為了普及昆蟲知識以及鍛煉制作昆蟲標本的技能挂签，展現(xiàn)安陽工學院昆蟲標本的風采和制作能力疤祭，培養(yǎng)學生制作標本的能力，擴展學生視野饵婆，增加對昆蟲及相關知識的了解勺馆，提高學生學素質(zhì)。同時侨核，對昆蟲的了解加深也有利于加深環(huán)境保護草穆，有利于學生對于所學知識的運用和實踐。安陽工學院生物與食品工程學院開展了太行山昆蟲實踐活動搓译，由帶隊老師及同學前往河南省安陽市林州市太行山捕捉昆蟲樣本悲柱，制作昆蟲標本。
學生分三批些己，在2021年7月10號前往河南省安陽市林州市太行山豌鸡，在經(jīng)過長達兩個小時的大巴乘坐，轉(zhuǎn)換出租車段标，最后由老師乘車帶上山涯冠，終于到達太行山基地。太行山基地地處太行山山腰處逼庞，在郁郁蔥蔥的果樹林中若隱若現(xiàn)蛇更。在遠方的群山環(huán)繞下更顯嬌小，有一種山中人家的靜謐和平和。
學生到達后派任，自由結組入住房間砸逊。房間整潔，設備齊全掌逛，為學生的活動提供了極大的便利师逸。到達當天下午天氣晴朗，日光明媚颤诀，學生們自由活動字旭。
當天晚上对湃，由老師組織開始捕捉昆蟲崖叫。夜晚點亮強光燈，吸引趨光性的昆蟲拍柒。學生們在老師的指導下搭起帳篷心傀，帳篷與傳統(tǒng)的野外帳篷是不一樣的，白色的布有更好的透光性拆讯，四角由纖細且有韌性的長棒支撐起來脂男，與傳統(tǒng)的帳篷不同的是，在上方有一個被挖出的洞种呐，用于更好的光照宰翅。帳篷的四壁沒有罩在外面，而是向內(nèi)凹陷，便于昆蟲停留，在捕捉時昂灵，有緩沖的時間鱼冀，昆蟲不至于飛出，連接上強力的電燈挪钓。在幽暗的山中，有一點光亮是如此的耀眼，老師囑咐同學們要有耐心耸彪，晚間昆蟲將會循著光飛來，這些大自然中的美麗精靈巴痢蝉娜！將讓學生們看到大自然的神奇和瑰麗。
老師帶領學生制作毒瓶扎唾，用于將捉到的昆蟲毒死蜀肘，便于運輸和保留。隨著時間的流逝稽屏，昆蟲由一只兩只地零星飛來到大片大片的聚集在燈光所及之處扮宠。一開始是一些常見的飛蛾，外表普通，個頭小坛增，沒有什么絢麗的色彩和奇異的花紋获雕。一些小型的甲蟲也到了，偶爾還有常見瓢蟲出現(xiàn)收捣。同學們開始選擇美麗的昆蟲進行采集届案，夜深了，那些擁有綺麗花紋的蟲也越來越多罢艾。一只綠尾大蠶蛾吸引了學生們的注意楣颠，畢竟誰也想不到，原本以為平平無奇甚至有丑陋存在的蛾中也會有如此美麗的存在咐蚯。它綠色的身軀在黑色的夜幕下是那樣優(yōu)雅童漩，鱗翅一閃，它警惕的藏入草叢中春锋，通體的綠色成了它的保護傘矫膨。學生拿來捕蟲網(wǎng)捕捉，誰也不希望傷了它期奔。幾經(jīng)努力侧馅，綠尾大蠶蛾被捕獲。老師教學生在不使用毒瓶的情況下是如何致死昆蟲且不傷害到昆蟲的軀體呐萌。學生將老師團團圍住馁痴，仔細觀察老師的操作。
在太行山捉蟲的三天肺孤，學生們學到了很多罗晕，對于昆蟲的認識和了解，對于人與人之間的相處渠旁，離開父母攀例，獨自進入集體生活等。老師安排學生們回學校制作標本顾腊，就如來時一樣粤铭，學生們分批返回學校。先回到學校的學生將甲蟲用酒精泡起來備用杂靶。學生到齊梆惯，老師開始演示標本的制作，不同的標本的制作方法有所不同吗垮。例如垛吗，鱗翅類的昆蟲需要展翅，在制作標本的時候不可以在翅上刺入針烁登，那樣會損害標本的翅怯屉，不利于觀看。而鞘翅類的昆蟲不需要展翅，但是對于蟲的足的位置需要進行擺放锨络。幾次示范后赌躺，老師要求學生自己動手操作，制作昆蟲標本羡儿。學生們挑選自己喜歡的蟲開始制作礼患，過程中不但鍛煉了制作技巧，也磨練了耐心和細心掠归。歷經(jīng)齊心協(xié)力缅叠，學生們將帶回來的的昆蟲全部制成標本。
? ? 這次的太行山捕捉昆蟲樣本的活動虏冻，就這樣圓滿結束了肤粱。學生們得到了難忘的美好回憶，學會了很多知識和技能兄旬，開闊了視野狼犯，也展示了安陽學子的學習能力余寥，團隊之間的彼此合作领铐、團結互助，拉近了學生之間的距離宋舷，增強了凝聚力绪撵。而且，這次的活動也激發(fā)了學生對自然的探索和保護之心祝蝠。自然的美麗是那樣神奇音诈，又是那樣脆弱，需要人類的保護绎狭。
