尼采說過：“人生不能用來打蒼蠅”志笼，那就用來閱讀吧。
安靜的兩小時時間里把篓，一杯茶纫溃，一本書，與作者來一段真誠的心理對話韧掩，洗滌自己的靈魂得以更清純紊浩，包裝自己的思想使其更加多元化，這是世間最最劃算的自我投資疗锐，也是最最美妙的成長體驗坊谁，有些書，你讀過滑臊，就能認同這一點口芍，所以說，朋友之間說一說讀書的那些事兒雇卷，是最開心的事兒鬓椭，是最幸福的事兒。
齋藤孝說過：“讀書非但不是可為可不為的事情关划，還必須成為我們形成習慣的一種“技能”小染。
我就二志成寫的《書都不會讀，你還想成功》這本書贮折，結(jié)合自己的閱讀歷程裤翩，說說我對讀書的看法吧。
第一：目標導向
讀書首先要確定讀書的目標调榄，要根據(jù)解決什么問題的需要去閱讀踊赠，確定要在哪個領域進行深度閱讀，將幾個相關的領域確定下來振峻，每個主題至少讀10本書臼疫，其中經(jīng)典書籍每本要讀10遍以上择份，每一個主題要有明確的完成任務期限扣孟。
從長遠目標著手，以大局觀的角度安排學習的側(cè)重點荣赶，同時分析短期目標的完成度凤价，分清任務的輕重緩急，也是閱讀的優(yōu)先次序依據(jù)拔创。
第二：知識體系導向
在閱讀中搜集經(jīng)典的素材利诺，將其建成目錄成為構(gòu)建搭建整體的知識框架。
秋葉大叔說過“經(jīng)典書籍的目錄就是一棵樹的框架剩燥，”所以根據(jù)目錄認真閱讀慢逾，就像是按著地鐵線路圖走向目的地一樣立倍，最終會安全抵達的。
要確定自己的知識樹侣滩，基礎知識部分口注，專業(yè)知識部分，以及如何訓練內(nèi)化為技能的方法和流程相關的書籍君珠，通過大量的閱讀找到一些關鍵詞寝志，用關鍵詞來搭建知識樹的結(jié)構(gòu)。
隨時歸納總結(jié)概念方法論的知識點策添，以應對知識爆炸的現(xiàn)狀材部、不斷突破自己能力圈的認知范圍，挑戰(zhàn)能力上的進步唯竹，在大量的閱讀體驗中提升自己的學習能力乐导，不斷進步。
第三浸颓，讀書方法導向
自己的閱讀速度要提升兽叮，閱讀量要擴大，同時還要吸收內(nèi)化猾愿，然后應用在實際工作和生活當中用來解決問題鹦聪，先解決自己個人問題，發(fā)現(xiàn)成效好了在推薦給別人或者直接教他怎么用來解決問題蒂秘，以教為學的目標導向泽本，讓你提升學習閱讀的能力。
你若總是主動地在固定的地點和固定的時間里有完成目標地閱讀姻僧，一定會讓你能力變強规丽，收獲意外的成果，令你自己都感到驚訝撇贺，同時也是他人學習的榜樣赌莺。
從被動轉(zhuǎn)化為主動的閱讀方式，才可能有好的結(jié)果松嘶，否則艘狭，純屬消遣地為打發(fā)無聊的時間而所做的一切都不能有所回報。
第四：讀書與生活相融合的導向
讀書的是一種極有優(yōu)勢而又非常優(yōu)雅的生活方式翠订，我們在閱讀書籍中吸取養(yǎng)分巢音，開闊眼界和心境，逐漸形成良好的世界觀尽超，同時可以全面地提升我們的精神內(nèi)涵官撼，讓我們始終保持一顆強烈的上進心和向陽而生的姿態(tài)。
讀書人需要花大量的時間在讀書上似谁，那他自然就沒有很多的時間去工作傲绣，那如何保持去優(yōu)雅的高雅的讀書生活姿態(tài)掠哥，如果不工作，那對于讀書是更好的啦秃诵，將有更多的時間和精力投入與讀書當中龙致，可是不工作，錢從哪來呢顷链？如果一邊讀書目代，一邊還有錢賺，豈不美哉嗤练！
