（三）
前面說(shuō)到老魚轉(zhuǎn)學(xué)了，在老魚轉(zhuǎn)學(xué)后的一段時(shí)間，老魚的奶奶死了术唬，這時(shí)候的老魚的內(nèi)心才漸漸地萌生出死亡的概念，不管他知不知道死亡對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)意味著什么滚澜，死亡這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)在他的內(nèi)心生根發(fā)芽粗仓，使得他在平常的生活中多了一份恐懼，對(duì)死亡的恐懼设捐，而這種恐懼恐怕會(huì)影響他的一生借浊。
老魚出生在北方的一所小縣城里面，父親在縣委工作萝招，母親也在一家國(guó)企蚂斤，生活算不上富裕，但也算是小康了槐沼。說(shuō)起老魚轉(zhuǎn)學(xué)的原因曙蒸，那次意外是一個(gè)方面，他的父母工作的調(diào)動(dòng)也是一個(gè)方面岗钩。那段時(shí)間纽窟，他的父母工作都由縣城調(diào)回市里，可能是為老魚著想吧兼吓，便托關(guān)系調(diào)到市區(qū)里來(lái)了臂港，這樣老魚便可以有市區(qū)的戶口，可以在市區(qū)上學(xué)了视搏，因?yàn)槭袇^(qū)的教育水平要高些审孽。
老魚的父母和許許多多的家長(zhǎng)一樣，非常重視老魚的教育浑娜。他們寧可犧牲自己的事業(yè)佑力，也想讓老魚上一所好點(diǎn)的小學(xué)，絕對(duì)不能讓自己的孩子輸在起跑線上筋遭。
于是打颤，老魚就這樣轉(zhuǎn)學(xué)了杂数，帶著父母沉甸甸的希望。
老魚在新學(xué)校的生活充滿了驚奇瘸洛，當(dāng)然揍移，這只是學(xué)習(xí)方面的。老魚第一天去是懷著忐忑不安的心情去學(xué)校的反肋。老魚這個(gè)人性格屬于內(nèi)向型的那伐，不太能夠很好地適應(yīng)新的環(huán)境。
新學(xué)校卻是出乎意料的好石蔗，學(xué)校的教學(xué)樓是新建的罕邀，嶄新的漆閃閃發(fā)亮，溫暖著老魚的心养距。學(xué)校有一個(gè)大的操場(chǎng)诉探，操場(chǎng)的東邊有一塊泥地，那塊泥地似乎是學(xué)校翻修后沒(méi)處理過(guò)的地方棍厌，雜草叢生肾胯，卻成為了學(xué)生們玩耍的樂(lè)園。
老魚在新學(xué)校上的第一節(jié)課是語(yǔ)文課耘纱，當(dāng)時(shí)一個(gè)班有七十余人敬肚，嶄新的教室里充斥著黑壓壓的學(xué)生，這讓老魚有些喘不過(guò)氣來(lái)束析。老師便讓他坐到兩個(gè)同桌同學(xué)的中間艳馒。第一節(jié)課，針對(duì)老師的一個(gè)問(wèn)題员寇，老魚便勇敢地舉起了手弄慰，聲音洪亮并且漂亮地回答了老師的問(wèn)題。那個(gè)年過(guò)四十的語(yǔ)文老師蝶锋，向老魚投來(lái)了驚訝和贊許的目光陆爽。
此后，老魚的各科成績(jī)便迅速排到班上第一牲览，并且迅速和班上的同學(xué)達(dá)成了一片墓陈。老魚這個(gè)人腦子聰明恶守，又敢于思考第献，只要專心學(xué)習(xí)，成績(jī)對(duì)他來(lái)說(shuō)不成問(wèn)題兔港，而他溫潤(rùn)謙和的個(gè)性也讓他被同學(xué)們所喜愛(ài)庸毫。
然而隨著時(shí)間的變化，老魚也產(chǎn)生了困惑衫樊。
阿豪是老魚班上的一個(gè)男生飒赃，身高很高利花，體態(tài)健碩。老魚一向很反感這種人载佳，對(duì)于平時(shí)文文弱弱的老魚來(lái)說(shuō)炒事，這種體型往往意味著四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單蔫慧。而這種片面的觀點(diǎn)也許也會(huì)影響他的一生挠乳。
阿豪同樣也是“校霸”。校霸這個(gè)詞對(duì)老魚來(lái)說(shuō)很陌生姑躲，他是從一個(gè)好朋友那聽(tīng)說(shuō)阿豪是校霸的睡扬。
“什么是校霸？”老魚困惑道黍析。
“打架厲害啊卖怜，我們學(xué)校沒(méi)人能夠打得過(guò)他，而且阿豪還認(rèn)識(shí)好多初中的人阐枣，那些初中的人打架從來(lái)只用刀子马靠，看誰(shuí)不順眼，直接就用刀子捅蔼两！”
老魚的感覺(jué)可以用驚愕來(lái)形容虑粥。
他以前從來(lái)沒(méi)想到，一個(gè)人會(huì)對(duì)另外一個(gè)人施加這樣的行為宪哩。校霸這個(gè)詞帶給老魚的驚訝和恐懼要比其他人多得多娩贷。在老魚單純的記憶里，人與人的關(guān)系建立在親昵和諧的基礎(chǔ)上锁孟，最多也就是動(dòng)動(dòng)口舌彬祖。他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，一個(gè)人還可以在肉體上去傷害另外一個(gè)人品抽。
他看著自己?jiǎn)伪〉纳眢w储笑，矮小的個(gè)頭，一種莫名的恐懼向他侵襲而來(lái)圆恤。
“哈哈突倍，當(dāng)時(shí)真的是很害怕，雖然我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有得罪我們班的校霸盆昙，但是當(dāng)時(shí)真的很害怕某一天他會(huì)用刀子捅我羽历，當(dāng)時(shí)從來(lái)沒(méi)有想過(guò)人要是拿刀子捅另外一個(gè)人是需要理由的〉玻”老魚笑著說(shuō)秕磷，“其實(shí)當(dāng)時(shí)的恐懼或許是一件好事呢×锻牛”
有一天放學(xué)澎嚣，老魚背著書包徑直就往家走去疏尿。在學(xué)校門口便看見(jiàn)幾個(gè)穿著藍(lán)白相間校服的男生神色閃爍地轉(zhuǎn)悠。老魚認(rèn)得那是附近市一中的校服易桃。
老魚心中閃過(guò)一絲不祥的預(yù)感褥琐，便在遠(yuǎn)處人行道旁邊的一棵樹(shù)下躲了起來(lái)，他確定躲在這棵樹(shù)后面不會(huì)被那幾個(gè)中學(xué)生發(fā)現(xiàn)晤郑，而且他還可以觀察到那幾個(gè)人的一舉一動(dòng)踩衩。
過(guò)了大約一刻鐘，有一個(gè)矮矮胖胖的學(xué)生匆忙地從校門口出來(lái)了贩汉。那幾個(gè)中學(xué)生中的其中一個(gè)對(duì)另外幾個(gè)使了個(gè)眼色驱富，那幾個(gè)人便向那個(gè)小胖子靠攏了去。這時(shí)候老魚的心提到了頂點(diǎn)匹舞，他只是在想終于要來(lái)了褐鸥。
那個(gè)小胖子發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)人，似乎意識(shí)到了危險(xiǎn)赐稽，扭過(guò)頭便向相反方向跑去叫榕，然后就撞上了一個(gè)高大的身影。
小胖子被那幾個(gè)中學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住了姊舵。不知怎么地晰绎，老魚這時(shí)候突然想笑，也不知道是什么原因括丁，可能看出了那幾個(gè)中學(xué)生嚴(yán)肅神態(tài)背后的滑稽吧荞下。
其中一個(gè)中學(xué)生扯住那個(gè)小胖子的領(lǐng)口，齜牙咧嘴地說(shuō)著什么史飞，另外幾個(gè)人便掏出了家伙尖昏。老魚笑不出來(lái)了，定睛一看构资，并不是刀子抽诉，好像是鋼管一類的東西。
那幾個(gè)人把那個(gè)小胖子拖到一個(gè)隱蔽的角落吐绵，很少有人能夠看見(jiàn)迹淌，但是老魚還是能夠看見(jiàn)他們的側(cè)影。老魚只看見(jiàn)那幾個(gè)中學(xué)生揮舞著手中的家伙己单，四肢夸張地舞動(dòng)著……
老魚感到一陣眩暈唉窃，他到此時(shí)此刻才感受到了一種東西的恐怖，那就是暴力荷鼠。
“這個(gè)世界充斥著美好的同時(shí)句携，同樣也伴隨著恐懼，恐懼是一切負(fù)面在內(nèi)心的投影允乐“担”老魚喝了一口咖啡，翻了一頁(yè)書牍疏，然后沖我說(shuō)道蠢笋。
“的確如此×墼桑”
第二天學(xué)校里便傳出來(lái)關(guān)于那個(gè)小胖子的消息昨寞。他得知那個(gè)小胖子是一個(gè)高年級(jí)學(xué)生，被打的多處骨折厦滤，看來(lái)要修養(yǎng)一段時(shí)間了援岩，至于他為什么會(huì)被打就不得而知了。而那幾個(gè)中學(xué)生由于是未成年人頂多也就關(guān)上個(gè)幾天掏导。當(dāng)他們出來(lái)后享怀，也許會(huì)繼續(xù)無(wú)法無(wú)天吧。
