年近不惑，我遇到了很多位老師秀菱。有小學(xué)的、中學(xué)的蹭睡、師范的老師衍菱，還有參加教師進(jìn)修培訓(xùn)過(guò)我的老師，瑜伽館的老師灬最使我不能忘懷的是小學(xué)五年級(jí)的班主任一宋起政老師棠笑。
當(dāng)時(shí)宋老師38歲梦碗，穿著一套黑衣服，滿(mǎn)面笑容的出現(xiàn)在我們面前蓖救。這群淘孩子看見(jiàn)一張陌生的面孔洪规，紛紛改了名字，都被老師識(shí)破了循捺。我們雖然是五年級(jí)斩例，但懂的很少。宋老師如一抹陽(yáng)光射進(jìn)了我們心里从橘。他不僅課講得棒念赶，還教會(huì)我們?cè)S多做人的道理。他每天給我們抄名人名言恰力，少壯不努力叉谜，老大徒傷悲。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)踩萎，修行在個(gè)人?我們懵懂的心開(kāi)化了停局，學(xué)習(xí)不再隨波逐流。當(dāng)老師問(wèn)我? ：＂陳世艷香府，你的理想是什么董栽？＂我站起來(lái)大聲地說(shuō)：＂老師，像您一樣的老師Ｆ蠛ⅰ＂同學(xué)們笑了锭碳，老師也笑了。
當(dāng)時(shí)我寫(xiě)的一篇篇作文勿璃，經(jīng)常被老師當(dāng)范文朗讀擒抛。從那時(shí)起我愛(ài)上了寫(xiě)作，愛(ài)上了朗讀补疑。我知道了寫(xiě)作文要前后照應(yīng)闻葵，朗讀要抑揚(yáng)頓挫。宋老師僅僅教我們一學(xué)期癣丧，那是非巢叟希快樂(lè)充實(shí)的半年。轉(zhuǎn)年開(kāi)學(xué)胁编，宋老師離開(kāi)我們學(xué)校了厢钧。我們那個(gè)失落呀鳞尔，再也遇不到這么好的老師了。多年以后早直，我成了一名老師寥假，像宋老師一樣為人師表的老師。在利欲熏心的今天霞扬，醫(yī)生糕韧，老師成為了人們咒罵的對(duì)象，而我沒(méi)有變喻圃，依然保持教師本色萤彩，做人類(lèi)靈魂的工程師。這都跟止直勒儉的宋老師的教育分不開(kāi)呀斧拍。我們師生在一所村小相遇了雀扶，老師還和當(dāng)年一樣關(guān)心學(xué)生，只是他已經(jīng)是60歲的老人了肆汹。那時(shí)我奔波勞碌都沒(méi)有約老師出來(lái)吃一頓飯愚墓。直到我生病，老師從遙遠(yuǎn)的承德打電話過(guò)來(lái)昂勉，鼓勵(lì)我要振作浪册，人生沒(méi)有什么過(guò)不去的坎，人有時(shí)就是在和自己較勁岗照。當(dāng)您說(shuō):＂我掂記你呀村象，你一定要好起來(lái)，成為老師的驕傲谴返。＂我流淚了，老師您如當(dāng)年關(guān)心一個(gè)十二歲的孩子一樣關(guān)心我咧织，而您的學(xué)生做得不夠好呀嗓袱。
有生之年我們還會(huì)再相遇，我會(huì)把同學(xué)們同學(xué)們都找出來(lái)习绢，咱們坐在一起聊聊天渠抹，共同暢談美好的生活，奔向輝煌的明天闪萄。
