? ? ? 時(shí)光滴答作響，秋風(fēng)一地微涼遵岩。我們乘著夢(mèng)想的翅膀你辣，走進(jìn)彩翼音樂的課堂。
《音階歌》
? ? ? 秋雨綿綿尘执，讓人有些愁思舍哄；可孩子們甜甜的笑容，在彩翼音樂課堂中的精彩表現(xiàn)誊锭，讓秋雨漸停表悬，陽光乍現(xiàn)，給秋天的添了一抹彩虹丧靡。
? ? ? 在導(dǎo)入環(huán)節(jié)签孔，老師播放了一小節(jié)電影片段，孩子們樂呵呵地融入其中窘行。
? ? ? 在今天的學(xué)習(xí)中饥追，孩子們對(duì)音樂有了新的認(rèn)識(shí)，他們跟著老師認(rèn)識(shí)了音符罐盔，知道了上行音階和下行音階但绕，mi和fa、xi和升do是半音，其他音階之間是全音捏顺，如果單純這樣講解孩子們估計(jì)理解不到位六孵，助教老師可有小妙招，她利用臺(tái)階之間的高度讓孩子們直觀感受幅骄，真是恰到好處劫窒。
? ? ? 接著孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一個(gè)一個(gè)的學(xué)習(xí)，并且結(jié)合手勢(shì)學(xué)習(xí)拆座。孩子們都站起來主巍，瞧，他們激動(dòng)的樣子挪凑，小嘴念念有詞孕索，真是認(rèn)真的叫小家伙最可愛！我給孩子們編了口號(hào)：小拳頭——建房子——水平線——頂呱呱——排排站——大眼睛——最可愛躏碳，輔助孩子們記住手勢(shì)找默。這就是音樂的魅力吧拄轻！孩子們不亦說乎地練起來，不一會(huì)兒魂拦，有模有樣鸣个。
? ? ? 而后我們一起學(xué)習(xí)音階歌波桩，有的地方孩子們還有點(diǎn)跟不上鞍时，我就領(lǐng)著孩子們反復(fù)唱喷面。在一次次練習(xí)中，孩子們更加熟悉了丹诀，我給他們拍了照片和視頻，讓我們一起去看看孩子們的成長(zhǎng)吧翁垂！
《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》
? ? ? 露從今夜白铆遭，月是故鄉(xiāng)明。在這家國(guó)歡聚的日子沿猜，中秋和國(guó)慶相遇枚荣，我們稱之“中國(guó)節(jié)”。美好的寓意啼肩，傳承著中華文化橄妆，代表著祖國(guó)的繁榮昌盛。
? ? ? 今天的暖場(chǎng)階段祈坠，我們看到了自己的照片被分享在優(yōu)秀打卡榜單上害碾，非常高興。孩子們睜大眼睛望著屏幕里的自己赦拘，這就是孩子們?cè)丛床粩嗟膭?dòng)力吧慌随！
? ? ? 讓我們一起猜謎，走進(jìn)“國(guó)旗”。孩子們都知道阁猜，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)丸逸，我們要行隊(duì)禮。通過一遍又一遍的聆聽剃袍，我們找出了歌曲中唱到的事物：小朋友黄刚，國(guó)旗、金星民效、小紅云憔维、藍(lán)天、大樹研铆、大地埋同、小草......
? ? ? 孩子們先學(xué)簡(jiǎn)譜，加上拍手打節(jié)奏棵红，可在四分音符后凶赁，有兩拍的地方，孩子們總是搶拍子逆甜，只唱了一拍虱肄。我便停下來示范，輔助孩子們交煞，漸漸地咏窿，孩子們找到了節(jié)奏點(diǎn)。最后素征。我們還加上了自己喜歡的動(dòng)作集嵌，真是棒極了！
? ? ? 讓我們一起歌唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》御毅，讓我們一起為祖國(guó)母親慶祝71歲華誕根欧！
《其多列》
? ? ? 秋風(fēng)起，秋葉飄零端蛆；秋歌吟凤粗，秋聲迷人；秋日落今豆，秋陽緋紅嫌拣。
? ? ? 我們迎來了彩翼音樂《其多列》。在學(xué)這首歌之前呆躲，助教老師提問孩子們：“中國(guó)有多少民族异逐？”早在一年級(jí)去學(xué)時(shí)，孩子們通過語文課本就知道是56個(gè)民族插掂，而我們就是人數(shù)最多的漢族呢应役。通過助教老師的介紹，我們知道了《其多列》是哈尼族的經(jīng)典曲目，其多列在其實(shí)就是“快來呀”的意思呢箩祥。
? ? ? 孩子們大聲地朗讀了歌詞院崇，緊跟著助教老師采用“走——X” 和“跑跑——XX”的方式掌握節(jié)奏。
? ? ? 我們采用多種方式打節(jié)拍袍祖，反復(fù)練習(xí)底瓣，不知不覺，一節(jié)課就結(jié)束了蕉陋。孩子們特別開心捐凭，沉浸在歡樂的歌曲中。夕陽西下凳鬓，印在孩子們的臉上茁肠，更加奪目！
