? ? ? ?坐在外出學(xué)習(xí)的大巴上比勉，難得有空靜下心來讀讀老師們寫的讀書體會【灾梗看到一年級老師們集體讀的我推薦的書浩聋，而且都感悟很多，收獲很多臊恋，我有著滿滿的自豪感和幸福感衣洁，感謝明霞老師推薦的《海鷗喬納森》，是呀抖仅，一個人只能走的快坊夫，一群人才能走得遠(yuǎn)，抱團發(fā)展才能讓路更寬撤卢。感謝一年級老師帶給我的這份感動與鼓勵环凿，讀書之路會因你們的加入而更加多彩。
? ? ? ? 其他老師讀的書種類繁多放吩，有名著智听，有專業(yè)書籍，有心靈對話渡紫，也有雜文散記等等到推。有些我也讀過，再看老師們的讀書體會惕澎，真心體會到了“一千個讀者就會有一千個哈姆雷特”莉测，同一本書不同的人會讀出不同的味道，品嘗別人的收獲唧喉，豐富自己的味蕾捣卤，感覺真好。
? ? ? ?老師們讀的書中也有一些是我沒有讀過的欣喧，他們的分享腌零，有的很細(xì)膩梯找，讀著讀著就如同走進了書中唆阿；有的很粗獷，但也能感知大體內(nèi)容锈锤。
? ? ? ? 大巴車走走停停驯鳖，我的閱讀也斷斷續(xù)續(xù)闲询，但思考沒有停止。其實浅辙，我們的學(xué)習(xí)扭弧，我們的讀書不也是這樣嗎？看似走走停停记舆，其實一直在前行鸽捻，只要不是永遠(yuǎn)靜止，就能欣賞一路芬芳泽腮。且行且學(xué)御蒲，且學(xué)且行。
