文/愛啃骨頭的貓咪

2016年4月21日顿天，亞馬遜發(fā)布“2016年‘全民閱讀’調(diào)查報告”。調(diào)查報告”顯示重抖，在中國露氮，大部分受訪用戶已逐漸培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣，超過八成用戶每天至少閱讀半小時钟沛，每天閱讀多于1小時的受訪用戶比例高達(dá)40%畔规。

你呢？你每天花在閱讀的時間有多少恨统？

在齋藤孝的《深閱讀》一書中叁扫，講了一個觀點：我們也許正生活在一個“信息匱乏”而非“信息過剩”的世界里畜埋。碎片化的信息量如滔天巨浪向我們撲來莫绣，我們東拼西湊的盲目的接收著各種“干貨”、“神技”悠鞍。網(wǎng)絡(luò)又讓我們只能在海量的信息表面漂流对室，而讀書，讓我們向下深潛，穿過河流表層的濁水掩宜，尋見深藏水下的精神清流蔫骂。

一、選擇一本好書

1.選擇古典著作牺汤，挖掘人類精神的財富

我們常常說辽旋，讀書要讀經(jīng)典的書籍，那些流傳千百年的“經(jīng)典”值得一讀再讀檐迟。閱讀這些作品补胚，讀者仿佛跨越時空，與相隔千百年的作者產(chǎn)生共鳴追迟，重新自省溶其。你會發(fā)現(xiàn)，原來自己現(xiàn)在所經(jīng)歷的事情敦间，遇到的所有痛苦握联，早在很久之前就有人“感同身受”過。經(jīng)典的書自由它的“閱讀價值”每瞒，讀經(jīng)典的好處，就是你隨著時間的流逝纯露，閱歷的加深剿骨，每一次重新閱讀都會有不同的感悟，這是一種精神上的升華和成長埠褪。

2.有效利用書評浓利，拓寬自身的閱讀范圍

在很多讀書平臺（如豆瓣）上有很多書評可以幫助你“鑒別”一本書。挑選一些評分比較高的書钞速，然后去把前幾篇的書評和書摘讀一下贷掖，對整本書的精華部分有個大體的了解，有利于你手上的書有個綜合評價渴语。同時苹威，你可以去尋找一下喜歡這本書的人還喜歡讀什么書，同樣此書的作者還寫過其他什么書籍驾凶。不管是從讀者的角度還是作者的角度去尋找書牙甫，對你來說你讀的就不是單獨(dú)的一本書，而有可能是有意識的在讀一個系列的書籍调违，這會幫你豐富和立體化你的知識體系窟哺，拓展你自身的閱讀范圍。但有一點需要提醒你技肩，不要過度依賴書評且轨。

3.追溯天才的一生，激發(fā)自身潛在能力

適當(dāng)?shù)拈喿x世界偉人或知名人士的自傳、評傳旋奢、語錄之類的書泳挥。讀這些書，并不是讓你單純的只為崇敬膜拜而讀黄绩，要學(xué)會尋找那些能為你所用的內(nèi)容羡洁。我們在閱讀“他們的一生”，在沐浴偉人們光輝的同時爽丹，那些在他們身上擁有的“閃光點”筑煮，和一種解決問題的“思維方式”，可以用來激勵自己粤蝎，并將其作為自己的榜樣真仲。

二、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣

1.邊提問邊閱讀初澎，大幅提升閱讀的樂趣

讀書應(yīng)該是有目的的秸应。小時候，老師在教我們讀課文時碑宴，經(jīng)常讓我們先看課后的思考題软啼，讓我們“帶著問題去讀課文”，因為閱讀并不是漫無目的的“瞎讀”延柠，你需要跟隨問題去尋找答案祸挪，去探索作者在寫的過程中的邏輯和思想，就容易理解作者“為什么這么寫”的問題贞间。在生活和職場中贿条，這種“問題發(fā)現(xiàn)能力”越來越重要，我們有時候會對自己的工作或?qū)W習(xí)產(chǎn)生迷茫增热，而讀書整以，就是讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)“過來人的經(jīng)驗”，然后不斷的提問探尋答案去解決當(dāng)下的困惑峻仇。

2.建立箱式閱讀發(fā)現(xiàn)書脊的驚人作用

作者齋藤孝喜歡用像一塊塊正方格子堆建成的箱式書架公黑，這樣作者就可以根據(jù)不同的主題，將書分門別類的放在不同的方格中础浮。對于書籍的整理帆调，因人而異，只要按自己的喜好或習(xí)慣費(fèi)些心思即可豆同。書籍的擺放歸類番刊，是為了方便自己更好的查找和利用。購買紙質(zhì)書籍影锈，把他們按規(guī)律放在書架上芹务，看著整齊的書脊上的書名蝉绷，心里突然有一種真實的安定感。這是不論多少電子書都不能給予的感覺枣抱。

3.選擇有聲讀物熔吗，想象書中描述的畫面

根據(jù)《亞馬遜2016全民閱讀調(diào)查報告》顯示，隨著科技技術(shù)與應(yīng)用的發(fā)展佳晶，數(shù)字化閱讀成為社會潮流桅狠。由于電子書攜帶方便、價錢實惠轿秧、使用便利中跌，讀過電子書的受訪者比例連續(xù)三年增長，達(dá)到84%菇篡，比2015年提升了6%漩符。相比文字版的電子書閱讀，有聲讀物顯得更加有趣驱还。因為用耳朵聽到的話容易在大腦里形成影像嗜暴，精神會更加集中。比如议蟆，之前我看南派三叔的《盜墓筆記》電子書闷沥，覺得不過癮，又找來音頻聽書咐容。說書人那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)狐赡，加上令人毛骨悚然的背景音效，讓我有種跟吳邪一起深入盜墓行動中的感覺疟丙。善意提醒，這種懸疑類的小說適合聽音頻鸟雏，但如果你膽子比較小享郊，就算了。

三孝鹊、提升閱讀技巧

1.【轉(zhuǎn)換閱讀】輸出使書成為自身的血肉

“是否能把書的內(nèi)容向別人說清楚”炊琉，是衡量你讀書領(lǐng)會吸收多少的一個檢驗標(biāo)準(zhǔn)之一。我們讀書又活，或許內(nèi)容能在腦中積淀下來苔咪，但若找不到機(jī)會將其調(diào)出來那就跟塞在書架里面從沒有讀過沒什么區(qū)別。讀書是輸入柳骄，寫作是輸出团赏，建議大家可以適當(dāng)?shù)膶懸恍u。寫書評要加入自己的思考和分析耐薯，持續(xù)讀持續(xù)思考持續(xù)寫舔清，是一個推動自己向前發(fā)展進(jìn)步的閉環(huán)丝里，最終得到的是讀完書經(jīng)過你的思考，它變成你自己的知識為你所用体谒。

2.【據(jù)點閱讀】從一本書開始杯聚，拓寬閱讀廣度

“據(jù)點閱讀”就是以某本書為契機(jī)，拓寬讀書的廣度抒痒。就好比先建好一座大本營幌绍，然后收集與之相關(guān)聯(lián)的各種書的知識和信息。作者舉例讀勝海洲的《冰川清話》故响，而對他產(chǎn)生興趣傀广，從而對他進(jìn)行了大量調(diào)出，閱讀了很多關(guān)于他的書被去。這樣有一個好處主儡，如果遇到了比較晦澀難懂的讀起來稍微吃力的書，可以通過相關(guān)的其他書籍打下基礎(chǔ)惨缆，有了預(yù)備知識再去閱讀糜值，要比從零開始更容易理解。

3.【快速閱讀】教你一口氣讀完長篇小說

有時候我們讀長篇小說時坯墨，耗時耗力讀不到高潮部分就覺得艱難寂汇，半途而廢。作者在此提出了一個特殊的技巧捣染，就是只讀書中的對話部分骄瓣。通過閱讀小說的對話，把握人物關(guān)系耍攘，略過情景描寫榕栏，這樣也能更上主要情節(jié)，而且閱讀速度肯定會快蕾各“谴牛快速閱讀并不是“速度”，對于一些重要的場景描寫還是要細(xì)細(xì)琢磨字句分明的讀解的式曲，這樣才不會錯失重要的內(nèi)容妨托。

四、強(qiáng)化閱讀成果

1.在社交網(wǎng)絡(luò)上分享好書吝羞，刺激讀書欲

現(xiàn)在社交網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)兰伤，更加方便了我們讀書的“輸出”和自己思想的表達(dá)。在社交網(wǎng)絡(luò)上分享好書的一個好處是钧排，可以得到很多人的評價敦腔，不管是好的或者壞的評價，你可以通過分享與不同的人進(jìn)行交流恨溜，開拓了自己的眼界会烙，學(xué)習(xí)他人的長處和優(yōu)點负懦，豐富自己。通過不斷的分享柏腻，并且得到更多的積極地反饋纸厉，會刺激你的讀書欲和表達(dá)欲，讓自己變得更好五嫂。

2.“轉(zhuǎn)換視角+引用”颗品，強(qiáng)化對書的理解

讀書不需要從頭到尾一字一句的全部讀完，應(yīng)該以自己的感性沃缘、體驗為主體躯枢，一些平鋪直敘的地方可以跳讀，倘若遇到書中有趣的部分槐臀，可以稍慢速度進(jìn)行重讀和細(xì)讀锄蹂。像這樣反復(fù)進(jìn)行快慢結(jié)合的閱讀，就會逐漸變得能夠通過直覺區(qū)分書中有趣和無趣水慨、重要和略看的部分了得糜。

3.映射交流，巧用三色筆牢記書中主題

作者介紹了一種讓讀書印象更深刻的方法晰洒。比如看一本長篇小說朝抖，人物眾多，情節(jié)復(fù)雜谍珊，就需要邊看邊記錄一些關(guān)鍵的人名治宣、地名和時間等。所以砌滞，在讀書時侮邀，選用三色圓珠筆，在白紙上將關(guān)鍵字或詞語記錄下來贝润，（這是手繪思維導(dǎo)圖的雛形）豌拙，將圈圈點點箭頭曲線把詞組間聯(lián)系起來，構(gòu)成一個“關(guān)系網(wǎng)”题暖，就很容易把握書的主旨和脈絡(luò)。

個人感覺齋藤孝的這本書翻譯水平略差捉超，書中章節(jié)安排順序有些混亂和無邏輯胧卤，需要自己從整體上單獨(dú)梳理出大的框架，然后根據(jù)書中舉得例子去一一對照拼岳。書中講述的觀點很亂且雜枝誊，似乎作者并沒有清晰地的寫作方向的角度，有點“天女散花”似的全部鋪開去講讀書惜纸，講閱讀叶撒。倒是在書的封底上梳理的大框架绝骚，幫讀者理清了思路。

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