí)的動(dòng)作速度缆蝉、延遲宇葱、循環(huán)我們進(jìn)行了復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過程中同學(xué)們能夠快速的說出對應(yīng)的代碼格式刊头、代碼的作用以及應(yīng)該放置的位置黍瞧。接下來就進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)......
“世界第一運(yùn)動(dòng)”
? ? ? ? 足球，有“世界第一運(yùn)動(dòng)”的美譽(yù)原杂，是全球體育界最具影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)印颤。今天我們在課堂上讓同學(xué)們一起來感受足球的魅力，了解足球比賽穿肄。在說到足球比賽時(shí)同學(xué)們都興奮不已年局，分享了許多自己所了解的內(nèi)容，同時(shí)用自己的肢體做出了許多足球動(dòng)作咸产，也更加興奮地想要給小艾進(jìn)行一些足球動(dòng)作的設(shè)計(jì)矢否。
足球動(dòng)作設(shè)計(jì)
? ? ? ? 通過平時(shí)生活積累以及課堂學(xué)習(xí)，同學(xué)們明確了我們可以將足球動(dòng)作分為“進(jìn)攻”脑溢、“防守”兩大類僵朗，首先同學(xué)們大膽地進(jìn)行了“進(jìn)攻”動(dòng)作的構(gòu)思，最終確定設(shè)計(jì)“左踢”“右踢”。在設(shè)計(jì)這兩個(gè)動(dòng)作時(shí)的思路很清晰衣迷，知道一定要先移動(dòng)重心再踢腳畏鼓，對我們之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容能夠快速地回憶起來。
設(shè)計(jì)“進(jìn)攻”動(dòng)作
? ? ? ? 知道要設(shè)計(jì)什么動(dòng)作后壶谒，同學(xué)們都一起動(dòng)手進(jìn)行操作云矫，通過同學(xué)們的默契配合和堅(jiān)持不懈，最終袁乙恒同學(xué)率先設(shè)計(jì)出“右踢”的動(dòng)作汗菜，為自己迎來了勝利的掌聲让禀。
設(shè)計(jì)“進(jìn)攻”動(dòng)作
? ? ? ? 在完成“進(jìn)攻”動(dòng)作設(shè)計(jì)后同學(xué)們就各種奇思妙想“防守”的動(dòng)作，楊梓儀同學(xué)大膽展示自己的設(shè)計(jì)陨界，做出了高難度的“劈叉守門”動(dòng)作巡揍，并將它運(yùn)用在了小艾身上。
做好賽前準(zhǔn)備
? ? ? ? 同學(xué)們將足球動(dòng)作設(shè)計(jì)菌瘪、加載好以后就要進(jìn)行足球比賽了腮敌。在賽前同學(xué)們做好準(zhǔn)備，劃分好場地以及找好隊(duì)員俏扩，同時(shí)也認(rèn)真聆聽比賽規(guī)則糜工、熟悉遙控器按鍵，爭取來一場激烈的“友誼”賽录淡。
緊張激烈的比賽正在進(jìn)行中
? ? ? ? 比賽的過程中同學(xué)們都很遵守比賽規(guī)則捌木，沒有出現(xiàn)犯規(guī)情況。都努力的想要進(jìn)球嫉戚，不過每隊(duì)“防守”的同學(xué)也是當(dāng)仁不讓刨裆，緊守球門。場面十分的激烈彬檀，也有同學(xué)表示有一些緊張帆啃。
分秒妙時(shí)空
? ? ? 第二場時(shí)，每組交換隊(duì)員進(jìn)行操作凤覆，第一輪已經(jīng)操作過的同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)链瓦，抓住每一分每一秒進(jìn)行指導(dǎo)爭取贏得此次對決。經(jīng)過幾輪激烈的對決盯桦，最終比分3:1，張恩浩渤刃、楊梓儀拥峦、李憶隊(duì)獲勝。
頒獎(jiǎng)典禮
? ? ? ? 通過“足球動(dòng)作設(shè)計(jì)”和“足球比賽”兩大內(nèi)容卖子，最終統(tǒng)計(jì)結(jié)果以一分之差完美結(jié)束略号，袁乙恒同學(xué)因?yàn)閯?dòng)作設(shè)計(jì)的絕對優(yōu)勢讓他們小隊(duì)贏得了此次比賽的勝利。同時(shí)在座的其他小隊(duì)表示自己雖然沒有贏得比賽，但也是收獲滿滿玄柠。期待同學(xué)們下節(jié)課更好的表現(xiàn)突梦。
