001蔡華老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)肛搬，研究透徹，以實踐為經(jīng)驗毕贼，從實際出發(fā)温赔，謙虛謹(jǐn)慎。對于中醫(yī)傷寒臨床經(jīng)驗豐富鬼癣，與我們生活十分貼切陶贼。我們學(xué)醫(yī)學(xué)藥也要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，從實踐出發(fā)扣溺，不能光靠理論骇窍。
002傷寒論是以經(jīng)方為主，歷經(jīng)歷史的檢驗锥余，是為最正確正宗的理論源泉腹纳，其中蘊含著大智慧。即使普通的桂枝湯也是變化多種驱犹，不同療效嘲恍。
003張仲景為大家，在亂世之中雄驹，以一己之力寫出傷寒雜病論佃牛，辨證論治，為天下后世留下巨大的瑰寶医舆。他同鄉(xiāng)評價到“君用思精而韻不高”俘侠，他熱愛醫(yī)藥專業(yè)象缀，善“勤求古訓(xùn)，博采眾方”爷速。
004一針二灸三湯劑央星。中醫(yī)扎針當(dāng)為高人，以自身之氣而御他人之氣惫东，是為常人所不能為也莉给。對于中醫(yī)來說，針蘊含著高超技術(shù)廉沮，作為醫(yī)生颓遏，當(dāng)量力而行，自身也要不斷鍛煉滞时。
005方技醫(yī)經(jīng)出自為道門叁幢，為人們的修仙成神而掃清道路，后來成為救死扶傷之道漂洋。道家文化在中醫(yī)傳承中起著重要作用遥皂。
005時方的產(chǎn)生是從經(jīng)方而來。對于中藥也許是更好了學(xué)刽漂，但缺少了一種靈活演训。事物在歷史的流傳中受到了破壞缺損，文化的流傳從而出現(xiàn)偏差贝咙。
006蔡老師最令人敬佩的是以身試藥样悟，嘗硫磺，試劑量庭猩，追求最真實親切的自我感受窟她。蔡老師以身試法，這種真干實踐十分為人所敬佩蔼水，藥是為人所吃震糖，從古至今，我國中醫(yī)皆是如此趴腋，動物小鼠小兔和人就是有些不一樣吊说。
007熟能生巧，巧能生精优炬。做任何事做多了做熟練了颁井，那么你也可以變得厲害。從每一次的實際運用到理論聯(lián)系蠢护，老師對于經(jīng)方都是精練有效雅宾，追求的是用最少的藥治好病，以實際應(yīng)用為主葵硕。
008是藥皆有偏性眉抬，人為陰陽平衡贯吓，傷寒入體，即人體內(nèi)不平衡蜀变。用藥性的偏性把人體內(nèi)的陰陽之氣相拉扯求平衡即健康宣决。藥的應(yīng)用與藥的生長習(xí)性也是有關(guān)，凡花皆升昏苏，果實類即有下垂之勢。
009劑量問題威沫，以前的一兩為現(xiàn)在的15g贤惯，現(xiàn)代人的身體更弱，承受不起過多的藥量棒掠。而現(xiàn)在好的中藥出國孵构，次等進(jìn)公司，再次等為人用烟很。中藥質(zhì)量的問題也是很有著問題與國家有關(guān)颈墅。
010學(xué)習(xí)之道，多讀多背雾袱，傷寒雜病論之經(jīng)方恤筛，經(jīng)典傳世，里面有著大內(nèi)容芹橡，蘊藏著古人的智慧結(jié)晶毒坛。多去接觸，多理解林说，讀多了煎殷，后面理解了。學(xué)習(xí)沒有什么捷徑腿箩，只有自己下功夫才有收獲豪直，一分耕耘一分收獲，多去學(xué)習(xí)珠移。
