（1）
在教育界有培優(yōu)和補(bǔ)缺的說(shuō)法：
培優(yōu)就是把本來(lái)不錯(cuò)的方面培養(yǎng)到優(yōu)秀。
補(bǔ)缺就是把不足的地方補(bǔ)上缕减。
我們看補(bǔ)習(xí)班的模式就可以知道雷客。
那些什么學(xué)科都有的，而且從小學(xué)一直到高中都招的桥狡，基本上都是走的補(bǔ)缺的路子搅裙。
而有些補(bǔ)習(xí)班則是就只招某個(gè)學(xué)科，而且對(duì)學(xué)生還要進(jìn)行挑選裹芝，那么他們的模式可能就是培優(yōu)的部逮。
（2）
學(xué)習(xí)也是如此：很多人問(wèn)我為什么還看這么多書？
在他們看來(lái)嫂易，這種行為是培優(yōu)兄朋。
越學(xué)習(xí)就會(huì)越覺(jué)得自己的不足之處太多，其實(shí)我做的是很多補(bǔ)缺的工作怜械。
老子說(shuō)：“我有三寶颅和，持而保之，一曰慈宫盔，二曰儉融虽，三曰不敢為天下先享完。慈故能勇灼芭，儉故能廣，不敢為天下先般又，故能成器長(zhǎng)彼绷。”
是因?yàn)樗儡钋ǎ箘t殆：知道自己很好寄悯，那么也就離你的極限不遠(yuǎn)了。
關(guān)于學(xué)習(xí)堕义，還有很多的地方要補(bǔ)上猜旬。
