和大部分80后農(nóng)村孩子一樣岁疼，我通過讀書的方式走出大山嘱蛋，在城市里獲得一份穩(wěn)定的職業(yè)，住在高樓套房里五续，養(yǎng)著一個農(nóng)民后代的孩子，期望她也能在城市里立足龄恋，我們則開始為成家立業(yè)的后70年做進一步謀劃著疙驾。面對這一切來之不易的生活，我開始回顧影響我前半生的瑣碎事物郭毕，也許因為學了教育學的緣故它碎，更多的反省自我，在農(nóng)村教育環(huán)境中與現(xiàn)在處境的關聯(lián)，希望能在女兒的教育上有所省示吧扳肛！
我的父親是一個鄉(xiāng)村教師傻挂，據(jù)說在80年代的工資是每個月7元錢，母親是村里的赤腳醫(yī)生挖息，有一點收入金拒。父母務農(nóng)也非常勤勞的，盡管暴風驟雨也要出工套腹。因此绪抛，家里不能說特別貧困，菜園的菜永遠都是綠油油的电禀，吃不完幢码，谷倉也是滿滿的，每餐都有大米飯吃尖飞，雖然只有過節(jié)才有肉症副，但平時我和姐姐倆人從沒有餓肚子，加上父母疼愛政基，我們是幸福的農(nóng)村孩子贞铣！
也許是勞作過于辛苦，父母在我們小的時候出工回家后常常吵架腋么，在農(nóng)村的瓦房里吵架幾乎全村都能聽到咕娄，因而每次我們姐妹都會被鄰居笑話:你們家瓦磚都快被掀翻了！我們也沒在意珊擂，只是一笑而過了圣勒。如今，我們都已成家摧扇，吵架的影子竟然重現(xiàn)了圣贸，家里常常亂哄哄，我想這并不是偶然扛稽，因此吁峻，我常常控制自己在张，希望不要再影響我孩子的將來的家庭生活……
農(nóng)村當時的物質(zhì)生活匱乏用含，更談不上什么文化娛樂活動了！村里的大人在聚眾時卻存在拿小孩子來玩笑(嘲弄)的陋習帮匾，作為當時孩群里較小的孩子啄骇，我常常被姐姐們親友作為玩樂的對象∥列保看似不輕易的玩樂缸夹，我的內(nèi)心卻埋下了自卑的性格種子痪寻，我總能記起鄰居大媽的嘲笑，讓我在兒時就不敢隨便到她家里玩耍虽惭，兒時就學會有話不敢說……這是我成長中致命的弱點橡类，讓我凡事都在身上找不毛病，總覺得這不好芽唇，那不對顾画，對上級領導，長者的指示只有絕對服從披摄，而沒有反思亲雪，缺乏創(chuàng)意思維和發(fā)表主見的能力……
大概7-8歲左右，我和姐姐就隨父母下田插秧疚膊，假期作業(yè)就是種田收谷义辕，早7點隨日出出門，晚8點伴月亮返程寓盗，肩上挑著的不是秧苗就是稻谷灌砖，不是玉米就是柴火枯樹，走的是崎嶇的山坡路傀蚌，因為父親比較嚴厲基显，即使是累得崩潰也只會偷偷抹眼淚而不會哭出聲。雨天還要防止滑倒善炫，當然也不是沒有過撩幽，據(jù)母親陳述，在懷我臨產(chǎn)的時候箩艺，出工回來的路上從陡坡上滑到坡底窜醉，幸而胎兒(我)沒事！就這樣假期干農(nóng)活到18歲左右艺谆，肩上的擔著從20斤慢慢增到100斤……除了吵架榨惰，父母當然還給了我們很好的勤勞肯干，堅持忍耐的堅韌精神影響静汤，后來父母都搬到鎮(zhèn)上了琅催，這些經(jīng)歷都成為了我們吃苦耐勞的精神食糧，是人生的一大財富虫给！
因為父親是鄉(xiāng)村教師的緣故藤抡，我和姐姐一直隨父親走讀，從未落下學校教育抹估。我因為無人看管杰捂，又因為鄉(xiāng)村落后，沒有幼兒園學前班之類的棋蚌，因而5歲就去和姐姐蹭座位嫁佳，到學校里玩，父親教學也忙谷暮，無暇顧及我蒿往，也許不是天資聰穎的好苗子，我卻也什么也沒學到湿弦，一直到7歲正式入學瓤漏，才開始產(chǎn)生學識的記憶！小學在鎮(zhèn)中心學校颊埃，期間相對穩(wěn)定蔬充，不用走讀，能住父親的職工宿舍班利，低年級時饥漫，晚上的時間效仿高年級晚自修，在宿舍自習罗标，養(yǎng)成了一個較好的自學習慣庸队！沒想到這個習慣影響了我?guī)资辏〗?jīng)常有親友說闯割，你怎么做到的彻消？一個農(nóng)村孩子，讀那么多書宙拉，現(xiàn)在還在城里當老師宾尚！其實我的邏輯思維較差，在文理考核里并不突出谢澈，只不過是我能通過自學的方式保證我在初中煌贴，高中，大學澳化，研究生的階段都保持一個穩(wěn)定的學習習慣崔步，保持學習的連貫性而已！當然缎谷，我也有很大的遺憾井濒，我覺得學前階段的啟發(fā)教育我是空白的。通過觀察對比列林，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在和真正受3~23歲大學連貫教育的人瑞你，在思維方式和內(nèi)涵表達，還是存在很大的差異的希痴！
初中12歲-高中18歲者甲，父母為了讓我們接受更好的教育，把我們送到50公里以外的縣城求學砌创，當時的鄉(xiāng)村公路虏缸，一趟車的時長約3個小時鲫懒，因而我們只有假期才回一次家。也就意味著在通訊不發(fā)達的年代刽辙，我們每年有8個月的時間不受父母管轄教育窥岩，而完全靠班主任管理和自我管理來完成青春期的成長的。慶幸的是宰缤，我們的自我管理能力還行颂翼，成績保持中上，勤儉節(jié)約都能做到慨灭，想必也是兒時的勞作和自學經(jīng)歷影響了青年階段朦乏，能相對獨立的完成學業(yè)！然而氧骤，這個時期也是人格塑造的關鍵時期呻疹，過于獨立自主的生活難免走向自我，不能輕易相信他人语淘，對自己的決定堅信不疑诲宇，不能很好的聽取他人的意見卻成為了過分獨立性格的弊端……
我的前30年，種田惶翻，砍柴姑蓝，挑擔，隱忍吕粗，自卑纺荧，堅韌，自習颅筋，獨立宙暇，孤傲，求知……每一步都付出實踐與努力议泵，塑造了現(xiàn)在的我占贫！現(xiàn)在我仍然覺得自己是個農(nóng)民，沒有華麗的氣質(zhì)外表和滿腹經(jīng)綸的內(nèi)涵先口，更沒有出口成章的華麗詞藻型奥，但我堅持努力為當前工作加分！
現(xiàn)在我也已為人母碉京，也開始為孩子的教育問題焦慮了厢汹，雖然堅信遺傳占99%，教育占1%的心理學家提出的論述谐宙，但仍希望審視自己找出一些經(jīng)驗罷了烫葬，當然不是為了拿自己的經(jīng)驗來捆綁孩子，至少做到約束自己，優(yōu)化環(huán)境搭综，適時適度管理垢箕，幫助孩子培養(yǎng)好的生活學習的習慣峡谊，為了將來她更好的管理自己的生活吧卵史！我的孩子也只是個普通的孩子，不做人中龍鳳狸相，但要堅強樂觀闪朱，開朗而通達！
