“奧數(shù)”這個詞尾序，多年以來一直比較敏感钓丰，甚至有些家長，把奧數(shù)批判得一無是處每币，今天在這里携丁，我想為“奧數(shù)”說幾句話：
學(xué)習(xí)奧數(shù)的年齡問題
我個人建議，學(xué)生最小也要等到小學(xué)三年級再開始學(xué)習(xí)奧數(shù)兰怠。
為什么梦鉴？
因為孩子一般到了三年級左右，才開始有了基本的邏輯思維能力揭保，奧數(shù)并不是純粹的算數(shù)尚揣，而是舉一反三，通過一道題的學(xué)習(xí)掖举，可以解出一千道一萬道類似的題型快骗。這就要求孩子具備一定的邏輯思維能力。
有些家長很焦慮塔次，擔(dān)心孩子輸在起跑線上方篮，恨不得孩子上了一年級，剛剛開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)励负，就讓孩子去學(xué)習(xí)奧數(shù)藕溅，這樣做真的是有些拔苗助長了。
奧數(shù)并不是為所有孩子準備的
其實奧數(shù)的初衷也不是要求所有的孩子都要去學(xué)習(xí)它继榆，而是為了選拔出那些真正熱愛數(shù)學(xué)的孩子巾表，讓他們在數(shù)學(xué)的相關(guān)領(lǐng)域有更好的發(fā)展，從而能夠取得更大的成就略吨。
但是集币，時至今日，奧數(shù)之所以遭到很多家長的唾罵翠忠，和現(xiàn)行的教育體制是分不開的鞠苟。
就以我所在的城市河北廊坊為例，學(xué)習(xí)奧數(shù)的主要是兩類孩子：
1. 某些小學(xué)的期中或者期末考試，試卷后面的附加題會出到奧數(shù)題当娱，為了能夠取得更高的成績而去學(xué)習(xí)奧數(shù)吃既；
2. 某些重點初中，小升初考試結(jié)束后跨细，會再繼續(xù)考試來劃分重點班鹦倚，這時也會考到奧數(shù)題，為了能夠進入重點班而去學(xué)習(xí)奧數(shù)冀惭。
由于部分學(xué)校強制要考奧數(shù)題震叙，導(dǎo)致家長不得不使出渾身解數(shù)，為孩子尋找好的奧數(shù)老師來學(xué)習(xí)奧數(shù)云头，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)奧數(shù)的目的變了質(zhì)捐友。
我想說一個我和奧數(shù)之間的故事
我們學(xué)校在三年級的時候開設(shè)了奧數(shù)課外班淫半，由于我小學(xué)時數(shù)學(xué)成績一般溃槐，所以老師也并沒有將我考慮在列。
有一次我同學(xué)生病了科吭，于是班主任讓我替她去上奧數(shù)課昏滴。結(jié)果沒想到第一次上課就趕上考試。
直到現(xiàn)在我還清晰的記得对人，當(dāng)時一共考了10道大題谣殊，我答對了6道，得了60分牺弄。但是姻几，在當(dāng)時的我看來，這個成績真的是有打擊到我势告，就算我平時數(shù)學(xué)考得再不好蛇捌，也沒有考過60分的時候。
但是看了一眼旁邊同學(xué)的成績咱台，她已經(jīng)學(xué)了有一段時間络拌，才考了40分，頓時心里又釋然了回溺。
真的是沒有對比就沒有傷害按好场！
經(jīng)過了那次考試遗遵，班主任問我想不想繼續(xù)學(xué)習(xí)奧數(shù)萍恕，當(dāng)時也不知道哪里來的決斷力，直接一口回絕了老師车要，甚至都沒有想到要和家里商量一下雄坪。
后來也不知道從幾年級開始，我姥爺給我買了一本奧數(shù)的習(xí)題冊，也不知道為什么维哈，那時的我就開始瘋狂的喜歡上了解奧數(shù)題绳姨，尤其 是后面的邏輯推理題。甲說了一句什么什么阔挠，乙說了一句什么什么飘庄，最后到底有幾個說真話有幾個說假話呀？
你們可能都無法想象购撼，一個小學(xué)生跪削，成天抱著一本奧數(shù)的書，天天泡在家里解奧數(shù)題迂求，沒有人教碾盐，全靠自己琢磨，每每解出一道題揩局，再和書后答案去對毫玖，發(fā)現(xiàn)自己做對了的時候，那種成就感是無以言表的凌盯。
就像我曾經(jīng)遇到過的一位奧數(shù)老師說過的那樣付枫，解出一道奧數(shù)題和算出一道普通的算數(shù)題，那種成就感是完全不一樣的驰怎，奧數(shù)題的設(shè)置非常巧妙阐滩，解出來之后真的是可以用“欣喜”二字來形容。
我沒有上過一天的奧數(shù)課县忌，但是奧數(shù)對于我的影響掂榔，我覺得應(yīng)該是終身的。
最直接的影響可能就是學(xué)習(xí)成績了症杏，數(shù)學(xué)是所有理科的基礎(chǔ)装获，因此，數(shù)學(xué)成績的提高鸳慈，也直接帶動了物理和化學(xué)成績的提高饱溢。
而另我變化最大的，就是因為學(xué)習(xí)成績的提升走芋，讓我由一個小時候極度自卑的小女孩绩郎，慢慢地變得開始有了一些自信。
它讓我明白翁逞，原來有一些事情肋杖，我也可以做得很好，可以做得比一個班里的所有同學(xué)都好挖函，甚至到中考結(jié)束状植，我排名全校第四，原來全校只有三個同學(xué)比我的成績更好，這在小學(xué)的時候是完全不敢想像的津畸，同時振定，這也讓我的自信心有了極大地提高。
這種自信心甚至在之后的工作中也給我?guī)砹撕芏嗟膸椭馔兀院笃担瑥奈业膬?nèi)心來講，我是非常感謝“奧數(shù)”的暖途。
最后卑惜，希望大家能夠?qū)W數(shù)少一些誤解。真正熱愛數(shù)學(xué)的孩子驻售，是不會覺得奧數(shù)是負擔(dān)的露久，不喜歡數(shù)學(xué)的孩子，也不要強求ta非得要和別人一樣去學(xué)習(xí)奧數(shù)欺栗。因為這個世界上并不僅僅奧數(shù)一條路毫痕，還有很多的路，走過去依舊可以開啟自己燦爛的人生纸巷。
