本文純屬個(gè)人觀點(diǎn)柒瓣，不喜請(qǐng)噴，別憋著吠架！
去年我最初接觸簡(jiǎn)書的時(shí)候芙贫，關(guān)注了很多雞湯正能量的專題。那段時(shí)間總能看到一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法的文章比如：《最有效的學(xué)習(xí)：適合自己傍药，而不是生搬硬套》磺平，《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：掌握學(xué)習(xí)的方法比瞎勤奮更重要》……。這些文章都指向了一本書拐辽，它仿佛學(xué)習(xí)的圣經(jīng)拣挪，拿到它便踏上了成功的捷徑，它的名字叫《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》俱诸，作者是個(gè)叫做齋藤孝的日本人菠劝。
受到當(dāng)時(shí)各種推薦的影響，我也很早便買了來乙埃，但最近才翻看完闸英。書不厚锯岖，區(qū)區(qū)12萬字左右，你若真把它視作學(xué)習(xí)的圣經(jīng)甫何，首先從內(nèi)容上來看未免有些單薄出吹。更何況這本書除了作者本人的學(xué)習(xí)方法以外還介紹了16位名人“各具特色”的學(xué)習(xí)方法，你怎么可能寄希望于作者能把該表達(dá)的內(nèi)容在這樣的篇幅里都表達(dá)清楚呢辙喂。
以上的判斷只來源于我看到此書字?jǐn)?shù)后對(duì)內(nèi)容的推斷捶牢，那么接下來就說說看完這本書所有的內(nèi)容，我的感受巍耗。
如果我是一名中學(xué)生秋麸，我會(huì)給這本書打60-70分，這個(gè)分?jǐn)?shù)代表這本書是值得我利用時(shí)間去閱讀的炬太，同時(shí)我也能從書中學(xué)到一些思想和方法灸蟆。這本書的價(jià)值隨著中學(xué)生到大學(xué)生到職場(chǎng)人士的年齡遞增而貶值，到我這歲數(shù)可能只能給它30分了亲族，即看了浪費(fèi)時(shí)間炒考，但也能從書中找到那么幾句有意義的話，總體感覺還是被惡心到了霎迫。
首先此書內(nèi)容比較空泛斋枢。全書分為三部分，第一知给，第三部分介紹了作者自身對(duì)于學(xué)習(xí)的見解和方法瓤帚，第二部分羅列了16位名人的學(xué)習(xí)方法。出版公司很人性化的為文中的重點(diǎn)語句進(jìn)行了加粗涩赢，方便了讀者的閱讀戈次。在一、三部分的內(nèi)容中谒主，作者闡述了很多自己對(duì)于學(xué)習(xí)的看法朝扼，說了很多看似正確但是沒太大意義的話，比如：
你之所以現(xiàn)在學(xué)不好英語霎肯，是因?yàn)槟銢]有制定戰(zhàn)術(shù)擎颖，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
說的對(duì)，但我覺得我學(xué)不好就是因?yàn)槲也粔蚺Γ?/b>
選擇參考書和練習(xí)冊(cè)就好比是相親观游，必須不斷嘗試才能找到與你最般配的那一個(gè)
說的對(duì)搂捧，但老師，我都畢業(yè)了懂缕，也特么沒找到一個(gè)跟我般配的參考書和練習(xí)冊(cè)霸逝堋！
搞清楚為何而學(xué)，如何去學(xué)更為關(guān)鍵
說的對(duì)聋丝，但我好像在無數(shù)雞湯文里面看到過類似的句式索烹！
其實(shí)文中作者大部分的道理我們都是知道的，他只強(qiáng)調(diào)了要找到適合自己的方法弱睦，這樣學(xué)習(xí)才能高效百姓。但他可能沒有想到，抱著手機(jī)看雞湯的年輕人知道的方法不比他少况木，一個(gè)個(gè)都跟天龍八部中的王語嫣一樣垒拢，知曉各家招式，自己卻手無縛雞之力火惊。究其原因不是不懂方法求类，不知道怎么做，而是踏不出那一步屹耐，踏不出自己的舒適區(qū)尸疆。因?yàn)橥懽兺切枰冻龈嗟呐Γ屪约簺]有那么舒適惶岭，甚至是沒有安全感才能最終獲得的仓技。在學(xué)習(xí)中方法很重要，努力很重要俗他。有方法不努力或者沒方法很努力，肯定無法實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)阔逼。懂方法兆衅，很努力，也未必能有蛻變嗜浮。沒有首先讓讀者樹立跨出自己舒適區(qū)的決心羡亩，談方法，灌雞湯都是扯淡危融！
另外畏铆，內(nèi)容沒什么養(yǎng)分也就算了，他還沒誠意吉殃。好比一個(gè)廚子菜做的一般辞居，擺盤他還特別粗糙，既不好吃還不好看蛋勺，沒有一點(diǎn)可取之處瓦灶。作者在書中介紹了16位名人的學(xué)習(xí)方法，乍一聽牛逼到爆炸抱完，就好比奉上了16大門派的秘笈贼陶，這分明給人一種秒變武林至尊，登上人生巔峰的即視感。當(dāng)你翻開秘笈一看碉怔，里面畫的都是招式烘贴，沒有與招式搭配的內(nèi)功心法不說，有些招式畫的還不全撮胧， 甚至還有畫錯(cuò)的桨踪。本想發(fā)奮修煉的你，只能拿著這秘笈當(dāng)連環(huán)畫看趴樱。
我相信每個(gè)功成名就的偉人馒闷，他們都有自己一套奉行的學(xué)習(xí)方法。這套學(xué)習(xí)方法有共性叁征，比如大部分都強(qiáng)調(diào)持之以恒纳账，專注。也有個(gè)性捺疼，這些個(gè)性便是作者提煉出的這16個(gè)方法疏虫。其實(shí)，所有的學(xué)習(xí)方法都應(yīng)該是共性與個(gè)性結(jié)合起到的作用啤呼，過分的強(qiáng)調(diào)個(gè)性卧秘，容易讓人忽略掉做什么都需要持之以恒，做事專注這些基本素質(zhì)官扣。
書中作者對(duì)于名人們的學(xué)習(xí)方法的了解翅敌，絕大部分來源于該名人的傳記，有些名人傳記有可能只是一段文字甚至是一句話涉及到了該名人的學(xué)習(xí)方法惕蹄，便被作者采納進(jìn)了他的書中蚯涮。比如作者通過村上春樹的《當(dāng)我談跑步時(shí)我談些什么》（當(dāng)然這本書是村上的隨筆集并不是傳記）總結(jié)出了“體能強(qiáng)化法”的學(xué)習(xí)方法，作者說“村上堅(jiān)信想要堅(jiān)持寫好長(zhǎng)篇小說卖陵，就需要通過體能強(qiáng)化遭顶，鍛煉自己的精神力與體力±崮瑁”做為看過村上這部作品的人來說棒旗，作者這么生搬硬套還不如說，村上堅(jiān)持跑步保持良好的體力撩荣，已備在追逐諾貝爾的道路上繼續(xù)陪跑靠譜呢铣揉。這樣的引用有點(diǎn)兒像我們高中時(shí)寫議論文使用的論據(jù)，未經(jīng)深入了解該論據(jù)餐曹，使用過程中容易讓人感覺牽強(qiáng)老速，不具有說服力。更重要的是你我都知道凸主，我們使用的有些論據(jù)極為片面橘券，只是為了論證而硬搬上去的，因?yàn)椴粚懻摀?jù)沒分，寫了多少還能有些分?jǐn)?shù)旁舰。作者第二部分的絕大部分內(nèi)容給了我相同的感覺锋华。全書將近一半的內(nèi)容集中在第二部分的16個(gè)名人學(xué)習(xí)方法，中間還穿插了很多傳記原文引用箭窜，這樣的內(nèi)容不僅不具有說服力毯焕，還讓人覺得像在湊字?jǐn)?shù)。
當(dāng)然磺樱，這本書我還是要給它30分的纳猫，因?yàn)樽髡咧攸c(diǎn)向人們闡述的找到適合自己的學(xué)習(xí)方式這樣的觀點(diǎn)我是認(rèn)同的，里面關(guān)于學(xué)習(xí)的一些方法的確具有一定的指導(dǎo)作用竹捉，比如德魯克的“目標(biāo)管理&命名思考法”里面遇事為其命名的思考方法芜辕，其實(shí)就是遇到任何事考慮為其命名，從而驅(qū)使自己總結(jié)其核心意義块差，這樣的思考方法的確是對(duì)我有啟發(fā)性的侵续。
本書導(dǎo)讀中小林照幸說“經(jīng)濟(jì)泡沫時(shí)代一擲千金的生活習(xí)慣，令人們忽略了腳踏實(shí)地的努力”憨闰。放到當(dāng)下的中國這句話也有幾分貼切状蜗，那些拿著手機(jī)從雞湯文或者類似的書籍中找方法的人們，還請(qǐng)意識(shí)到鹉动，離開了努力轧坎，談方法只會(huì)讓你沉湎于成功的幻想中，踏出你的舒適區(qū)去戰(zhàn)斗才有機(jī)會(huì)獲得你所幻想得到的泽示。
