? ? ? 父母課堂主要是由鈞嵐老師針對現(xiàn)代教育的現(xiàn)狀所做的一系列課程。從十個(gè)底層動(dòng)力講起完整人的靈魂类垦，使每個(gè)人能夠活成她自己這個(gè)底層動(dòng)力涉及到相信的力量狈邑，尊重孩子，學(xué)會(huì)與孩子溝通蚤认，感知幸福贊美的力量米苹，無條件的愛的示現(xiàn)等等。這十個(gè)心法很重要砰琢。
? ? ? 為什么這么說呢蘸嘶？我聽過家長們討論過一個(gè)問題，棒棍底下出孝子陪汽，這是一種說法训唱，但賞識教育又說孩子不能打，可能會(huì)造成心靈創(chuàng)傷掩缓。所以有的時(shí)候父母也不知道該怎么做雪情。所以說父母課堂出現(xiàn)了。孩子可以打嗎你辣？可以打，但是你要保證你的心是有愛的尘执，你的心法是對的舍哄，只要心法是對的，所有的技法都可以用誊锭。鈞嵐老師會(huì)用戒尺打她孩子的手背表悬，如果孩子犯了錯(cuò)誤。她一點(diǎn)都不擔(dān)心孩子有什么陰影丧靡。因?yàn)樗浪男姆ㄊ菍Φ捏∧麗鬯⒆拥臅r(shí)候非常的愛籽暇。他的孩子即使是挨了打，也能感受到那份愛饭庞。也就是說戒悠，其實(shí)孩子無論做了什么，他都是被愛的舟山，當(dāng)然要有一定的規(guī)則绸狐。所以這是個(gè)底層動(dòng)力，真的是人生不可或缺的累盗。我老師的母親就是動(dòng)用了相信的力量這一個(gè)心法就把我的老師帶的好好的寒矿。
? ? ? 另外后面還會(huì)涉及到仁義禮智信的課，人們能夠在道德層面上提高若债，就是所謂的培養(yǎng)圣賢》啵現(xiàn)在讀經(jīng)教育所追求的就是培養(yǎng)圣賢，但我覺得圣賢的培養(yǎng)一定是要先滋養(yǎng)靈魂蠢琳，讓孩子能夠有一個(gè)干凈清澈的靈魂啊终。你的孩子天生什么能力都有。它是本自具足的挪凑。在這個(gè)基礎(chǔ)上再去培養(yǎng)他的道德理智孕索，就一定會(huì)大有助益。
? ? ? 課程還會(huì)涉及到幸福人生以及原生家庭躏碳，包括胎教一系列的課程搞旭。從人生的最底層動(dòng)力，直至整個(gè)人生的藍(lán)圖菇绵，其實(shí)就包含了整個(gè)人的一生肄渗。所以說其實(shí)這一套課程是讓一個(gè)人在整合自己的路上，越走越遠(yuǎn)咬最，直到它完整了自己的生命翎嫡，他就能夠用自己的生命來帶領(lǐng)別人的生命，讓每個(gè)人都走出完整的自己永乌。其實(shí)包括我們的親密關(guān)系惑申，多少人都想擁有良好的夫妻關(guān)系，擁有一個(gè)親密的伴侶翅雏。很多人都以為找伴侶是我我的一半圈驼，找到另外那一半。其實(shí)不是的望几，每個(gè)人都是一個(gè)圓绩脆。兩個(gè)人兩個(gè)圓疊加或交叉在一起才會(huì)使人生更加幸福。如果你自己始終有缺失和缺憾，世界上沒有一個(gè)圓是用來補(bǔ)你的靴迫。生命是互相整合好惕味，再組成家庭，這樣人生會(huì)更加圓滿玉锌。
? ? ? 我們要清晰自己的生命名挥，了解自己的人生，知道自己的缺失芬沉。通過整合自己的生命躺同，獲得更大的成長。其實(shí)父母課堂的最終目的就是讓每個(gè)人做回他自己丸逸。我曾經(jīng)思考過蹋艺，人為什么要活著，怎么樣才能活得更好黄刚。于是我最終走進(jìn)了會(huì)心教育聯(lián)盟捎谨，走進(jìn)了父母課堂。是我的生命不斷的發(fā)出聲音憔维，我想知道這些涛救，我想找到答案。我們每個(gè)人都是小孩的业扒，都曾經(jīng)是一個(gè)孩子检吆，我們都曾經(jīng)被父母愛過。那么我想請問父母們程储，你們真的愛對了嗎蹭沛？父母的方式真的是愛的最好的方式嗎？并不一定呀章鲤。所以通過父母課堂用心法摊灭，學(xué)會(huì)真正怎么去愛。心法通了败徊，技法一定是對的帚呼。
? ? ? 所以我希望各位和我一起共修，共修父母課堂皱蹦，走出完整的人生煤杀，找回原本的自己，親愛的外面沒有別人沪哺，只有自己怜珍。
